人教版必修一 第23课 新中国初期的外交 教案1.doc

第23课 新中国初期的外交一、教学目标：1、知识与能力：（1）识记：独立自主的外交方针；和平共处五项原则；日内瓦会议；万隆会议。（2）理解：结合中国近代历史和建国初期的国际环境，理解我国外交政策的制定。（3）运用：探究新中国独立自主外交与旧中国屈辱外交的根本区别；和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义；周恩来总理在万隆会议上提出“求同存异”方针所起的作用。2、过程与方法：通过情境再现，历史比较、问题探究、合作交流等途径，培养学生收集有效历史信息、语言表达、团结协作的能力。采用讨论式，启发式教学开展师生双向交流活动。3、情感态度与价值观：（1）新中国初期开展的独立自主的和平外交与旧中国屈辱的外交有着本质的区别。（2）新中国提出了和平共处五项原则，并成为解决国与国之间问题的基本准则。在日内瓦会议和万隆会议上，我国提出正确的建议，促进了会议的圆满成功，为世界和平做出了巨大贡献。二、教学重点和难点：1、重点：独立自主的外交方针；和平共处五项原则提出的意义。2、难点：建国初期制定外交方针的依据。三、教学方法：综合法、谈话法；情景再现，相关材料的分析，比较，归纳，概括四、课时安排：2课时五、教学器具：多媒体设备六、教学过程新课导入：让学生回顾近代历史上不平等条约对中国主权的破坏情况。然后通过和第五组材料的对比，请学生谈谈自己的感受，再结合周恩来的话“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史”，说明新中国外交与近代半殖民地屈辱外交的本质区别，指出新中国成立后实行独立自主的和平外交政策。由此导入新课。（一）、独立自主的和平外交方针：1、背景：（1）二战后国际关系最突出的特点，即两大阵营间的对立和激烈斗争。战后国际关系最突出的特点，是社会主义阵营与资本主义阵营的对立与激烈斗争。国际帝国主义，特别是美国对新中国充满敌意，他们从政治上进行孤立、经济上进行封锁、军事上进行威胁，妄图将新中国扼杀在摇篮里。（2）新中国的外交公告阐述了建交的基本原则：独立自主的和平外交政策。毛泽东在开国大典上庄严地向全世界宣布，中华人民共和国中央人民政府是中国惟一的合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，新中国都愿意与它们建立外交关系。2、内容：新中国独立自主的外交方针具体表现为：“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”。外交方针内容另起炉灶不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上经过谈判同各国建立新的平等外交关系打扫干净屋子再请客先清除帝国主义在华残余势力和一切特权，巩固新中国的独立和主权，再考虑与西方国家建交一边倒在外交上坚定地站在社会主义阵营一边3、外交成就：建国第一年，就同苏联等17个国家建立了外交关系。（英国、荷兰等8个国家承认了新中国）同苏联签订中苏友好同盟互助条约，对促进中国经济的恢复和发展，打破帝国主义孤立封锁中国的政策，具有重要意义。（二）、和平共处五项原则的提出：1、提出的原因：（1）中印两国在近代都遭到列强的侵略，国家主权、领土主权被肆意践踏；（2）独立后都面临巩固新政权、恢复和发展经济的重要任务；（3）两大阵营严重对立，世界并不太平。作为邻国，和平共处对于维护地区稳定尤为重要。2、提出：1953年12月，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则3、内容：互相尊重领土主权（后改为互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠（后改为平等互利）、和平共处。4、意义：在国际上产生了深远的影响，成为解决国与国之间问题的基本准则；标志着新中国外交政策的成熟。对和平共处五项原则的理解和平共处五项原则中各原则间的相互关系：互相尊重主权和领土完整是必备条件和基础，它构成了核心部分；互不侵犯、互不干涉内政是贯彻五项原则的保证；平等互利是实现共处的条件；和平共处则是出发点和必然结果。和平共处五项原则超越了意识形态和社会制度的差异，以其包容性和开放性得到国际社会的广泛认可。二战后的历史表明，唯有建立在和平共处五项原则基础上的国家关系最可靠、最有生命力，最能促进国际局势的稳定与健康发展。遵循这些原则，社会制度不同的国家也可以和睦相处；违背这些原则，社会制度相同的国家也会发生尖锐的对抗。和平共处五项原则自首倡至今，表现出强大的生命力，成为当今公认的现代国际法和处理国际关系的基本准则，是处理国与国之间关系的最好方式，也是建立国际新秩序的基础。 第二课时（三）、步入世界外交舞台1、日内瓦会议：（1）召开背景：朝鲜停战后，美国舰队继续盘踞在台湾海峡，干涉中国内政，并企图从印度支那地区对中国进行军事威胁。（2）目的：和平解决朝鲜与印度支那问题（3）召开：时间：1954年4月 地点：瑞士日内瓦 参会国：苏、美、英、法、中（4）内容：美国代表极力阻挠朝鲜和印度支那问题的和平解决。在朝鲜问题上未能达成任何协议。但在印度支那问题上，由于中国代表团团长周恩来提出合理建议，推动会议达成关于恢复印度支那和平的日内瓦公约根据朝鲜停战协议，1954年1月在柏林召开了苏、美、英、法四国外长会议。会议于2月19日发表公报，建议1954年4月26日在日内瓦举行会议，以期对朝鲜问题取得和平解决，并讨论恢复印度支那和平的问题。 日内瓦会议是中华人民共和国成立以来第一次以大国身分参加的重要国际性会议周恩来在会上所表现出的宽阔的政治家的胸怀和高超的斗争艺术，给与会者及国际社会留下了深刻印象，也使新中国在国际外交舞台上初露锋芒。（5）意义：这是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议，大大提高了新中国的国际声誉。2、亚非万隆会议：（1）背景：亚、非民族解放运动的高涨二战后，一大批亚洲国家摆脱了长期的殖民统治，赢得了政治独立。如中朝人民抗美战争和印度支那人民抗法战争的胜利；北非阿尔及利亚、摩洛哥和突尼斯爆发了反帝武装斗争，撒哈拉以南非洲很多国家的人民为了争取民族独立，展开了反对帝国主义的群众运动，黑暗的非洲大陆出现了民族解放的曙光。（2）召开：时间：1955年4月 地点：印尼的万隆 参会国：亚、非29国的首脑或代表（3）内容：讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等问题；周恩来提出“求同存异”的方针，促进会议圆满成功。“求同存异”方针的提出及理解1955年4月18日，代表了世界人口将近三分之二的29个亚非国家代表，第一次在没有任何西方殖民主义国家代表参加的情况下，聚首万隆举行了七天紧张的亚非会议。会议中，周恩来总理三次力挽狂澜。 理解：“同”：一是指与会亚非国家的遭遇相同，都曾沦为西方的殖民地、半殖民地；二是都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务，坚决反对殖民霸权的斗争。“异”：指与会国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习惯等存在差异。“求同存异”就是要超过社会制度、意识形态的差异，为了共同的利益加强团结和合作。（4）意义：是第一次没有西方殖民国家参加的亚非国际会议，代表着国际舞台上一种新兴力量的崛起。加强了我国同亚非各国的联系，会后我国与更多的亚非国家建立了外交关系。倡导的反帝反殖、争取民族独立，建立友好、团结和合作关系，共同维护世界和平的“万隆精神”，在会议结束后日益深入人心，产生了深远的影响。七、课堂小结：新中国成立后，废除了帝国主义在华不平等条约特权，奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，克服重重困难，取得一系列重大成就，开拓出中国外交的新局面，大大提高了中国的国际地位，新中国开始以崭新的面貌出现在国际舞台。八、板书设计第23课 新中国初期的外交一、独立自主的和平外交方针：1、背景：（1）二战后国际关系最突出的特点：（2）新中国的外交公告阐述了建交的基本原则：2、内容3、外交成就：二、和平共处五项原则的提出：1、提出的原因：2、提出：1953年12月3、内容：4、意义：三、步