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文档简介

雪绒花教学设计一、 教学目标1、 能够用比较和谐、柔美的歌声来演唱歌曲雪绒花双声部2、 通过聆听、学唱歌曲雪绒花，能够感受歌曲的美丽的旋律和歌曲中所蕴含的爱国主义情感3、 通过欣赏电影音乐之声中的插曲，共同感爱电影合唱音乐的魅力。二、 教学重难点分析教学重点：在课堂教学中渗透合唱教学，将合唱教学的技能与趣味性有机巧妙地结合，让学生在快乐中歌唱，在歌唱中感受合唱的魅力。去陶冶情操、从而让学生更热爱音乐，享受音乐给孩子们带来的快乐。教学难点：双声部的演唱、在教学环节中落实技能与趣味性的相统一。三、 教学过程设计（一）、课前准备1、单音游戏 ：听、唱结合，进一步巩固视听能力。2、练习视唱曲3-34 - -334- -333 2 12- -5- -3-34- -334- -3 - 3 3 2 13- - 1- -注：视唱时加入3度低音，双声部发声的练习。（二）、导入新课欣赏音乐之声特拉普上校演唱视频，导入新课。（三）、新课教学1、欣赏童声合唱曲雪绒花：这首歌曲是几拍子的？试着用手来挥拍，并且感受歌曲表达了演唱者什么样的情感？ 2、集体学唱第一声部，解决难点处，即第三乐句的第一小节。教师先范唱学生跟唱，等吧主旋律唱熟练后再听音乐学唱。3、师生合作： 同学演唱歌曲第一声部，教师演唱第二声部4、出示第二声部曲谱，集体学唱其旋律。5、分组合作：全班同学分以男生、女生或任意组合的形式分成两组分唱第一、第二声部。6、重点练习音准节奏不到位的乐句，初步要求达到和谐的和声效果。7、说说演唱时应该用怎样的声音、情绪？（声音要求和谐、深情、统一）（四）、电影合唱音乐欣赏1、欣赏电影合唱音乐片段音乐之声的插曲：哆
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