已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
15 2 1同底数幂的乘法 围场县三义永中学刘敏 1 an表示的意义是什么 其中n a an分别叫做什么 an 指数 底数 幂 2 25表示什么 10 10 10 10 10可以写成什么形式 25 2 2 2 2 210 10 10 10 10 105 创设情境 复习导入 问题 一种电子计算机每秒可以进行1012次运算 它工作103秒可以进行多少次运算 你能用学过的知识解决吗 分析 它工作103秒可以进行的运算次数是1012 103 怎样计算1012 103 根据乘方的意义可以知道 1012 103 10 10 10 10 10 10 共有12个10 共有3个10 10 10 10 共有15个10 1015 探一探 猜一猜 1 探一探根据乘方的意义填空 1 103 102 10 2 a2 a3 a 3 23 22 2 2 猜一猜问 看看计算结果 你能发现有什么规律吗 规律 不管底数是什么数 只要底数相同 结果就是指数相加 大家都来说一说 am an a a a a a a 共有m个a 共有n个a 一般地 am an am n m n都是正整数 当m n都是正整数时 如何计算am an呢 同底数幂的乘法法则 同底数幂相乘 底数不变 指数相加 尝试反馈 理解新知 例1 1 x2 x5 2 107 104 3 5m 5n m n都是正整数 4 xm x3m 1 解 1 x2 x5 x2 5 x7 2 107 104 a7 4 a11 4 xm x3m 1 xm 3m 1 x4m 1 3 5m 5n 5 m n 动脑筋思考 当三个或三个以上同底数幂相乘时 是否也具有前面的性质呢 am an ap am an ap a a a a a a a a a a a a m个a n个a p个a am n p 知识拓展 例2 1 23 24 25 2 y y2 y3 23 4 5 212 y1 2 3 y6 挑战自己 比一比 看谁算得快 计算 口答 1 105 106 2 a7 a3 3 y3 y2 4 b5 b 5 a6 a6 6 x5 x5 7 y2 y6 8 x10 x 9 x3 x9 10 10 102 104 11 y4 y3 y2 y 12 x5 x6 x3 火眼金睛 看一看下面的计算对不对 如果不对 怎样改正 1 a3a3 a6 2 b4b4 2b4 3 x5 x5 x10 4 y7y y7 5 a3a5 a15 填空 1 x5 x8 2 a a6 3 x x3 x7 4 xm x3m 变式训练 5 若8 2x 则x 6 若8 4 2x 则x 7 若3 27 9 3x 则x 拓展与延伸 1 计算 x x2 x3 x4 x100 2 已知 2 8n 16n 222 求n的值 3 如果
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 红斑狼疮症状识别及免疫护理技巧培训
- 工业金属行业市场前景及投资研究报告:电解铝弹性红利融合价值重估进行时
- 结肠癌常见症状及术后护理培训
- 股权购买合同协议书
- 消防店铺售卖合同范本
- 菜品买卖协议书范本
- 物业费应签协议还合同
- 顺丰烧烤转让合同范本
- 兄妹房子归属协议书
- 乐园摊位管理协议书
- 烤肠工艺流程图
- 2023年广告制作验收报告(5篇)
- 《宠物疫病与公共卫生》期终考试试卷及参考答案
- 新版氨水安全技术说明书
- 食品营养学(暨南大学)智慧树知到答案章节测试2023年
- 青海省基本医疗保险门诊特殊病慢性病病种待遇认定表
- 幼儿园数字练习帖10
- YS/T 850-2012铝-钢复合过渡接头
- GB/T 9124.1-2019钢制管法兰第1部分:PN系列
- GB/T 20145-2006灯和灯系统的光生物安全性
- 公文写作基础知识-课件
评论
0/150
提交评论