二年级上长度单位练习题.doc

二年级数学上册第一单元检测题（1）_班 姓名_ 成绩_一、填一填。1、量较长物体的长度，可以用（ ）作单位。量较短物体的长度可以用（ ）作单位。2、量物体的长度时，要把尺子的（ ）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。3、1米=（ ）厘米 400厘米=（ ）米4、看一看，填一填。 这支回形针长( )厘米 这支铅笔长( )厘米。5、在（ ）里填上合适的单位一本书厚1（ ） 手掌的宽约8（ ）操场长约60（ ） 课桌的高65（ ）一条跳绳长2（ ） 哥哥的身高1（ ）28（ ）小明身高120（ ）黑板长4（）操场跑道400（）手指宽1（ ）6、30米+8米=（ ）米 27厘米+6厘米=（ ）厘米21米4米=( )米 1米40厘米=（）厘米90厘米10厘米=( )厘米=( )米二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）1、下面三条线中，( )是线段。【 】2、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。【三角尺 米尺 卷尺 】3、你的椅子大约高( )。【45厘米 45米 】4、一棵树的高度大约是3( )。【厘米 米 】三、辨一辨（对的在括号里打“”，错的打“”）1、一张单人床长2米。 ( )2、一块橡皮擦的厚10厘米。 ( )3、一枝自动水笔的长是16厘米。 ( )4、小红爸爸的身高有170米。 ( )5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。 ( )6、图钉的长大约是1厘米。（ ）7、一根电线杆高8厘米。（ ）8、比38厘米短8米是30厘米。（ ）四、量一量。1、先量出下面每条线段的长度填在括号里，再回答问题。第一条 ( )厘米第二条 ( )厘两条共有( )厘米。第二条比第一条长( )厘米。2、估一估，量一量，填一填。 估计长( )厘米 估计长( )厘米 实际长( )厘米 实际长( )厘米五、画一画。（10分）1、画一条长4厘米的线段。 2、画一条比下面线段短2厘米的线段。3、每两点之间画一条线段。2个点可以画()条线段。3个点可以画()条线段。第一单元检测题（2）姓名 班级 一、判断题，对的在括号里打“”，错的打“”。8%1、一棵大树高6厘米。（ ）2、小明比小红高3米。（ ）3、一枝铅笔长16厘米。（ ）4、教室的宽是60厘米。（ ）二、填空题。42%1、在下面的括号里填上“厘米”或 “米”。12%语文课本的宽是14（ ） 一根跳绳长3（ ）教室的黑板长是4（ ） 课桌高是70（ ）教室里的门高是2（ ） 妈妈的一个手指长7（ ）2、在里填上“”“”或“=”。12%15厘米12厘米 4米5厘米 98厘米1米20米15米 1米100厘米 3厘米3米3、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。8%（ ） （ ） （ ） （ ）4、在直尺上从0刻度到8刻度是（ ）厘米、 3 15、数一数下面的 图形是由几条线段组成的。8%（ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条三、操作题。33%1、分别量出以下线段的长度，并填空。9%第一条：第二条：第一条比第二条短（ ）厘米2、按要求画线段。12%（1）画一条6厘米长的线段。（2）画一条比3厘米短1厘米的线段。（3）画一条比6厘米长3厘米的线段。（4）画一条线段，比下面的中条线段长2厘米3、先量一量，再填空。12%( )厘米（1） （2）( )厘米( )厘米( )厘米( )厘米( )厘米( )厘米四、列式计算。17%（43+5）1、一块布长20米，用去6米，还剩下多少米？2、一棵大树高10米，另一棵大树高8米，两棵大度相差多少米