语文人教版七年级上册《论语》十二章.docx

附件1重庆市中小学教师教学水平考评登记表申报人杨景莲申报学科初中语文工作单位重庆市万州分水中学现任专业技术职务一级教师人员类别（）学校教师（ ）教研员（ ）申报专业技术职务高级教师单位推荐情况杨景莲，女，96年参中工作，2003年评为中学一级教师，任现职期内，该同志脚踏实地、真抓实干、尽职尽责，勇于创新。认真做好教学“六认真”工作，认真研究教学大纲，仔细研读考试大纲，应用多种教学手段，吸取先进的教理念，并用于教学实践中，一分耕耘，一分收获，多年来，硕果硕硕，获得社会、学校、家长的一致好评。（详细材料见附页） （单位公章） 2016年6月23日考评小组考评情况上课说课评课总分（教学能力、教学效果、教学影响三方面综合结论）：综合考评等级考评小组组长签字考评单位意见 （单位公章） 年 月 日注：本表一式两份。重庆市万州分水中学关于杨景莲同志参加中小学高级教师职务任职资格教学水平考评的推荐报告重庆市万州区教育委员会：根据文件的要求，经本人申请，由学校教学水平考评小组对申报人杨景莲同志进行了民主测评，并着重从教学水平、教学效果和教学影响诸方面对其进行了考核。现将考评情况报告于下：一、教学能力该同志有较深的现代教育理论和较强的现代教育技术的能力；有扎实的教学功底，熟悉语文学科教学的学科教学理论；说课、上课效果好，评课能力强。2006年获“教案展评三等奖”； 2008年获“教学大比武三等奖”；2015年获“先进教研个人”。 二、教育教学效果该同志教学中注重学生知识的获得、尤其强调培养学生的能力，结合语文学科特点塑造学生健全的人格。学生学习效果好，在学校教学考核中，成绩优异。在2001年、2002年、2003年获“教育教学综合考核一等奖”。2005年获“教育质量优秀奖”。2005年、2008年、2011年、2014年中考中教学成绩突出，2009年、2013年、2014年均被评为“优秀班主任”。 1997年获“重庆市教育科学研究所作文大赛指导教师奖”。2012年在全国征文竞赛中获“教育部征文指导全国三等奖”。2013年在全国征文竞赛中获“教育部征文指导全国二等奖”。2013年获万州征文比赛“优秀辅导员”称号。2016年获“万州区征文比赛辅导三等奖”三、教学影响该同志教学理论丰富、教学思想先进、教学方法独树一帜，有着高超的教学艺术和独特的教学风格。在学校教师中产生了积极的影响，多次指导我校青年教师参加各级赛课，成绩斐然。2004年参与“农村中学生素质形成性评价”国家级课题研究，成功撰写并发表了浅谈农村中学学生素质形成性评价能力。经学校教学水平考评小组严肃认真考评，一致同意推荐该同志参加区教委组织的中小学高级教师职务任职资格教学水平考评。特此报告！ 重庆市万州分水中学 二一六年六月二十二日附件3重庆市正高级、高级教师职称教学水平考评申报人员名册区县（单位）盖章： 联系人： 电话： 年 月 日序号姓名性别学历工作单位现任行政职务现任专业技术职务是否免考申报学科申报年级教学内容考评等级联系电话备注陈保江男本科重庆市万州分水中学团委副书