届新课标生物考点预测——生物的进化.doc

2009届新课标生物考点预测生物的进化一、考点介绍本专题属于高考新课标必修二遗传和变异中生物的进化的内容，包括现代生物进化论的主要内容、生物进化与生物多样性的形成。 本专题的内容有两个考点要求层次为。但该部分的内容步应该忽视，在复习过程中，需要特别注意以下几个问题：理解和掌握有关的基本概念、如达尔文的自然选择学说、基因频率、种群、基因库、物种、地理隔离、生殖隔离等。理解新物种的形成的基本观点，病能够运用有关理论解释生物进化的过程。二、高考真题1.（2008江苏卷，11）某植物种群中，AA个体占16%，aa个体点36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率依次是（ ）A增大，不变；不变，不变 B不变，增大；增大，不变C不变，不变；增大，不变 D不变，不变；不变，增大解析根据题意可推知在种群中的比率为，因此可以算出该种群的基因频率为，为，由于没有自然选择，因此自由交配得到的后代、的比率分别为、，进而可得知频率和频率均不发生变化。而自交后代中、的比率分别为、，从而计算出频率为。答案C2.（08山东卷5）下列与生物进化相关的叙述，正确的是（ ）A、进化总是有突变引起的 B、进化时基因频率总是变化的C、变异个体总是适应环境的 D、进化改变的是个体而不是群体解析本题考查有关现代生物进化理论的基础知识。现代进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位；遗传和变异是生物进化的内在因素；自然选择是定向的，生物变异是不定向的。生物的变异可分为有利变异与不利变异两类；生物进化的实质是基因频率的定向改变。突变、隔离与自然选择是物种形成的三个基本环节。答案三、名校试题1.（南通市20082009学年度第一学期高三期末调研考试，生物，11）如果在一个种群AA占25%，Aa占50%，aa占25%。如果因为环境的变化，每年aa的个体减少20，AA和Aa的个体分别增加20，一年后，aa的个体在种群中的比例为A23.7 B20C18.2 D15.6答案C2.（安徽省凤阳中学2009届高三第四次月考，生物，16）现代生物进化理论认为，突变和基因重组是产生进化的原材料，下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴（ ） A人类猫叫综合征 B高茎高茎高茎、矮茎 C镰刀型细胞贫血症 D二倍体四倍体三倍体答案B3.（淄博市20082009学年度高三第一学期阶段性检测，生物，27）在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4%。基因A和a的频率分别是A18、82% B57%、43 C43%、57 D80、20% 答案B4.（淄博市20082009学年度高三第一学期阶段性检测，生物，28）根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是（ ）A生物进化的方向，决定于生物变异的方向B生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程C研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代D研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为答案B5.（淄博市20082009学年度高三第一学期阶段性检测，生物，30）达尔文在加拉柏戈斯群岛上发现几种地雀分别分布于不同的小岛上，用现代生物进化理论解释正确的是（ ）A同一种地雀地理隔离自然选择生殖隔离不同种地雀B不同种地雀地理隔离自然选择不同种地雀C同一种地雀自然选择地理隔离生殖隔离不同物种地雀D同一种地雀地理隔离生殖隔离不同种地雀答案A6.（山东省烟台市20082009学年高三年级模块检测，生物，21）研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率。甲种群：AA个体为24，aa个体为4。乙种群：Aa个体为48，aa个体为16。下列叙述正确的是（ ）A甲种群生物所处的环境变化剧烈 B乙种群生物基因突变率很高C乙种群生物所处的环境变化剧烈 D甲、乙两种群生物无突变，环境基本相同答案D7.（北京市海淀区20082009学年度高三第一学期期末练习，生物，27）有这样一个群体，基因型为AA的个体为2000，Aa为2000，aa为6000。他们迁移到一个孤岛上生存繁衍。A基因在初始时的频率和繁衍两代（假设子代都存活）后的频率分别是（ ）A0.2和0.3B0.3和0.3C0.2和0.5D0.3和0.5答案B8.（北京市海淀区20082009学年度高三第一学期期末练习，生物，34）对于生物进化原因的解释林林总总，下列符合现代生物进化理论观点是（ ）生物的器官用进废退、后天获得的性状可以遗传进化是生物为了适应变化了的环境而定向变异的结果生物进化是突变与基因重组、选择、隔离等综合作用，导致基因频率发生定向改变的结果某些多倍体植物（新物种）可能在很短的时间内形成A只有B和C和D的答案D9.（08年下期长沙市一中高三生物第六次月考试题，生物，27）a基因纯合会导致某种生物胚胎致死，现已知该生物某自然种群中A的基因频率接近50%，则该种群中杂合子大约占 A1% B10% C50% D99%答案D10.（08年下期长沙市一中高三生物第六次月考试题，生物，28）在调查某小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性，在自然情况下该小麦种群可以自由交配，据统计TT为20，Tt为60，tt为20，该小麦种群突然大面积感染锈病，致使全部的易感染小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是多少?A50和50 B50和625 C625和50 D50和100答案B11.（08年下期长沙市一中高三生物第六次月考试题，生物，29）下列不属于生殖隔离实例的是（ ）A雄萤火虫对异种雌虫发出特有的闪光求偶信号，但雌虫对此信号无反应B牛蛙的卵和豹子的精子能融合成合子，发育一段时间后死亡C玉米的花柱很长，拟蜀属植物的花粉在玉米柱头上能萌发，但不能到达子房D特纳氏综合征患者缺少了一条X染色体，性腺发育不良，没有生育能力答案D12.（山东省日照市2009届高三上学期教学质量检测，生物，15）研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率。甲种群：AA个体为24，aa个体为 4。乙种群：Aa个体为48，aa个体为16。下列叙述正确的是（ ）A甲种群生物所处的环境变化剧烈B乙种群生物的生存环境比较稳定C乙种群生物所处的环境变化剧烈D两种群生物的生存环境基本相同答案D13.（山东省日照市2009届高三上学期教学质量检测，生物，18）现代生物进化理论认为，生物进化的实质是 （ ）A种群基因频率的改变 B种群基因型频率的改变 C个体基因频率的改变 D个体基因型频率的改变。答案A14.(杭州学军中学2008年高三年级第二次月考，生物，15)达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，用现代进化理论解释错误的是（ ）A经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在的几个地雀物种B地理隔离旦形成，原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种C这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的群岛，出现不同的基因突变和基因重组D自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离答案B15.(山东省莒南一中20072008学年度高三年级质量检测，生物，9)下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是（ ）A一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体答案B四、考点预测（一）文字介绍本专题的考查内容主要集中在现代生物进化理论的内容，自然选择学说的有关内容及在实例中的分析和应用，在进化论中基因频率变的特点和相关计算。考查的重点是对实例的分析。考查形式以选择题为主。今后命题趋势，2009年的难度不会很大，主要侧重于生物进化理论的内容的理解和应用。（二）考点预测题1.对自然选择学说的正确理解是环境改变使生物产生适应性的变异能够遗传的变异是生物进化的基础变异是不定向的变异是定向的变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型A. B. C. D.解析：生物的变异是不定向的，适应是自然选择的结果。答案B2下列关于生物进化的叙述正确的是（ ）A在进化地位上越高等的生物，适应能力越强B生态系统多样性包括物种多样性和生境多样性C生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性D最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类解析生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性。最早登陆的动物是适应陆地生活的原始的两栖类。答案B3.某种群产生了一个突变基因S，其基因频率在种群中的变化如右图所示：对于这个突变基因，以下叙述错误的有 A.S的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰B.S纯合子的存活率可能高于s纯合子C.S纯合子的生育率不一定高于杂合子D.该种群基因库中S频率的变化表示新物种将产生解析生殖隔离是形成新物种的标志。答案D4.下列各项生物进化的观点中，不是达尔文提出的是( )A.突变和基因重组是产生进化的原材料B.有利变异可通过遗传与自然选择逐步积累与加强C.生存斗争是生物进化的动力D.自然选择决定生物进化的方向解析突变和基因重组是产生进化的原材料，是现代生物进化理论观点。答案A5农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是（ ）A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 B.杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 D.抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性解析变异在先，选择在后；是农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择。答案B6.隔离在物种形成中的根本作用是A.使种群间的个体互不相识B.使种群间的雌雄个体失去交配的机会C.使不同种群适应于不同的地理环境 D.种群间停止基因交流，各自向着不同的方向演变解析不同种群之间一旦产生生殖隔离，就不会有基因交流了，就形成了新的物种，各自向着不同的方向发展。答案D7下列哪项不属于现代生物进化理论的内容？（ ）A基因频率的改变是生物进化的实质B进化的基本单位是种群，而不是生物个体C自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的D突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节解析选项是达尔文的自然选择学说的内容。现代生物进化理论是在达尔文自然学说基础上的发展和完善，其发展和完善的主要内容就是遗传变异的本质、进化的实质及种群的观点解释。答案C8对某校学生进行色盲调查后发现：780名女生中有患者23人、携带者52人；820名男生中有患者65人，那么该群体中色盲基因的频率是（ ）A4.4%B5.1%C6.8%D10.2%解析女生患者XbXb，携带者为XBXb,男生患者为XbY,由此计算Xb的基因频率为(2325265)/(78