人教版必修一第一章 第1节 从生物圈到细胞 作业5.docx

第1节 从生物圈到细胞一、单选题1下列能发生质壁分离的细胞是a、根尖中刚刚分裂产生的细胞 b、人体血液中的红细胞c、成熟洋葱表皮细胞 d、煮熟的萝卜细胞【答案】c【解析】试题分析：能发生质壁分离的细胞是成熟的植物细胞，其成熟的标志是有中央液泡。根尖中刚刚分裂产生的细胞没有中央液泡，不能发生质壁分离，a项错误；人体血液中的红细胞，没有细胞壁和中央液泡，不能发生质壁分离，b项错误；成熟洋葱表皮细胞有细胞壁和中央液泡，能发生质壁分离，c项正确；煮熟的萝卜细胞是死亡的细胞，不能发生质壁分离，d项错误。考点：本题考查细胞的失水的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。2地球上最大的生命系统是（ ）a陆地生态系统 b海洋生态系统 c种群和群落 d生物圈【答案】d【解析】试题分析：生命系统结构层次：细胞组织器官系统个体（生物体）种群群落生态系统生物圈。由此可见生物圈是地球上最大的生命系统。考点：本题考查生命系统的结构层次，意在考查知识的识记能力。 3下列关于细胞学说的叙述错误的是（ ）a细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的b细胞学说的重要内容是：一切动植物都是由细胞发育而来c细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞两大类d细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性【答案】c【解析】细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的，a正确；细胞学说的重要内容之一是：一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，b正确；细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容，c错误；细胞学说指出动植物都由细胞构成，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，d正确【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生4如图是艾滋病病毒（hiv）和t4噬菌体的结构模式图，有关说法错误的是（）a 两者都不具备细胞结构，其生命活动必须依赖活细胞b 两者的核酸在增殖时进入寄主细胞指导新病毒的形成c 用放射性同位素标记病毒时，应用含有放射性同位素的原料配制培养基d 两者的遗传信息流动途径中都会发生dna的复制【答案】c【解析】【分析】艾滋病病毒（hiv）由蛋白质外壳和rna组成，其遗传物质是rna；噬菌体由蛋白质外壳和dna组成，其遗传物质是dna。【详解】病毒虽不具有细胞结构，但其必须寄生在活细胞中才能生存，其生命活动离不开细胞；病毒在增殖时注入宿主细胞的是其遗传物质，进入的遗传物质利用寄主细胞内的原料合成新的病毒；用放射性同位素标记病毒时，应先用含有放射性的培养基培养寄主细胞，再用寄主细胞培养病毒；hiv为逆转录病毒，其遗传信息的流动途径为 ，t4噬菌体的遗传信息流动途径为 。【点睛】本题结合图解，考查病毒的相关知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和一种核酸组成，能结合图中信息准确判断各选项。5下面说法不正确的是a卵子、大肠杆菌和血红蛋白并不全是细胞b细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和多样性c将显微镜转换为高倍镜后，视野内细胞数目将减少，视野变暗d大肠杆菌属原核生物，其细胞中无染色体【答案】b【解析】卵子、大肠杆菌是细胞，但血红蛋白是细胞内的物质，a正确。细胞学说只揭示了生物体结构和细胞结构的统一性，b正确。将显微镜换为高倍镜后，视野内细胞数目会减少，视野变暗，c正确。大肠杆菌是原核生物，没有染色体，是在拟核区有个患环状的dna分子，d正确。【考点定位】本题考查细胞结构相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。6下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是a 乌龟和松树具有完全相同的生命系统结构层次b 病毒在活细胞中能够生存，是地球上最基本的生命系统c 一个生物可以同时属于两个不同的结构层次d 研究一个池塘中各个种群之间的关系属于种群层次上研究的问题【答案】c【解析】【分析】生命系统的结构层次为：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统，植物没有“系统”这一层次。从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。【详解】松树为植物，无系统层次，乌龟为动物，有系统层次，故两者具有不同的结构层次，a错误；病毒在活细胞中能够生存，但不属于生命系统结构层次，b错误；一个生物可以同时属于两个不同的结构层次，如细菌为单细胞生物，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，c正确；研究一个池塘中各个种群之间的关系属于群落层次上研究的问题，d错误。【点睛】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，要求学生识记生命系统的结构层次，明确细胞是最基本的结构层次，再能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。7下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是苹果呼吸道上皮 神经元柳树 细胞内蛋白质、水等化合物 甲型h1n1病毒 某池塘中的所有的鱼 一片森林中的全部山毛榉 一块玉米长势良好的农田 某片森林中所有的生物a b c d 【答案】c【解析】生命系统结构层次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、生物群落、生态系统。根据题意分析，苹果为器官；呼吸道上皮为组织；神经元为细胞；柳树为个体；细胞中的蛋白质、水等化合物为非生命物质，不属于生命系统的结构层次；甲型h1n1病毒为非细胞结构生物，不属于生命系统的结构层次；某池塘中的所有的鱼不是同一个物种，既不是种群，也不是群落，故不属于生命系统的结构层次；一片森林中的全部山毛榉为种群；一块玉米长势良好的农田为生态系统；某片森林中所有的生物为群落。因此能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是，故选c。8在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉应a 将花粉涂在雌蕊柱头上 b 采集另一植株的花粉c 除去未成熟花的雄蕊 d 人工传粉后套上纸袋【答案】c【解析】豌豆是自花传粉，闭花授粉植物，杂交实验中为防止自花授粉，应在花蕊期去掉雄蕊。【考点定位】孟德尔遗传实验【名师点睛】此题考查豌豆异花授粉的过程首先去雄，先除去未成熟花的全部雄蕊；然后套袋，待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊柱头上，再套上纸袋。9玉米的结构按由小到大的结构层次是a 细胞、组织、器官、系统 b 细胞、器官、组织、系统c 细胞、组织、器官、个体 d 细胞、组织、系统、个体【答案】c【解析】由于植物没有系统层次，因此一棵玉米植株的生命系统结构层次由小到大依次为：细胞组织器官个体，故选c。【考点定位】生命系统的结构层次【名师点睛】绿色开花植物的结构层次：10下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是( )a 生命活动离不开细胞b 病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关c 细胞是生物体结构和功能的基本单位d 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作,才能完成生命活动【答案】b【解析】所有生命活动都离不开细胞，a正确；病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，b错误；细胞是具有细胞结构的生物体结构和功能的基本单位，c正确；多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动，d正确。11英文字母bdmn（足够小）放在显微镜底下观察时，看到的图像是a nwpb b pqwn c nwpq d bdmn【答案】c【解析】试题分析：使用显微镜观察时，看到的物像是放大的倒立的像，因此bdmn在显微镜下看到的是nwpq，c正确。考点：显微镜的工作原理12下列关于病毒的说法正确的是a 可以用普通培养基培养病毒b 病毒与染色体的组成成分完全相同c 病毒是地球上最基本的生命系统d sars的遗传物质是rna【答案】d【解析】试题分析：病毒只能寄生在活细胞中，培养病毒应该用活细胞的培养基，a错误；染色体的组成成分是蛋白质和dna，病毒的组成为dna和蛋白质或者rna和蛋白质，b错误；病毒不属于生命系统的结构层次，细胞是最基本的生命系统，c错误；sars的遗传物质是rna，d正确。考点：本题考查病毒的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。13下列哪个选项均属于生命系统范畴 （ ）石头 跳动的心脏 病毒 生物圈 恐龙化石 水分子 运输营养的导管 变形虫 迁徙中的一群大雁 蛋白质a b c d 【答案】c【解析】石头属于无机环境，不属于生命系统，错误；变形虫是单细胞原生动物，属于生命系统的结构层次中的细胞或者个体，正确；病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，错误；生物圈属于生命系统的结构层次中的最高层次，正确；恐龙化石是没有生命的，不属于生命系统的结构层次，错误；水分子不属于生命系统的结构层次，错误；运输营养的导管是由死细胞构成的，不属于生命系统的结构层次，错误；跳动的心脏属于生命系统的结构层次中的器官，正确；迁徙的一群大雁属于生命系统的结构层次中的种群，正确；蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，错误。综上所述，属于生命系统的结构层次的有，故选c。14地球上最基本的生命系统是a 生物群落 b 种群 c 组织 d 细胞【答案】d【解析】细胞是一切生命活动进行的基本结构和功能单位，所以地球上最基本的生命系统是细胞，选d。152015年10月发表在当代生物学上的一篇研究论文发现猩猩能记住电影重要桥段，那么猩猩完成这些复杂生命活动依赖于（ ）a 单个细胞活动 b 各系统配合c 神经细胞独立活动 d 各种分化的细胞密切配合【答案】d【解析】试题分析：神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，反射弧只有保持结构和功能的完整性才能完成反射活动生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动解：猩猩完成这些复杂生命活动依赖于反射，该反射活动需要神经元细胞和骨骼肌细胞等多种细胞共同配合完成，因此可以说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于各种分化的细胞密切配合故选：d考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展16下列哪项不属于生命系统a 一只青蛙 b 青蛙的表皮细胞c 表皮细胞中的水和蛋白质分子 d 生活在池塘中的各种生物【答案】c【解析】一只青蛙属于生命系统的个体层次，a正确；青蛙的表皮细胞属于生命系统的细胞层次，b正确；表皮细胞中的水和蛋白质分子属于系统，但是不属于生命系统，c错误；生活在池塘中的各种生物属于生命系统的群落层次，d正确。17下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是a 细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生物圈-生态系统b 细胞-组织-器官-生物体-系统-种群-群落-生物圈-生态系统c 细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生态系统-生物圈d 细胞-组织-器官-系统-种群-生物体-群落-生态系统-生物圈【答案】c【解析】生物圈是最大的生态系统，包含所有生态系统，a错误；由系统构成生物体，b错误；生命系统的结构层次为：细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生态系统-生物圈，c正确；种群是一定区域的所有同种个体的总和，d错误故选：c18下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容（ ）a细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的b细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用c新细胞可以从老细胞中产生d细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质【答案】d【解析】细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。细胞中不只有细胞膜、细胞质、细胞核，还有细胞器等结构，不符合细胞学说的主要内容。故选d。【考点定位】细胞学说的主要内容。19生命活动离不开细胞，不列相关叙述错误的是( )a 噬菌体不能单独完成各种生命活动b 草履虫细胞能独立完成摄食、运动等生命活动c 人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动d 多细胞生物的生长发育以细胞的分裂、分化为基础【答案】c【解析】噬菌体是病毒，必须依赖活细胞才能生存，a正确。草履虫是单细胞生物，能独立完成摄食、运动等各项生命活动，b正确。人是多细胞生物，体内的每一个细胞不能完成各项生命活动，c错误。多细胞生物的生长发育以细胞的分离、分化为基础的，d正确。点睛：任何生物的生命活动都离不开细胞，病毒没有细胞结果，但必须依赖细胞才能进行生命活动；单细胞生物能完成各项生命活动，多细胞生物需要各种细胞共同完成生命活动。二、非选择题20从微观到宏观写出生命系统的结构层次：_。生命系统的最高层次是 ；绿色植物的个体由 直接构成；硝化细菌属于_层次（填结构层次名称）。【答案】细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈 生物圈 组织 细胞或者个体【解析】试题解析：从微观到宏观写出生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。生命系统的最高层次是生物圈；绿色植物的个体由组织直接构成（其无系统这个层次）；硝化细菌属于细胞或者个体层次。考点：本题考查生命系统层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。21下面列出了9种生物，请结合所学知识，完成如下归类：乳酸杆菌 发菜 酵母菌 蓝藻 根霉菌 hiv 苹果树 埃博拉病毒 变形虫 （1）属于自养生物的是：_（填序号）；（2）有核糖体的是：_（填序号）；（3）具有染色体的是：_（填序号）；（4）仅由蛋白质和核酸构成的生物是：_（填序号），它们不同于上述其他生物的显著特点是生活及繁殖必须在_内才能进行。【答案】 活细胞【解析】试题分析：题中所罗列的9种生物中，由原核细胞构成的原核生物有乳酸杆菌、发菜、蓝藻；由真核细胞构成的真核生物有酵母菌、根霉菌、苹果树、变形虫；没有细胞结构的生物，即病毒有hiv、埃博拉病毒。原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，细胞内除有核糖体这种唯一的细胞器外，无其他细胞器。自养生物能把无机物合成有机物；原核生物和真核生物都具有核糖体，病毒没有核糖体；真核生物具有染色体，原核生物和病毒都没有染色体；病毒必须寄生在活细胞内才能进行生活及繁殖。（1）自养生物能把无机物合成有机物，如能进行光合作用和化能合成作用的生物，题中发菜、蓝藻、苹果树能够进行光合作用，是自养生物。（2）原核生物和真核生物都具有核糖体，病毒没有核糖体，即除了hiv、埃博拉病毒以外，其他的都具有核糖体。（3）真核生物具有染色体，原核生物和病毒都没有染色体，是真核生物，具有染色体。（4）病毒仅由蛋白质和核酸构成，如hiv、埃博拉病毒，病毒必须寄生在活细胞内才能进行