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文档简介

分式的加减 新安县仓头中学卢俊 1 掌握同分母的分式加减法的法则 能熟练地进行同分母的分式加减法的运算 2 会把异分母的分式通分 转化成同分母的分式相加减 3 在学习过程中体会类比思想的运用 学会知识的迁移 2 你认为 1 同分母分数加减法的法则如何叙述 知识回顾 猜一猜 同分母的分式应该如何加减 同分母的分式加减法的法则 同分母分式相加减 分母不变 把分子相加减 探究新知 计算 1 解 原式 活动一 2 解 原式 把分子看作一个整体 先用括号括起来 注意 结果要化为最简分式 1 1 直接说出运算结果 活动二 2 计算 解 原式 解 原式 异分母的分数如何加减 通分 将异分母的分数化为同分母的分数 你认为异分母分式的加减应该如何进行 比如 符号表示 计算 分子相减时 减式 要添括号 解析 活动三 2 a2 4能分解 a2 4 a 2 a 2 其中 a 2 恰好为第二个分式的分母 所以 a 2 a 2 即为最简公分母 解 原式 1 计算 解 原式 巩固练习 解 原式 2 计算 1 北京 中考 计算 的结果为 A B C 1D 2 解析 选C 拓展提升 2 阅读下面题目的计算过程 1 上述计算过程 从哪一步开始错误 请写出该步的代号 2 错误原因 3 本题的正确结果为 漏掉了分母 3 河南 中考 先化简 当b 1时 再从 2 a 2的范围内选取一个合适的整数a代入求值 解析 原式 在 2 a 2中 a可取的整数为 1 0 1 而当b 1时 若a 1 分式无意义 若a 0 分式无意义 若a 1 分式无意义 所以a在规定的范围内取整数 原式均无意义 或所求值不存在 1 学习了分式的加减法法则 同分母分式相加减 分母不变 把分子相加减 异分母分式相加减 先通分 变为同分母的分式 再加减 注意的几点 如果分子是多项式 在进行减法时要先把分子用括号括起来 加减运算完成后 能化简的要化简 最后结果化成最简分式 异分母分式相加减 关键是先要找准最简公分母转化为同分母分式相加减 涓滴之水终可磨损大石 不是由于它力量大 而是由于昼夜不舍地
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