会计电算化15级人才培养方案资料.doc

9 附件二 会计电算化专业人才培养方案会计电算化专业人才培养方案 专业名称 专业名称 会计电算化会计电算化 专业代码 专业代码 620204620204 专业性质 专业性质 高职高职 适用生源 适用生源 高中高中 学学 制 制 三年三年 编制部门 编制部门 经济管理学院经济管理学院 编制时间 编制时间 20152015 年年 7 7 月月 新乡职业技术学院 xxx 专业人才培养方案专业人才培养方案 10 编制人员编制人员 编制单位编制单位新乡职业技术学院经济管理学院 专专业业负负责责人人郭旭红 主主要要撰撰写写人人陈淑倩 主主要要完完成成人人 序序号号姓名姓名单位单位专业技术职务专业技术职务职业资格职业资格 1郭旭红新乡职业技术学院 副教授 专业带头人 系 主任 会计师 经济师 2任春英新乡职业技术学院 副教授 专业带头人 系 副主任 高级资产评估师 高级财务管理师 3马建军新乡职业技术学院 副教授 专业带头人 系 副主任 会计师 4蔺雪娜新乡职业技术学院助教 教研室主任经济师 5陈淑倩新乡职业技术学院副教授 专业骨干教师 会计师 高级资产评估师 高级财务管理师 6张 莉新乡职业技术学院副教授 专业骨干教师 会计师 注册资产评估师 高级资产评估师 高级财务管理师 7曹艳艳新乡职业技术学院助教 8贾宁新乡职业技术学院助教会计师 9程利素 河南恒业会计师事务 所有限责任公司 高级会计师注册会计师 10牛金平 河南恒业会计师事务 所有限责任公司 会计师注册会计师 11焦守臣 中航工业新航集团豫 新汽车空调股份有限 公司 总经理 高级会计师高级会计师 审批程序 审批程序 部门部门 xxxxxx 专业建设指专业建设指 导委员会导委员会 院系院系教务处教务处主管院长主管院长 签字签字 郭旭红郭旭红邵明仓赵金周 xxx 专业人才培养方案专业人才培养方案 11 目目 录录 三 专业培养目标及规格三 专业培养目标及规格 12 一 专业培养目标 12 二 人才培养规格 12 四 知识 能力 素质结构四 知识 能力 素质结构 13 五 取证要求五 取证要求 14 六 专业课程体系六 专业课程体系 14 一 岗位 能力 课程对应表 14 二 课程模块结构表 15 三 专业课程体系分析 16 四 专业理论核心课程描述 16 五 专业实践及一体化课程描述 16 七 各教学环节总体安排 单位 周 七 各教学环节总体安排 单位 周 16 八 各类课程学时 学分分配八 各类课程学时 学分分配 16 九 课程设置与教学安排表 见附表一 二 三 四 五 九 课程设置与教学安排表 见附表一 二 三 四 五 16 附表二 专业实践模块 课程设置与教学进程表 18 附表四 选修课 课程设置与教学进程表 20 附表五 高级技能与专升本拓展课程设置与教学进程表 20 十 专业办学条件十 专业办学条件 20 一 师资配置与要求 20 二 实践教学条件配置与要求 20 十一 继续深造学习建议十一 继续深造学习建议 20 一 专接本 专升本 20 二 专衔本 本科自考助学 20 十二 编写依据十二 编写依据 20 xxx 专业人才培养方案专业人才培养方案 12 会计电算化专业人才培养方案会计电算化专业人才培养方案 专业名称 会计电算化 专业代码 620204 专业性质 高职 适用生源 高中 学 制 3 年 一 职业与岗位分析一 职业与岗位分析 随着我国经济发展与对外开放步伐的加快 企业会计准则实现了国际趋同并得 以有效实施 会计行业得到了前所未有的发展 但会计人才发展现状与我国经济社 会发展需求尚不适应 高层次复合型会计人才缺乏 会计人才结构和布局不尽合理 根据财政部要求 到 2020 年会计人员中受过高等教育的比例要达到 80 本专业的 开设适应了企业对新型财务会计人员的需求 为改变现有财务会计人员结构 提升 财务会计人员整体水平提供人才支持 随着中原经济区建设的推进 我市及周边地 区经济的快速发展 各大中型企事业单位对高素质的复合型财会人才的需求迅速提 升 因此作为知识结构优化 实践经验丰富 创新能力突出 职业道德高尚的高层 次会计人才必将在今后的会计人才市场上拥有广阔的发展前景 二 就业面向及就业二 就业面向及就业 就业面向就业面向工业 商业 服务业 金融行业 行政事业 社会团体 初始岗位初始岗位 出纳 收银员 办税员 银行柜员 会计核算员 会计师事务所查账 助理 会计咨询助理岗位等 发展岗位发展岗位 会计主管 总会计师 财务分析师 财务顾问 会计师事务所项目经 理等 就业方向就业方向 迁移岗位迁移岗位 税务筹划 仓储保管 工商代理 理财分析 证券投资 财务软件销 售及售后等 xxx 专业人才培养方案专业人才培养方案 13 三 专业培养目标及规格三 专业培养目标及规格 一 专业培养目标 本专业培养德 智 体 美全面发展 具有良好的职业道德 熟练的职业技能 精益求精 的工作态度 可持续发展的基础能力 较好的身心素质 创新能力和团队协作精神 掌握本专业 必备的基础理论和专门知识 具有英语应用能力 计算机技术应用能力 了解会计理论知识和实 践规律 熟悉会计方法和相关法律 法规 具备从事会计职业的专业知识和操作技能 能从事收 银 出纳 办税 会计 财务管理等相关财经工作 面向各类企业 事业单位等一线岗位需要的 高端技能型专门人才 二 人才培养规格 1 具有坚定的政治方向 初步掌握毛泽东思想和中国特色社会主义的基本理论 坚持邓 小平理论 三个代表 的重要思想和科学发展观 牢固树立社会主义核心价值观和科学的世界 观 人生观 2 具有良好的文化修养 社会公德意识和职业道德素质 3 具有诚信品质 敬业精神和责任意识 4 具有自主创新的精神 终身学习的能力和终身体育锻炼的习惯 5 具有热爱劳动 艰苦奋斗 遵纪守法 团结协作的精神和适应岗位变更的能力 6 掌握本专业必需的政治理论知识和文化基础知识 具有大学专科层次的思想和文化水 平 7 掌握本专业必需的基础理论 基本知识和基本技能 熟悉相关的财经法规 政策 8 具有熟练进行会计核算 财会分析的能力 9 能够使用计算机网络获取财会信息 10 能够熟练使用计算机进行会计操作 11 具有一定的公关能力和社交能力 12 学生毕业时要取得相关的职业技能证书 13 通过高等学校英语应用能力考试 具备一定的专业技术资料的英汉互译 笔译 的能 力 能较为流畅地阅读英文技术资料 xxx 专业人才培养方案专业人才培养方案 14 四 知识 能力 素质结构四 知识 能力 素质结构 知识 能力 素质结构 知识结构能 力 结 构 相关专业基础知识 财务会计核算的基本原理和方法 会计基本技能知识 财务信息输入输出方法 财务管理的基本原理和方法 财务分析的基本原理和方法 纳税相关的基本理论和方法 国家财经法规知识 会计核算能力 手工操作和运用财务会计软件操作能力 编制财务预算 计划方面的能力 制定内部财务会计制度的能力 财务管理的能力 财务分析的能力 纳税申报能力 依法开展财务工作能力 道 德 素 质可持续发展素质 专 业 素 质 素质结构 体 育 锻 炼 能 力 职 业 道 德 思 想 品 德 计 算 机 应 用 能 力 专 业 理 论 专 业 技 能 英 汉 互 译 能 力 终 身 学 习 能 力 扎 实 的 专 业 基 础 xxx 专业人才培养方案专业人才培养方案 15 五 取证要求五 取证要求 应取得的证书 序号证书名称取得时间发证单位备注 1 英语应用能力等级证书 B 级 第 2 学期教育部必取 2 计算机等级证 二级 第 2 学期教育部选取 3 普通话等级证 二级乙等 第 3 学期国家语委会选取 4 会计从业资格证书第 4 学期财政部必取 5 高级财务管理师第 5 学期国际信息化认证协会选取 6 高级资产评估师第 5 学期国际信息化认证协会选取 7 会计职业技术资格证书 初级 第 6 学期财政部选取 8 毕业证书 第 6 学期教育部必取 9本科自学助考毕业证第 1 6 学期教育部选取 说明 学生在校期间中级职业资格证书取证率 100 30 的学生通过高级技能拓展模块的学习取得高级职业 资格证书 一部分学生可以通过专套本的课程学习取得本科自学助考的毕业证 六 专业课程体系六 专业课程体系 一 岗位 能力 课程对应表 岗位群名称岗位群名称应具备的能力应具备的能力专业课程支撑专业课程支撑 会计核算 会计核算的方法 经济 业务的会计处理 各种 税的征税范围 计税依 据及账务处理 生产费 用的归集与分配 1 基础会计 2 财务会计 3 纳税会计 4 成本会 计 5 会计电算化 财务成本管理 财务管理和分析 生产 费用的归集与分配 财 务经营预测 投资决策 资金营运管理 资金筹 集管理 1 财务管理 2 成本会计 3 计算机应用基础 4 VFP 程序设计 其它相关岗位 点钞的几种手法 税务 登记 计算器各功能键 的使用 相关会计表格 的制作 计算机基本操 作等 1 出纳业务实务 2 纳税会计 3 计算机应用基 础 4 Excel 在财务中的应用 xxx 专业人才培养方案专业人才培养方案 16 二 课程模块结构表 模块名称模块对应课程 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 形势与政策 大学生就业指导 职业生涯规划 创业教育 道德素质模块 人文选修课 体育与健康 计算机应用基础 高等数学 大学英语 军事知识 VFP 程序设计 管理学原理 企业管理沙盘模拟运营 可持续发展模块 专业选修模块 含专衔本课程 基础会计 财务会计 会计电算化 财经法规 纳税会计 成本会计 财务管理 经济法 专业理论模块 出纳业务实务 翻打传票技能 点钞技能 Excel 在财务中的应用 会计综合实训 企业顶岗实习及其它 专业实践模块 毕业设计 三 专业课程体系分析 为了实现会计电算化专业毕业生的基本规格 知识结构 能力结构和技能水平 我们设计了 会计电算化专业的课程体系 明确了会计电算化专业课程体系建设的基本思路和参考模式 1 道德素质模块 主要是在普通高校开设的马克思主义理论课和思想政治教育课 即 两课 xxx 专业人才培养方案专业人才培养方案 17 主要有毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 思想道德修养与法律基础 形势与政策 就业指导以及一些人文选修课等 主要是为了正确培养学生的信仰 信念 信心和爱岗敬业 诚 实守信 奉献社会 勇于创新等良好的职业道德与职业操守 树立科学的世界观与确立正确的人 生观 价值观 正确把握学生的思想特点和心理 生理发展的特点 及时了解国际形势和国内社 会主义建设的状况以及党和国家采取的新政策 培养学生的社会和历史责任感 为社会的发展提 供合格的建设者和接班人 2 可持续发展模块 主要是公共基础课程及专业拓展课程 主要有体育与健康 大学英语 高等数学 计算机应用基础 国防教育 VFP 程序设计 管理学原理 企业管理沙盘模拟运营等 该模块课程主要是为了提高学生的基本素质 拓宽学生的知识结构 使学生了解基本知识 提高 学生综合素质 培养学生终身学习和终身锻炼的能力和习惯 为未来的职业生涯奠定坚实的基础 3 专业理论模块 主要课程有基础会计 财务会计 会计电算化 财经法规 纳税会计 成 本会计 财务管理 经济法 出纳业务实务等课程 这些课程的开设面对时代发展与市场需求 主要是使学生掌握会计电算化的核心内容 是专业技能的支撑 力争使我们培养的学生能够掌握 尽可能全面 尽可能前沿的专业知识 4 专业实践模块 主要是专业实训 实验 实习 主要课程有 基础会计实训 翻打传票技 能 点钞技能 Excel 在财务中的应用 会计综合实训 校外顶岗实习及毕业设计 通过这些课 程的设计使学生掌握未来职业必备的基本技能 缩短学生从学校到企业的距离 努力实现无缝接 轨 四 专业理论核心课程描述 1 基础会计 本课程主要讲授从事会计工作的专业基础知识 基本方法和基本会计核算 能力 通过对本课程的学习与训练 学生能够掌握一个企业的简单会计工作 具备基本的上岗能 力 同时为以后针对各会计岗位开设课程的学习和技能训练奠定基础 2 财务会计 本课程主要讲授会计要素核算的原则与方法 通过对本课程的学习与训练 学生能以原始凭证为依据 按照企业经济业务的处理流程对资产 负债 所有者权益 收入 费 用 利润等会计要素进行确认 计量 记录与报告 3 财务管理 本课程主要讲授财务预测 筹资 投资 资金营运 收益分配 决策管理 xxx 专业人才培养方案专业人才培养方案 18 财务预算等的基本程序和方法 通过对本课程的学习与训练 学生能够掌握财务决策的基本技能 适应财务决策分析工作岗位的需要 4 成本会计 本课程主要讲授企业成本计算的基本原理和基本方法 通过对本课程的学 习与训练 学生能够学会成本费用的归集与分配的方法 能运用品种法 分批法 分步法正确计 算产品成本 并能进行成本报表的编制与分析 5 纳税会计 本课程主要讲授现行各税种征收的基本规定 应纳税额的计算方法及纳税 申报的要求与方法 通过对本课程的学习与训练 学生能够明确企业税务登记 发票申购与使用 的基本要求 并能正确计算各税种的应纳税额 规范地进行手工及网络纳税申报 6 会计电算化 本课程主要讲授会计信息化的基本知识及企业信息化管理软件运用的基 本技能 通过对本课程的学习与训练 学生能够学会会计信息化的基本原理 企业信息化管理软 件的基本架构及总账 报表 工资 固定资产 往来 存货等子系统的操作方法 能运用软件为 企业会计信息化提供服务 五 专业实践及一体化课程描述 1 翻打传票技能 传票翻打 也称为传票算 是指在经济核算过程中 对各种单据 发票或 凭证进行汇总计算的一种方法 一般采用加减运算 它是加减运算在实际工作中的具体应用 它 可以为会计核算 财会分析 统计报表提供及时 准确 可靠的基础数字 是财经工作者必备的 一项基本功 并被列入全国会计技能比赛的正式项目 2 点钞技能 清点钞票是一项比较重要的 技术性很强的工作 要求达到迅速 准确并能鉴 别真假 掌握过硬的点钞技能 是每个会计人员必须具备的业务素质 3 Excel 在财务中的应用 本实验教学的目的是在财务会计的基本理论 方法和实务的基础 上 利用 Excel 在财务会计中的强大功能 注重务实和求新 强调理论联系实际 内容简洁而 充实 并安排了思考题 案例分析帮助学生巩固各个知识点 以提高学生解决实际问题的能力 在实验教学中 使学生熟练掌握 Excel 基本操作 应用技巧 利用具体实例演示 提高解决具体 问题的手段 锻炼学生在 Excel 应用方面处理实际问题的能力 4 会计综合实训 会计综合实训以培养学生会计综合职业能力为目标 以实践技能训练和仿 真模拟实训为特色 设计了基于会计工作过程与任务的实训项目 通过手工模拟 实训软件电子 模拟 电算化模拟 分岗模拟 混岗模拟等方式 使学生了解企业组织形式 熟悉会计工作业务 流程 明确各个会计岗位的职责 掌握会计工作的具体方法 能熟练运用手工和电算化方式独立 xxx 专业人才培养方案专业人才培养方案 19 完成建账 填制和审核会计凭证 登记账簿 对账 结账 编制报表等会计核算工作 熟练处理 出纳业务 涉税业务 有效提高学生的实践应用能力 为学生毕业后实现零距离就业奠定基础 5 顶岗实习 顶岗实习是进一步提高学生的实践操作能力 使学生自身价值和社会价值得以 实现 此课程以学生顶岗实习为主 教师通过远程网络等形式进行辅导答疑 6 毕业设计 毕业设计及综合能力测试要与毕业实习结合起来 毕业设计能否在具体实践中 得以应用 是评定毕业设计成绩的标准 七 各教学环节总体安排 单位 周 七 各教学环节总体安排 单位 周 集 中 实 践 学 年 学 期 课堂 教学 军训及 入学教育 校内 集中 实践 毕业 设计 论文 企业 顶岗 实习 毕业教育 期末 考试 其 他 合 计 学 分 一12231119 32 5 一 二151117 29 5 一171119 27 二 二161118 26 5 一1161220 27 5 三 二16117 27 合 计60214616156110170 八 各类课程学时 学分分配八 各类课程学时 学分分配 课程考试课考查课 课程类别 门数门数门数 学时 学时 百分比 学分 学分 百分比 道德素质模块6062788 64 16 59 71 可持续发展模块93674023 01 4224 71 专业理论模块97283425 93 4727 65 专业实践模块734124038 56 56 533 24 选修课6601243 86 84 69 小计3719183216100 170100 理论总学时1327实践总学时1889 理论与实践教学学时比例41 59 xxx 专业人才培养方案专业人才培养方案 20 九 课程设置与教学安排表九 课程设置与教学安排表 见附表一 二 三 四 五 见附表一 二 三 四 五 附表一 会计电算化专业课程设置与教学安排进程表 学年学期课程安排时数 学时 学分分配 考核 方式 周学时 第一学年第二学年第三学年 课 程 类 别 序 号 课程名称 总 学 时 总 学 分 理论 教学 实践 教学 考 试 考 查 第一 学期 第二 学期 第一 学期 第二 学期 第一 学期 第二 学期 1思想道德修养与法律基础 5434410 22 2 毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论 7244824 22 3形势与政策 80580 共 16共 16共 16共 16共 16 4 职业生涯规划 12112 2 5大学生就业指导 281 528 2 道 德 素 质 模 块 6创业教育 32232 2 7体育与健康 14688138 2222 8计算机应用基础 6433232 4 9高等数学 1288128 44 10大学英语 1288128 44 11军事知识 3621026 共 36 12大学生心理健康教育 18118 2 13企业管理沙盘模拟运营 7643838 4 14VFP 程序设计 7243636 4 可 持 续 发 展 模 块 15管理学原理 724720 4 16基础会计 11275656 8 17财经法规 684680 4 18财务会计 178108989 64 19 会计电算化 14487272 44 20纳税会计 7643838 4 21经济法 764760 4 22成本会计 7243636 4 23财务管理 7243636 4 专 业 理 论 模 块 24出纳业务实务 3621818 2 1 32232 32 2 公共选修模块 32 232 32 3 30230 30 选 修 课 模 块 4 专业选修模块 30230 30 企 业 顶 岗 实 习 周学时 263026263435 小计 1976113 5132764946549350047048 专业实践模块 见附表二 124056 51240105540595 总 计 321617013271889570493500470588595 注 1 选修模块不计入周课时 2 军事理论 为必修课 安排在军事技能训练期间进行 xxx 专业人才培养方案专业人才培养方案 21 附表二 专业实践模块 课程设置与教学进程表 学年学期课程安排时数 考核 方式 学周 周学时 30 第一 学年 第二 学年 第三 学年 实 践 环 节 序 号 课程名称 学 分 学 时 考 试 考 查第一 学期 第二 学期 第一 学期 第二 学期 第一 学期 第二 学期 备 注 1基础会计实训 5105 35 3 2翻打传票技能 366 6 11 3点钞技能 366 6 11 4 Excel 在财务 中的应用 366 6 11 5会计综合实训 6132 12 11 实 习 6 企业顶岗实习 27595 35 17 专业 实践 毕 业 设 计 7 毕业设计 9 5210 35 6 专业 实践 合计 56 5 1240105540595 注 实践课时按 35 学时 周计算 xxx 专业人才培养方案专业人才培养方案 22 附表三 专业实践模块 课题计划表 序序 号号 课程名课程名 称称 开设时开设时 间间 实训周实训周 数数 实训课题实训课题 课时课时 h h 材料准备材料准备技能模块技能模块 1 企业环境认知 2 原始凭证填制 3 记账凭证填制 4 登记账簿 5 更正错账 6 填制会计报表 1 基础会 计实训 第一学 期 3 7 会计档案整理 105 计算机 网中网软件 空白原始凭证 记账 凭证 账簿 报表等 专业兴趣引导 模块 校本特色模块 1 数字盲打 2 整理摆放 3 找页 4 翻页 2 翻打传 票技能 第五学 期 10 5 传票翻打 66 翰林提技能训练终端 传票 1 点钞基本知识 2 手持式点钞法 3 手按式点钞法 4 扇面式点钞法 5 硬币整点法 6 机器点钞法 7 捆钞 3点钞技 能 第五 学期 10 8 货币鉴别技术 66 点钞纸 验钞机 扎 把条 1 基本操作 2 凭证 凭证汇总及总账 3 材料收 发 余的核算 4 工资的核算 5 固定资产的核算 4 Excel 在财务 中的应 用 第五 学期 10 6 成本费用核算 66 计算机 安装 Office 办公软件和其他相关 软件 基本技能模块 xxx 专业人才培养方案专业人才培养方案 23 7 往来账账龄统计 8 会计报表 1 熟悉企业岗位分工及工艺流程 2 识别原始凭证 3 编制记账凭证 4 登记日记账及明细账 5 登记总账 6 编制财务会计报告 7 财务报告分析 5 会计综 合实训 第五学 期 10 8 会计电算化操作 132 会计凭证 账簿 报 表 装订机 计算机 相关软件 核心技能 6 企业顶 岗实习 第六 学期 18熟悉岗位 锻炼技术 提升能力595 7 毕业 设计 第五 学期 5知识能力全面考核 科研能力的培养210 综合能力模块 xxx 专业人才培养方案专业人才培养方案 24 附表四 选修课 课程设置与教学进程表 注 1 选修课分为公共选修课和专业选修课 公共选修课分两学期开设 每学期选 2 3 门 不得重复 其中艺术类公选课至少选修 2 门 专业选修课每学期限选 1 门 附表五 高级技能与专升本拓展课程设置与教学进程表 拓展模块拓展模块课程名称课程名称开设学期开设学期备注备注 财务管理师培训课程 60 高级技能拓展课程 资产评估师培训课程 60 第三学年 第一学期 二选一 管理学 120 专升本拓展课程 大学英语 120 第三学年 第二学期 二选二 注 1 该拓展课不计入总课时和总学分 2 专升本拓展课程建议学生第 6 学期就近顶岗实习 利用周末时间开课 十 专业办学条件十 专业办学条件 一 师资配置与要求 1 专任专业教师具备本专业或相近专业大学本科及以上学历 2 本专业专任专业教师 双师 资格的比例达到 80 以上 3 专任专业教师与学生比例 1 25 左右 其中企业兼职教师占教师总数的比例不低于 20 4 专任专业教师应接受过职业教育教学方法论的培训 具有开发职业课程的能力 二 实践教学条件配置与要求 序号实训项目实训设备数量场地面积 m2 公共选修模块专业选修模块 第一学年 第一学期 第一学年 第二学期 第二学年 第一学期 第二学年 第二学期 选修课程 学时 选修课程 学时 选修课程 学时 选修课程 学时 戏剧鉴赏 16 口才艺术与社交礼仪 16 创业创新领导力 16 用经济学智慧解读中国 160 影视鉴赏 16 世界建筑史 160 音乐鉴赏 16 市场营销 16 漫画艺术欣赏与创作 16 戏曲鉴赏 16 美术鉴赏 16 书法鉴赏 16 艺术导论 16 舞蹈鉴赏 16 数学 16 英语 16 戏剧鉴赏 16 口才艺术与社交礼仪 16 创业创新领导力 16 用经济学智慧解读中国 160 影视鉴赏 16 世界建筑史 160 音乐鉴赏 16 市场营销 16 漫画艺术欣赏与创作 16 戏曲鉴赏 16 美术鉴赏 16 书法鉴赏 16 艺术导论 16 舞蹈鉴赏 16 数学 16 英语 16 预算会计 30 西方经济学 30 商务谈判 30 现代企业经营管理 30 投资与理财 30 国际贸易与实务 30 预算会计 30 西方经济学 30 商务谈判 30 现代企业经营管理 30 投资与