零基础英语学习计划书.doc

零基础英语学习计划书教学目标： u 对英语形成基本的语感，熟悉标准的英语发音系统，拥有简单的英语听说能力 u 能进行简单的日常对话，掌握近200个口语常用句型，掌握近千个日常对话所需单词 u 掌握8种基本时态，进行简单的阅读和写作 u 掌握高频词汇1000-1500 使用教材精 读：新概念英语一册；学习内容u 精读课程：课程将包括词汇、语法和诵读、初级句子写作。u 口语交际：包括四个板块，了解最为初级的课堂英文及生活英语，并辅以电影片段和歌曲片段的学习u 情景对话：每周一次主题英文情景对话，在真实演练中学习英语。时间安排 u 7月 基本音标学习u 8月 新概念英语第一册1-10课u 9月 新概念英语第一册10-20课u 10月 新概念英语第一册20-30课u 11月 新概念英语第一册30-40课u 12月 新概念英语第一册40-50课 Text lesson 1 Excuse me.Excuse me.对不起Yes?什么事？Is this your handbag?这是您的手提包吗？Pardon?对不起，请再说一遍。Is this your handbag?这是您的手提包吗？Yes, it is.是的，是我的Thank you very much.非常感谢Lesson 1 - Excuse me! & Lesson 2 - Is this your?一、教学重点1、辨析：Excuse me.和Im sorry.的用法区别。2、代词：人称代词和物主代词总表、主格和宾格的区别、四个指示代词、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式。3、语气：陈述句变一般疑问句，及其肯定回答。4、句型：-Is this your? -Yes, it is.二、教学步骤【第一节课】1、引入话题。22、描述图片，中英结合。23、听一遍音频，掌握大意。14、生词解读，纠正发音（详见课本）。35、提出问题：Whose handbag is it?6、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。257、再听一遍音频，逐句跟读。28、自己大声朗读。3【第二节课】1、角色扮演，朗读课文。102、Lesson 2的重点句型。23、Lesson 2的单词解读，纠正发音。34、根据图片对话演练重点句型。105、仿照课文，替换练习。106、抄写句子练习，检查学生的手写体。10【第三节课】 1、背课文比赛。202、听一首英文歌曲Do Re Mi。73、听写Lesson 1的单词，记忆法指点。84、听写Lesson 2的单词。75、总结本课重点，让学生标注（详见上文）。26、布置作业：练习册，背课文和单词。1三、精讲课文1、Excuse me.和Im sorry.的用法区别：Excuse me. 打扰，劳驾。常用于事前：引起某人注意、打断、挤过、想进门或离开等。Im sorry. 对不起，很抱歉。常用于事后：做错某事、伤害到别人、请求原谅。2、代词总表：词类人称代词物主代词人称数 格主格宾格形容词性名词性第一人称单数Imemymine复数weusourours第二人称单数youyouyouryours复数youyouyouryours第三人称单数he/she/ithim/her/ithis/her/itshis/hers/its复数theythemtheirtheirs每学完一个代词，就在上表中打钩，并标上汉语。3、主格和宾格的区别：我打你。I beat you. 你打我。You beat me. 主格是做主语的代词形式，即在句首、动词之前，是施加这个动作的人。宾格是做宾语的代词形式，即在句尾、动词之后，是承受这个动作的人。4、Yes的语调： Yes? 用升调，表示疑问、询问，译为：嗯？怎么了？什么事？ Yes. 用降调，表示肯定、认可，译为：是的。对的。没错。 【Action】问学生你是谁。-Excuse me. -Yes?-Are you Lucy? -Yes.5、指示代词： 近指远指单数thisthat复数thesethose【Action】练习四个手势。随便指东西，判断应该用哪个指示代词。6、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式：（1）人称代词与be动词的使用搭配（2）指示代词与be动词的使用搭配（3）缩写形式：I am = Im；You are = YoureHe is = Hes；She is = Shes；It is = ItsWe are = Were；You are = Youre；They are = TheyreTom is = Toms；Mary is = Marys7、陈述句变一般疑问句的方法： 有be动词的，把be动词提前即可。例如： You are Jim. Are you Jim? He is Jack. Is he Jack? She is Jane. Is she Jane? It is a pen. Is it a pen? This is a handbag. Is this a handbag? This is your handbag. Is this your handbag?注意：一般疑问句要用升调。8、Pardon? = I beg your pardon? = What did you say? Can you say it again, please?【Action】问学生要个东西。 -Sam, can I borrow your note, please? -Pardon?9、第二次问Is this your handbag? 的时候用了降调，是为了表示强调。 肯定回答：Yes,