方洲小学三年级上(语文)句段、应用文练习.doc

方洲小学三年级上（语文）句段、应用文练习一：总分结构，中心句总分结构很简单的，也就是说先总的概括然后再详细一点描写！与其类似的结构有总分总，分总结构等！中心句是文章的灵魂，而中心句是最能体现文章的中心思想。能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。如果能掌握中心句在课文中出现的特点，就能较快地找出中心句。从而比较容易地理解课文。那么，如何找中心句呢？ 从题目去找、从总起句去找。 、从结尾上去找、从反复句上去找.、从议论句上去找、从哲理性句上去找、从含义深长的句子上去找、从过渡句上去找（一）练一练，找出下列各段话的中心句，划上横线。1.水果店里的水果真丰富啊！有像小船般的香蕉，金黄金黄的，闻起来香喷喷的，吃在嘴里甜中带着一点点涩味。苹果像红通通的小脸蛋，咬一口又甜又脆。西瓜像圆圆的小皮球，它的表面长着深绿色的花纹，好看极了！西瓜肉鲜红鲜红的，很诱人，吃起来是那么的凉爽、可口啊！那边还有石榴，黄澄澄的，剥开皮，一颗一颗粉红色的果肉，亮晶晶的，像一颗颗钻石一样，味道又酸又甜！ 中心句在 ，段落结构为 。2. 庐山有高峰、幽谷、瀑布、溪流、云雾。庐山的云雾最为壮观。在山峰，那云雾瞬息万变，有时犹如一条丝带缠绕山间，有时又如一缕轻烟随风吹动。有时像一泻千里的九天银河，有时又像一座巨大的冰山，漂浮在北冰洋上。它们弥漫山谷中，成为巨大的天幕，千姿百态，变化无常。中心句在 ，段落结构为 。3. 西双版纳是花的海洋。这里的话，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了！不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。这儿也是果子的世界。香蕉、菠萝、荔枝，果实累累，挂满树梢。肥硕的木瓜簇拥在一起。还有一种芒果，长得又肥又，一个就有一斤重，果肉有5寸厚，而核只有拇指那么大。中心句在 ，段落结构为 。4.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们所说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。中心句在 ，段落结构为 。5.西沙群岛也是鸟的天下。岛上一片片茂密的树林，树林里栖息着各种各样的海鸟。遍地鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。中心句在 ，段落结构为 。6.弟弟很爱学习，也很有礼貌。每次来到黄伯伯的牢房门前，他总是先轻轻地敲几下门，得到黄伯伯的许可才走进门去，敬个礼，说：“黄伯伯好！”黄伯伯上午教他语文和算术，下午教他俄语和图画。他每门功课都学得很好。特务在旁边监视的时候，他就用俄语跟黄伯伯说话。特务听不懂俄语，只好干着急。中心句在 ，段落结构为 。（二）你能学着上面的段落，写一写吗？操场上可热闹了 。二：列数字、作比较列数字也叫列数据，是说明文中从数量上说明事物特征或事理的说明方法。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。1.爱因斯坦曾经说过：天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水。2.岳禹碑高1.7米，宽1.4米，碑文分9行，每行9字，计77字，末行空四字。3.鳕鱼一次产卵达千万粒，真正变成幼鱼的卵可能还不到1%。列数字：准确又科学根据的。4.鳕鱼一次可产上千万卵，但成活率不到百分之一。5.我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。6.鳕鱼一次产卵达千万粒，真正变成幼鱼的卵可能还不到百分之一。小试牛刀：写一写！ 作比较，是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。 1.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。2.只有一个地球：“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。这里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很小。3.太阳：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。4.春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。5.从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。6.大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。小试牛刀：写一写！ 三：应用文请假条小试牛刀：写一写！孙俊12月28日早晨下楼时，不小心摔了一跤，左脚可能骨折，上午要去医院拍片，想请假一天。请你代他给王老师写一张请假条。 留言