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文档简介

PEP 四年级下册 U6 Shopping Part A Lets talk 教学设计教学目标：1.能够理解对话大意；能够用正确的语音、语调朗读对话；2.能够在情景中运用句型CanIhelpyou?CanItryon?Size,please.能在情景中运用句型Thesearenice.Theyretoo描述某物品；3.能够在语境中理解新词tryon,size,ofcourse,too,just的意思，并能正确发音。教学重点：学习新句型：CanItrythemon.Letstrysize7.Theyrejustright.教学难点：在情景交际中正确使用本课时的新句型。教学过程：Step1: Warm up1.教师拿出动物单词（图片）比较，复习big、small、long、short等单词。2播放第五单元单词和句子，引出衣服和颜色话题。Thisisayellowjacket.Thesearebluepants.Step 2. Presentation& Practise1. T:Todayletsgototheshoeshop.（课件出现鞋店图片）Wecanseemanyshoes.2. 引导学生说Look!Blueshoes,yellowshoes,redshoes,whiteshoes,blackshoesT:Ithink:Theseyellowshoesarenice.Whataboutyou?（学生）These_shoesarenice.3.出示不同鞋码Size34,size35,size36教学size发音，学生拼读i-e nice,rice,like,size引导学生说Iwear_.说说自己穿多大的鞋子。4.课件出示售货员：CanIhelpyou?让学生模仿服务员练习这句话引导学生：Theseshoesarenice.CanItrythemon?Size36,please.操练该句型。Ofcourse.Hereyouare.5.出示教师试鞋的情景Assistant:AretheyOK?T:No,theyaretoosmall.Assistant:OK.Letstrysize38.（师做试鞋的样子）Assistant:AretheyOK?T:No,theyaretoobig.Assistant:OK.Letstrysize37.（师做试鞋的样子）T:Yes,theyarejustright.6.Letschantsize36No!No!Theyaretoosmall.size38No!No!Theyaretoobig.size37Yes.Yes.Theyarejustright.7.watchandanswer看动画，回答问题。Theshoesofsize6are_.A.toobig B.toosmall C.justrightTheshoesofsize7are_.A. toobig B.
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