语文人教版七年级上册盲孩子和他的影子.ppt

向导 盲 孩子 请 盲 孩子在向导的提示下 在指定的横线上写出一个 盲 字 世界 我感知 影片 课题 实验中学李雪 作者简介 金波 诗人 儿童文学作家 美的向导爱的使者 学习目标 1 在语言环境中 积累文中的词语 2 理顺文章的情节 把握人物心理变化的过程 把握文章的主旨 3 品味文章的语言美 4 珍惜人间的真情 关爱弱势群体 把 爱 给身边需要关怀的人 提升自己的生命价值 文章 我朗读 1 在语言环境中 积累学案上的词语 2 请同学们用简洁的语言复述童话的内容 朗读要求 出声地自由朗读课文 哞哞咩咩痒酥酥潺潺汩汩踉踉跄跄嬉戏泥泞孪生 给生字注音 m umi s x n nglu n ch ng li ngqi ng 1 奶奶的年纪大了腿脚不灵便 走起路来 2 他和他的同桌长得有点像 做什么事情又都在一起 真是一对兄弟 叠词 踉踉跄跄 孪生 故事情节 内容 我探究 1 盲孩子从黑暗步入光明 他的心情有无变化 划出盲孩子心情变化的语句 2 谁在帮助盲孩子 使他重见光明 他的日子很寂寞 盲孩子似乎感受到了光明 看到了色彩 他很快乐 啊 我看见它了 萤火虫 他从来没这样快乐过 盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来 啊 我的影子 是你吗 我好像看见你了 真的 我看见你了 他看见了周围的一切 盲孩子心情变化的语句 爱心 我领悟 盲孩光明 影子生命 读书卡片 编号 NO 1文章 盲孩子和他的影子 作者 金波美句 从此 影子常常牵着盲孩子的手 带着他去牧场听牛儿哞哞地叫 羊儿咩咩地叫 还攀上山坡去采摘野花野果 走过小桥去听潺潺的流水声 赏析 写出了影子与盲孩子一幅幅欢快有趣的生活图景 叠词的使用不仅使描摹的事物更加逼真 而且读来朗朗上口 营造出一种美丽 纯真 友好的氛围 读书卡片 编号 NO 2文章 盲孩子和他的影子 作者 金波美句 他呼唤他的影子 没有回应 听到的只有风声鹤雨声 他踉踉跄跄 跌跌爬爬地往家走 没走多远 就跌到在水坑里 赏析 踉踉跄跄 跌跌爬爬 生动地写出了盲孩子处境的艰辛 表现出盲孩子在风雨中的孤独 无助 真爱 我行动 据统计 中国目前有877万盲人 世界卫生组织估计全世界有盲人4500万 他们从来都没有停止过 用黑色的眼睛去寻找光明 可是 于是 1882年 一个不足两岁的女童得了急性脑充血 虽幸免于难 但留下的后遗症使她变得又聋 又哑 又瞎 然而长大后却成了誉满全球的作家兼演说家 她就是海伦凯勒 这个残而不废的伟大女性说 爱使我们的心灵得到真正的自由 我成功是由于人们对我的帮助和爱心 当社会上的人们都彼此爱护和帮助时 我们就会达到幸福的彼岸 杨光 来自中国哈尔滨的一位盲人男孩 他8个月就因为疾病而双目失明 他三次进京闯荡 但在此过程中他相继失去了三位亲人 爷爷 奶奶和爸爸 现在 他只能和年届六旬的母亲相依为命 虽然命运对他如此不公 黑暗却没有让他失去阳光 终于在星光大道的舞台上 他用生命唱响了自己光明的歌 同学们 请关注我们身边的残疾人及所有需要关怀的弱势群体 潘子垣他是最早来挪威的华人之一 也是挪威最知名的侨领之一 他的餐馆在当地更是声名显赫 挪威首相和夫人访华前到他的餐馆里品尝中式菜肴 学习使用筷子的方法 尤其值得一提的是在他的饭店里特地备有盲人菜单 以方便盲人用餐 他待客的热情和细致周到的服务在当地传为佳话 潘子垣和他的夫人 在首都博物馆展出一位瑞士画家恩德的作品 这不是一个普通意义的画展 面临的挑战也不仅是中西方文化的差异 它最重要的是展给两部分人看 看得见的和看不见的 这是中国首次为盲人举办的画展 名为 心灵之桥 给看得见和看不见人的画 她展出的作品共106幅 其中37幅是触摸画 对于视力健全的人 用触摸增进对盲人的理解是非常有意义的 可是我还只是一名普通的中学生 我不能力挽狂澜我也不能擎天撼地 真爱绽放寄情卡片 作业 用生动的语言 把 盲孩子和他的影子 的童话故事讲给身边的人听 把 爱 传递给更多的人 推荐阅读篇目 导盲犬娇娜 日 石黑谦吾 盲人看