九年级模拟考试样卷.doc

班级： 姓名： 学号： 密封线内不要答题20122013学年度第二学期模拟试卷九年级 物 理一、选择题：（本题共12小题，每小题3分，共36分）1下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是： （ ）A.春天，柳絮飞扬 B.夏天，槐花飘香C.秋天，黄沙扑面 D.冬天，雪花飘飘2汽油机由四个冲程不断循环来保证连续工作。其中将内能转化为机械能的冲程是图1中的哪个：（ ）3在我国北方冬天常用水作为工作物质向千家万户供暖，用水作为工作物质主要是利用水的：（ ）A密度大 B凝固点低 C质量大 D比热容大 4.下列物体内能的改变不是由于做功而实现的是： （ ）A.空气被压缩时温度升高 B.两手互搓，使手暖和C.用嘴对手呵气，使手暖和 D. 用锯锯木头，木头发热 5.若两个物体之间发生了热传递，则热量是由： （ ）A.比热容大的传递给比热容小的 B.热量多的传递给热量少的C.温度高的传递给温度低的 D.内能大的传递给内能小的6用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图2所示，据此判断下列说法正确的是： （ ） A甲的比热容大 B乙的比热容大C甲、乙的比热容一样大 D条件不足，不能确定7如图3所示的几种情况中，人对物体做了功的是： （ ） 图3 8小明同学值日时用水桶提水从一楼上到三楼，他做的有用功是： （ ）A对桶所做的功B对水所做的功C对水和桶所做的功 D对水、桶和人所做的功9粗糙水平面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其沿力的方向匀速运动了30m，则此过程中： （ ）A重力做了3000J的功B推力做功300JC推力做了1000J的功D摩擦力为100N10小明去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的： （ ）A重力势能不变，动能不变，机械能不变B重力势能不变，动能增大，机械能增大C重力势能增大，动能不变，机械能增大 D重力势能增大，动能增大，机械能增大11质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么： （ ）A燕子比鸽子飞得快B鸽子比燕子飞得快C燕子与鸽子飞得一样快D两者速度大小无法比较12用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图4所示的甲、乙两个滑轮组，用它们提起相同的货物，不计绳子与滑轮的摩擦，则： （ ） 图4A甲滑轮组较省力 B乙滑轮组较省力C甲滑轮组机械效率高 D乙滑轮组机械效率高二、填空题：（本题共9小题，每空1分，共20分）13.把红墨水分别滴到热水和冷水中，_水变色更快.这一现象表明，温度越高，分子_ .14.一杯水变凉了，它的温度_，内能_.15.一杯水的比热容是4.2103 J/(kg)，若将此杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容是_ J/(kg)，若水凝固成冰则比热容_(填“改变”或“不变”).16生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指 高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指 增加。17地震造成的堰塞湖水位不断上升，水的能增大，若一旦溃堤，奔流而下的水所具有的能会给下游造成巨大的损失。18小明同学用了20s的时间由一楼登上了6m高的三楼教室，克服自身重力做了3000J的功，则他的体重是N，登楼的功率是W。19.一只小鸟在空中飞行时具有40J的机械能，若它具有10J的势能，则它具有_J的动能。20改变物体内能的方式有： 和 两种。2011年11月，在南京奥体中心的泛太平洋锦标赛上，中国冰壶男女队双双夺冠，顺利拿到了进军2012年世锦赛的资格，图7为我国女队比赛的精彩瞬间。比赛时两位队员在冰壶前方“刷冰”，通过 方式改变冰的内能，使表面冰 成薄薄的一层水，这样就能减小冰壶与冰面间的摩擦。 21如上图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为0.25m拉力所做的功为 J，有用功为 J，杠杆的机械效率为%。三、实验探究题：（本题共2小题，每空2分，共20分）22在码头，小明看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小明想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小明提出了以下的猜想：A斜面的机械效率可能与物体的重力有关。B斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。小明同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：实验次数斜面倾角物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J斜面的机械效率305.00.64.21.23.05.0303.00.62.51.21.860%453.00.82.81.22.43.471%（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上 拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向 移动（填“左”或“右”）。 （2）根据表格中数据，第次实验斜面的机械效率为 %，第次实验中总功为 J。（3）通过对比实验、数据，可以得出的探究结论是：（4）此实验主要用到的研究方法是 。23.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图l0所示的实验。 实验数据记录如下表：物质质量/g初始温度/C加热时间/ min最后温度/C水6020325食用油6020330（1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同，加热结束时，食用油的温度比水的温度（选填“高”或“低”）。（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。（3）实验表明（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。（4）由表中数据可得油的比热容为 J/（kg）水的比热容为4.2103 J/（kg）。四、计算题（第24小题8分，第25小题8分，第26小题8分，共24分）24.某学校每天需要将1000kg的水从17C加热至97C烧开，供应师生饮用。（1）请计算学校每天烧开水所需要的热量是多少？水的比热容为4.2103 J/（kg）。（2）如果煤气的热值为3.9107J/m3，燃烧煤气放出的热量只有60%被水吸收，学校每天烧水需要多少立方米的煤气？（结果保留1位小数） 班级： 姓名： 学号： 密封线内不要答题25如下图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提高2m，在此过程中滑轮组的机械效率是多大？ 26据估计，全国一年可产生城市生活垃圾约5.6108t，焚烧生活垃圾释放的热量为我所用，是综合利用