幼儿园教研工作总结 中小学教研工作总结.doc

幼儿园教研工作总结 中小学教研工作总结 幼儿园教研工作总结中小学教研工作总结幼儿园教研工作总结中小学教研工作总结中小学教研工作总结教研工作总结 一、成绩 1、一至六年级期末权重整体成绩比上学期有所提高，但同总校内其他学校相比差距还很大，不同年级，不同学科发展并不平衡，这些都值得我们去认真反思。 、一至六年级期末权重整体成绩比上学期有所提高，但同总校内其他学校相比差距还很大，不同年级，不同学科发展并不平衡，这些都值得我们去认真反思。 二、主要做法 1、树立以质量谋发展意识树立正确的质量观，教育教师树立以、树立以质量谋发展意识树立正确的质量观，教育教师树立以“质量高为荣，质量低为耻”的荣辱观。 上下共心谋求提高质量。 学校每会必提教学质量，求质量，谋发展已在大多数教师中达成共识，你追我赶求质量的氛围基本形成。 的荣辱观。 上下共心谋求提高质量。 学校每会必提教学质量，求质量，谋发展已在大多数教师中达成共识，你追我赶求质量的氛围基本形成。 2、切实抓好常规工作不定期进行推门听课、备课、作业批改、辅导、考核等常规检查。 、切实抓好常规工作不定期进行推门听课、备课、作业批改、辅导、考核等常规检查。 3、坚持统一组织六年级月考和各年级的期中、期末考试重点进行质量现状分析，让教师之间互相交流经验，共同探讨提高教学质量的对策。 同时加强对学生的理想前途教育，使学生树立、坚持统一组织六年级月考和各年级的期中、期末考试重点进行质量现状分析，让教师之间互相交流经验，共同探讨提高教学质量的对策。 同时加强对学生的理想前途教育，使学生树立“读书是农村孩子的唯一出路”的理念。 5、加强学习，提高教师整体素质本学期安排骨干教师多次参加片或县级以上的各类教学教研培训学习。 每次学成回来，组织开展学习汇报会，上教学实践课，以发挥骨干教师的示范引领作用。 坚持进行政治、业务学习，从而提高教师的整体素质。 、加强学习，提高教师整体素质本学期安排骨干教师多次参加片或县级以上的各类教学教研培训学习。 每次学成回来，组织开展学习汇报会，上教学实践课，以发挥骨干教师的示范引领作用。 坚持进行政治、业务学习，从而提高教师的整体素质。 三、不足之处 1、培优扶差工作有待进一步加强落实。 2、教师工作苦力型偏多要向科学型转变，必须通过课改提高课堂教学质量，达到高效课堂的目标。 、教师工作苦力型偏多要向科学型转变，必须通过课改提高课堂教学质量，达到高效课堂的目标。 3、没有重视对学生学习兴趣和习惯的培养，思维训练不到位语文方面，我们学生的阅读和作文能力还需要进一步提高。 语文教学中的课外阅读积累环节是我们在教学过程中亟待解决的一个重要问题，根据课程标准的要求，学生的课外阅读量我、没有重视对学生学习兴趣和习惯的培养，思维训练不到位语文方面，我们学生的阅读和作文能力还需要进一步提高。 语文教学中的课外阅读积累环节是我们在教学过程中亟待解决的一个重要问题，根据课程标准的要求，学生的课外阅读量我们远远未达到，作为学校，作为教师，这都是我们要解决的一个重要问题，要切实做好学校图书室的开放，班中图书角的设立和开放，以方便学生的阅读，提高图书的使用效率。 数学教学中，除了重视提高计算能力外，更加重视操作能力和解决实际问题的能力，而在我们的教学过程中，目前都还未引起足够的重视。 英语科学习与生活脱节，学生学到的口语未能在课间大胆使用。 们远远未达到，作为学校，作为教师，这都是我们要解决的一个重要问题，要切实做好学校图书室的开放，班中图书角的设立和开放，以方便学生的阅读，提高图书的使用效率。 数学教学中，除了重视提高计算能力外，更加重视操作能力和解决实际问题的能力，而在我们的教学过程中，目前都还未引起足够的重视。 英语科学习与生活脱节，学生学到的口语未能在课间大胆使用。 4、部分课堂质量不高，教学效率低。 课堂教学效率高低决定着学校教育教学质量的高低。 一个学校，如果课堂教学质量提不上去，整体教学质量将受到严重影响。 在我们听课和巡堂中，发现个别老师的教学太随意，又不重视课堂组织教学，既浪费了老师的精力，又浪费了学生的时间，是一种对学生、对工作极不负责的表现。 课堂教学效率高低决定着学校教育教学质量的高低。 一个学校，如果课堂教学质量提不上去，整体教学质量将受到严重影响。 在我们听课和巡堂中，发现个别老师的教学太随意，又不重视课堂组织教学，既浪费了老师的精力，又浪费了学生的时间，是一种对学生、对工作极不负责的表现。 四、今后努力的方向 1、加强教师职业道德教育，加强管理，抓好常规教学工作。 、加强教师职业道德教育，加强管理，抓好常规教学工作。 2、加强学习，特别是加强新课程标准和教师专业水平标准的学习。 各科课程标准是教育思想在该学科的具体体现，是教学的依据。 学校要结合实际进一步组织教师进行课改学习，让每一位教师准确把握学科性质，理解课程标准理念，切实推进课改，提高课改水平。 、加强学习，特别是加强新课程标准和教师专业水平标准的学习。 各科课程标准是教育思想在该学科的具体体现，是教学的依据。 学校要结合实际进一步组织教师进行课改学习，让每一位教师准确把握学科性质，理解课程标准理念，切实推进课改，提高课改水平。 3、继续加强课堂教学的管理及抽查，提高教学效益。 要多深入课堂听课，与教师们一起研究课堂，研究教学，特别是对部分教学上还存在困难，业务素质不太高的教师，更应加强指导。 、继续加强课堂教学的管理及抽查，提高教学效益。 要多深入课堂听课，与教师们一起研究课堂，研究教学，特别是对部分教学上还存在困难，业务素质不太高的教师，更应加强指导。 4、进一步加大培优扶差的力度，特别是对差生的辅导更要加强。 、进一步加大培优扶差的力度，特别是对差生的辅导更要加强。 5、进一步做好推广普通话工作。 xx年年7月一学期在紧张、忙碌中度过，总体看，全体教师认真执行学校教育教学工作计划，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实学校教育教学工作计划，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略。 现就以下几方面总结如下战略。 现就以下几方面总结如下 一、加强常规管理，优化课堂教学。 本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。 本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。 1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上好。 、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上好。 2、文化知识考核平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析；学期末班级能统一过关测试，相互比较，对比差距和不足。 、文化知识考核平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析；学期末班级能统一过关测试，相互比较，对比差距和不足。 3、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教后反思。 、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教后反思。 二、认真开展教学科研活动。 1、为了改革课堂结构和教学方法。 提高教师的课堂教学水平。 提高课堂教学效益。 我们坚持开展听、评、说课活动。 且把这个活动做为一个重要的教研活动。 本学期听取了马玉然、赵敏、张桂敏等教师的公开课，每位教师都能认真备课、认真写教案，可以看出这几位教师课前都做了充分的准备，都付出了辛勤的劳动。 课后进行了评课，大家各抒己见都说出了自己的看法。 、为了改革课堂结构和教学方法。 提高教师的课堂教学水平。 提高课堂教学效益。 我们坚持开展听、评、说课活动。 且把这个活动做为一个重要的教研活动。 本学期听取了马玉然、赵敏、张桂敏等教师的公开课，每位教师都能认真备课、认真写教案，可以看出这几位教师课前都做了充分的准备，都付出了辛勤的劳动。 课后进行了评课，大家各抒己见都说出了自己的看法。 2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。 本学期重点抓好备课，以及备课本、作业本的检查。 做到有记录，有资料。 分发挥教研组的教研力量。 本学期重点抓好备课，以及备课本、作业本的检查。 做到有记录，有资料。 四、存在的不足与改进的方向。 1、听课及评课的基本功仍有待于进步。 2、运用理论指导实践不够。 因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以老师的论文缺少生命活力。 故今后应继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。 、运用理论指导实践不够。 因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以老师的论文缺少生命活力。 故今后应继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。 3、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。 、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。 4、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。 、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。 一份耕耘，一份收获。 教学工作苦乐相伴。 本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步。 今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。 一份耕耘，一份收获。 教学工作苦乐相伴。 本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步。 今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。 xx年年12月时间飞逝，本学期教育教学工作即将接近尾声，本学期我校教师根据学期初制定的计划，在兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展各项教育教学工作，现将本学期工作做如下总结时间飞逝，本学期教育教学工作即将接近尾声，本学期我校教师根据学期初制定的计划，在兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展各项教育教学工作，现将本学期工作做如下总结 一、队伍建设方面 1、积极参与课程深化改革本学期是全面深化课程改革的第一学期，工作环境复杂，工作任务繁重，需要在各个方面实现破冰。 在这一大背景下，我校每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中。 在日常教学常规活动中，本组教师认真备课，编写教案，设计新教法，学习和实践新的教育教学理念。 本学期是全面深化课程改革的第一学期，工作环境复杂，工作任务繁重，需要在各个方面实现破冰。 在这一大背景下，我校每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中。 在日常教学常规活动中，本组教师认真备课，编写教案，设计新教法，学习和实践新的教育教学理念。 2、加强理论学习，不断更新教学观念学期初，全校老师就认真学习本学期的教学工作计划。 全校成员积极参与学期初，全校老师就认真学习本学期的教学工作计划。 全校成员积极参与“转变教学方式打造生本课堂”校本培训项目的实施。 每次教研活动大家都踊跃发言，积极探讨遇到的疑难、困惑，分享自己的经验并提供建议。 校本培训项目的实施。 每次教研活动大家都踊跃发言，积极探讨遇到的疑难、困惑，分享自己的经验并提供建议。 4、坚持开展听、评课，提高教育教学能力。 为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，专题研讨等教研活动。 每次听课后都能进行很认真地评课，诸如教学设计是否恰当，重难点是否有效突破，新教学方式的实践效果的探讨等等，并做好记录，反馈给作课老师，提高自身的上课特色。 此外，每次的专题研讨，各成员都能认真的做好准备，认真探讨并做好笔记记录，便于借鉴和学习。 为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，专题研讨等教研活动。 每次听课后都能进行很认真地评课，诸如教学设计是否恰当，重难点是否有效突破，新教学方式的实践效果的探讨等等，并做好记录，反馈给作课老师，提高自身的上课特色。 此外，每次的专题研讨，各成员都能认真的做好准备，认真探讨并做好笔记记录，便于借鉴和学习。 二、教学常规方面全体教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。 在总校举行的常规教学检查中我校老师的全体教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。 在总校举行的常规教学检查中我校老师的教案都能按照总校要求的规范来写，并于课后及时记录教学反思。 此外，本学期全体教师听课任务均达到或超过标准要求，即每学期不少于教案都能按照总校要求的规范来写，并于课后及时记录教学反思。 此外，本学期全体教师听课任务均达到或超过标准要求，即每学期不少于15节课。 三、今后工作的努力方向 1、继续提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。 、继续提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。 2、克服各种困难，进一步加强和丰富我校的教学、教研活动，使本校教师的水平进一步提升。 、克服各种困难，进一步加强和丰富我校的教学、教研活动，使本校教师的水平进一步提升。 3、全体教师还要继续加强论文的学习和撰写，提高全校的教学教育理论水平。 、全体教师还要继续加强论文的学习和撰写，提高全校的教学教育理论水平。 xx年年7月忙忙碌碌之中，一学期的教学工作又接近尾声。 本学期，切实增强教师继续教育工作的实效性，建立教师岗位成长机制，不断提高教师的教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，促进教师的专业成长，全面提升教师队伍的整体素质。 忙忙碌碌之中，一学期的教学工作又接近尾声。 本学期，切实增强教师继续教育工作的实效性，建立教师岗位成长机制，不断提高教师的教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，促进教师的专业成长，全面提升教师队伍的整体素质。 一、校本教研 1、教研行为自主化每(周三)为教研日，教研活动中要求做到“三个有”，即有主题、有中心发言、有活动记录。 全体教师由，即有主题、有中心发言、有活动记录。 全体教师由“被动学习”变为变为“主动学习”，由“被动研究”为“主动研究”，学校教研氛围日渐浓厚。 ，学校教研氛围日渐浓厚。 2、教研主题专题化在开展教研活动时，各校事先定好计划、确立研究主题，做到在开展教研活动时，各校事先定好计划、确立研究主题，做到“两个结合”。 一与课题研究相结合。 即要求学校各级教研活动要与课题研究相结合，与课改进程中遇到的问题相结合。 二是与校本培训相结合。 根据培训主题、培训内容开展教研活动。 一与课题研究相结合。 即要求学校各级教研活动要与课题研究相结合，与课改进程中遇到的问题相结合。 二是与校本培训相结合。 根据培训主题、培训内容开展教研活动。 3、教研形式多样化。 各校的教研形式丰富多彩，各具特色。 具体组织形式有课堂观摩、说课评课、课改、课题研究、观点展示各校的教研形式丰富多彩，各具特色。 具体组织形式有课堂观摩、说课评课、课改、课题研究、观点展示(头脑风暴)、案例分析、读书交流等。 、案例分析、读书交流等。 4、专业引领-搭建教师学习对话的平台。 校内开展新老教师传帮带活动；校外走出去请进来。 走出去，一是和城内优秀学校的教学联谊活动，经常派教师学习。 请进来，学校邀请教师进修学校的领导、教研员进行指导，做业务讲座、上示范课。 校内开展新老教师传帮带活动；校外走出去请进来。 走出去，一是和城内优秀学校的教学联谊活动，经常派教师学习。 请进来，学校邀请教师进修学校的领导、教研员进行指导，做业务讲座、上示范课。 二、课堂教学 (一)课堂教学新观念新课堂中我们欣喜地看到广大教师已经认识到自己不只是课程的实施者，更是课程的开发者，把学生的学习与学生眼前的生活联系起来，把知识经验与生活经验有机统整。 使学生感到学习生活的需要，感受到学习的乐趣。 新课堂中我们欣喜地看到广大教师已经认识到自己不只是课程的实施者，更是课程的开发者，把学生的学习与学生眼前的生活联系起来，把知识经验与生活经验有机统整。 使学生感到学习生活的需要，感受到学习的乐趣。 (二)转换角色，变革行为。 1、师生关系民主平等。 幼儿园教研工作总结中小学教研工作总结一学年的工作，在紧张的学习和实践中过去了，时光的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了很多成绩，摸索了一些经验，同时也发现了我们工作中的许多不足，有了一些急待提高的想法。 因为爱，让我们对自己的事业充满着激情，因为激情，我们不断的在努力的学习和成长。 在这，就对一学期的教研工作做一总结一学年的工作，在紧张的学习和实践中过去了，时光的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了很多成绩，摸索了一些经验，同时也发现了我们工作中的许多不足，有了一些急待提高的想法。 因为爱，让我们对自己的事业充满着激情，因为激情，我们不断的在努力的学习和成长。 在这，就对一学期的教研工作做一总结 1、加强学习，注重教师成长。 教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、学习、研讨、交流教学经验的阵地；本学期，教研工作以加强学习，促进教师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。 本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思，从每一块工作的落实总结中，让每一位教师注重反思，在反思中提取经验，确立目标。 教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、学习、研讨、交流教学经验的阵地；本学期，教研工作以加强学习，促进教师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。 本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思，从每一块工作的落实总结中，让每一位教师注重反思，在反思中提取经验，确立目标。 2、开展课题研究，摸索教育经验。 课题，对于我们教研组来说，是一个新鲜而又充满挑战的任务。 本学期，我园的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就艺术领域这一课题展开了研讨，从最初的大量理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了清晰的认识，从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中，每一个教师从讨论中相互学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动。 这一过程，是老师们理论和经验的汇集，也是教学和教师的学习和提高。 最后，我们的教师也从艺术领域之唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法用图谱来促进幼儿记忆歌词，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿创造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参与活动的目的，提高音乐活动的质量，这一经验的总结，也就形成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了许多的素材，并各自撰写了研究报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。 课题，对于我们教研组来说，是一个新鲜而又充满挑战的任务。 本学期，我园的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就艺术领域这一课题展开了研讨，从最初的大量理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了清晰的认识，从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中，每一个教师从讨论中相互学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动。 这一过程，是老师们理论和经验的汇集，也是教学和教师的学习和提高。 最后，我们的教师也从艺术领域之唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法用图谱来促进幼儿记忆歌词，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿创造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参与活动的目的，提高音乐活动的质量，这一经验的总结，也就形成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了许多的素材，并各自撰写了研究报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。 3、优化一日活动，落实教学安排。 教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心。 本学期，我们从优化一日生活安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心。 本学期，我们从优化一日生活安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。 在教学上，我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级相同教材的制定和相互交流上，让教学更加规范和准确，另外，期末到各班教学情况测试和总结，也让每一个教师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清晰的认识，让我园以后的教学安排和教学施行更有了方向。 间，真正让一日活动更加合理、科学。 在教学上，我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级相同教材的制定和相互交流上，让教学更加规范和准确，另外，期末到各班教学情况测试和总结，也让每一个教师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清晰的认识，让我园以后的教学安排和教学施行更有了方向。 4、精心组织大型活动，增强宣传力度。 幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。 加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。 本学期，我们精心组织了家长开放日、六一文艺汇演和大班毕业典礼的表演。 我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节编排、落实，到六一表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班精心的准备和有序的组织，所有这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们出色的表演，得到了家长的一致好评和认可。 幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。 加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。 本学期，我们精心组织了家长开放日、六一文艺汇演和大班毕业典礼的表演。 我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节编排、落实，到六一表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班精心的准备和有序的组织，所有这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们出色的表演，得到了家长的一致好评和认可。 5、安全工作。 保证幼儿的健康和安全，是我们每一位老师的首要责任，让幼儿在我们的教育下健康、快乐的成长是我们工作的目标。 本学期，我们将安全教育列入课程之中，让幼儿自我有安全预防常识，做为教师，坚持用心上岗，严格遵守上岗制保证幼儿的健康和安全，是我们每一位老师的首要责任，让幼儿在我们的教育下健康、快乐的成长是我们工作的目标。 本学期，我们将安全教育列入课程之中，让幼儿自我有安全预防常识，做为教师，坚持用心上岗，严格遵守上岗制度，以提高责任心为安全要点，使我园本学期的安全事故大大降低，无骨折、缝针事故、轻微的摔伤、碰伤也很少。 度，以提高责任心为安全要点，使我园本学期的安全事故大大降低，无骨折、缝针事故、轻微的摔伤、碰伤也很少。 总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组教师的共同努力下，取得了许多成果，教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清晰的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题（总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组教师的共同努力下，取得了许多成果，教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清晰的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题 （1）结合本园实际，加强课题研究，提高全体教师科研意识；（）结合本园实际，加强课题研究，提高全体教师科研意识； （2）教材的学习和目标的确定、落实； （3）教师技能、技巧的培训；（）教师技能、技巧的培训； （4）特色教学的经验，在美术及早期阅读方面展开研讨，总结经验。 ）特色教学的经验，在美术及早期阅读方面展开研讨，总结经验。 这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高。 这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高。 第第2篇幼儿园教研工作总结xx学期又近尾声，思绪回顾一整学期的教研，在每一次的集中教研活动中学习、反思、进步，在每一次的检查中获得新知，每一次知识的交流和碰撞，让我们在教育事业的道路走得更扎实、更稳健。 现将本学期教研工作汇报如下学期又近尾声，思绪回顾一整学期的教研，在每一次的集中教研活动中学习、反思、进步，在每一次的检查中获得新知，每一次知识的交流和碰撞，让我们在教育事业的道路走得更扎实、更稳健。 现将本学期教研工作汇报如下 一、教研计划的实施在精细化系统管理的推动下，依据纲要内容，在立足本园实际的前提下，制定适宜本园的教研管理计划和实施细在精细化系统管理的推动下，依据纲要内容，在立足本园实际的前提下，制定适宜本园的教研管理计划和实施细则，第一时间召开会议，与教师商讨教研管理细则的实施方案，由园区落实到班级，以幼儿为主体，进行各类教研活动。 则，第一时间召开会议，与教师商讨教研管理细则的实施方案，由园区落实到班级，以幼儿为主体，进行各类教研活动。 1、年段教研本园班级分三个年段，大班段、中班段和小班段，分别由三位骨干教师担任，每周定期召开段会，围绕教学过程中遇到的问题进行分化和研讨，并解决问题。 、年段教研本园班级分三个年段，大班段、中班段和小班段，分别由三位骨干教师担任，每周定期召开段会，围绕教学过程中遇到的问题进行分化和研讨，并解决问题。 2、集体备课在教研计划当中，最能让教师们得到实质性学习和交流的就是集体备课这一项目，本学期在这方面的实施比较不足，下学期将落实到位。 、集体备课在教研计划当中，最能让教师们得到实质性学习和交流的就是集体备课这一项目，本学期在这方面的实施比较不足，下学期将落实到位。 3、园本教研当前，全镇范围内对园本教研展开热烈的讨论。 针对园本教研这一大块的领域，要细分化解并加以实施，原本制定的一套套园本计划一再被自己打翻。 立足于本园实际制定出适合本园的课题教研，因此本学期制定出园本教研的基本操作方案，以方案教学做为突破口，利用业务学习时间，组织教师学习相关文章，并进行研讨，下学期将进行实际操作方案。 、园本教研当前，全镇范围内对园本教研展开热烈的讨论。 针对园本教研这一大块的领域，要细分化解并加以实施，原本制定的一套套园本计划一再被自己打翻。 立足于本园实际制定出适合本园的课题教研，因此本