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文档简介
英语研讨课自备课教案备课教师张艳丽所教年级三年级时间2017.3.15备课课题Unit 2 My family课 时A Lets spell 教学目标1. 知识目标:Ss can listen, read, say and know words: ten, pen, leg, red. Ss can know the pronunciation rules of letter “e” in closed syllables.2. 能力目标:Ss can distinguish the sound of letter “e” in different words, and know how to make the correct sounds, according to the rules.3. 情感目标:Cultivate the abilities of exploring the rules of study and cooperating.教学重点1. Listen, read, say and write new words: ten, pen, leg, red.2. The correct pronunciation of letter “e” in closed syllables.教学难点Teach Ss to make the correct pronunciation of letter “e”. Ss can read more new words containing letter “e”.教学准备Textbook, PPT, words cards, phonics calendar.教学过程教学过程1Warm-up ( 2 minutes)T and Ss greet to each other, and sing “ABC songs” together.2.Preview (3minutes)Brainstorm: look and read the words on PPT: ten, pen, red, leg, she, he, me, guess, egg, elephant.3.Presentation (15minutes)T: Boys and girls, letter family will have a party in letter “e”s house. Lets go. T shows letter “e” on PPT. Theres the sound of knocking, and comes letter “p”. T: letter p letter p Ss: p p p. Then comes letter “n”. T: letter n letter n Ss: n n n. Three letters make up a word: pen. T: Whats this? Ss: Its a pen. T:p e n. Ss: p e n pen. Read again. T writes down the word on blackboard. Ss write in air with fingers. Use the same methods to teach words: ten, leg, red. Ss practice reading the words and spelling.4.Practice (15minutes) Finish the listening exercise on textbook.( 2min) Writing exercises. (5min) Making words by yourself. Group work. (3min) Choosing the different one. ( 5min)5.Moral Education (1minutes)Know the importance of cooperation.6.Summary(3minutes)Summarize the pronunciation rules of letter e in closed syllables.7.Homework (1minutes) Listen
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