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文档简介

人教版小学一年级语文上册语文园地三教学设计 执教者：何化珍 时间：二一年十二月三日第 一 课 时 知识与技能：1、巩固汉字：注意汉字的笔画、笔顺以及偏旁。2、运用语言：养成准确、灵活使用量词的习惯，并在情景中把话说完整。过程与方法：让学生在自主、合作中快乐学习语文。情感态度与价值观：让孩子懂得专注倾听他人发言，是自控能力强的表现，也是对他人的尊重，用积极的心态看待自己与他人的闪光点，充分感受语文的快乐。活动重难点：学生能灵活的运用量词，感受生活处处有语文。活动准备：偏旁及生字卡片。活动流程：一、创设情景：1、“语文园地”编辑部要举行“聪明之星”比赛，比比谁“心灵手巧”、“能说会道”、“眼疾手快”，特邀请在座的所有老师当观众。在此，老师真诚的祝福全班小朋友取得成功。有信心吗？2、还记得“聪”字怎么写吗？只有做到仔细倾听，善于观察，大胆发言，用心思考，即是：“耳到、眼到、口到和心到”，这样才能成为一个聪明的孩子。希望今天的这节课我们班每个孩子个个表现出色，勇夺“聪明之星”，好吗？二、活动过程：（一）、第一关心灵手巧（我会填）1、解说要求：好的，马上进入我们今天的第一关。这一关比赛，是在这些花瓶的花朵上，按要求正确地抄上两个字。怎么做是正确的呢？一、注意花瓶上的笔画数是要求写几画的字；二、必须在所给出的六个字中，一定要看清楚哦！（特别提醒下，花瓶漂亮，花也漂亮，你的字儿一定要写得更漂亮）2、学生做题：教师巡视，并进行个别辅导。3、交流校对：学生交流后，教师在黑板上一一核对。4、自我奖赏：闯过第一关的孩子给自己加上一颗星。5、关注过程：你刚才是怎么胜利闯过第一关的，谁来介绍下你是怎么做的？6、知识拓展：（1）、你还能给每个花瓶上加一朵花吗？（学生动手在书上加）（2）你能为二画、六画的花瓶插上两朵花吗？（小黑板）（二）、第二关能说会道(看看读读)1、解说要求：这一关，孩子们在欣赏秋天美丽的景色的同时，再按要求说话，比比谁用词最准确、生动。2、落实文本：（1）、看图巩固词语（图上都画了些什么？相机出示词语）（2）、看图说量词。（3）、引导编儿歌：一朵白云飘呀飘3、文本延伸：开火车说量词（分组，分男女）4、教师小结：小朋友们在平时说话中要注意正确使用量词，否则就会闹出笑话（自编一则）。在学习比一比后，小明回家背给奶奶听。奶奶说，这，我也会背。结果，奶奶是这样背的“一个大，一个小，一只黄牛，一头猫。一边多，一边少，一堆鸭子，一个鸟。一个大，一个小，一颗苹果一只枣。一边多，一边少，一群杏子一颗桃。”原来，奶奶把量词乱用一通了刚才都顺利过关了，也给自己加上一颗星吧！表现尤其突出的，另加一颗星。（三）、第三关眼疾手快(读读画画)1、解说要求：这一关非常简单，要求小朋友要靠速度取胜.2、独立完成：用自己喜欢的方式读读汉字，并图上对应的颜色。全对由同桌给你加上两颗星。3、发现
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