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文档简介

第一单元成长的历程 复习要点 识记文章中的重点字词和作者作品 2 积累文章中重要的知识点3 学习运用所学的文学知识解答问题和写作文 4 积累文言文知识 会背诵默写 童趣 一 象征 象征手法是文学创作的一种表现形式 借助某一种具体事物的形象 来表现某种抽象的概念 思想和感情 当我爬上那一座座 着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我 那雪白的海潮啊 夜夜奔来一次次 了我枯干的心灵 诗歌中的 海 山 都具有象征意义 它告诉我们什么道理 海 在远方为我喧腾 是什么意思 枯干的心灵 呢 二 伏笔与照应 悬崖只有二十米高 小伙伴们都能顺利的爬上 为什么 我 爬不上去 从前文中我们可以找到答案 八年来我一直有病 而且我的心里一直牢记母亲叫我不要冒险的训诫 这样就为下文埋下伏笔 三 思想主题 每篇文章都有它所表现的中心思想 有的是蕴涵在字里行间的 有的是议论点题 有的是直接抒发感情 我们读一篇文章 就要读懂其中的思想内涵 回忆 走一步 再走一步 中表现的中心思想 思考它是如何表现出来的 四 欲扬先抑 先抑后扬是文章的一种写法 在我们第一单元中所学的课文中 哪篇文章运用到了这种写法 这样写有什么好处 写景状物借景抒情 五 从未见过这样盛的藤萝 只见一片辉煌的淡紫色 像一条瀑布 从空中垂下 不见其发端 也不见其终极 只是深深浅浅的紫 仿佛在流动 在欢笑 在不停的生长 六 开篇点题 开篇点题是文章的一种写法 在 童趣 中 就开篇点题 并且总起全篇 下文的三件事都是围绕开头的 展开叙述的 物外之趣 童趣 这篇文章 以 为中心 回忆了童年时代 神游其中 怡然自得 的 件趣事 从文中描述看 第二 三段的情趣是建立在细致观察和 基础上的 句子理解有多少 故时有物外之趣 昂首观之 项为之强 神游其中 怡然自得 舌一吐而二虫尽为所吞 鞭数十 驱之别院 神定 捉蛤蟆 鞭数十 驱之别院 这句话表现了作者什么性格 思一思 之 的用法有多少 见藐小之物必细察其纹理心之所向 则或千或百徐喷以烟 使之冲烟而飞鸣昂首观之 项为之强 助词 的 助词 不翻译 代词 它 指蚊子 代词 指前面的 昂首观之 为 的用法 果如鹤唳云
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