PEP 四年级下册UNIT4 lets learn .doc

Unit 4 At the Farm A Lets learn教学设计杨郢乡中心学校 杨妮一、教学内容：PEP小学英语四年级下册Unit 4 Part A Lets learn 。2、 教学目标：1. 知识目标: （1）学生能够掌握四个新词，能够听说读四个新词。 （2）能够用学过的单词来描述蔬菜的形状、颜色和特点。 （3）能够在实际情景中运用所学句型与他人进行简单交流。2.能力目标: （1）培养学生在实际生活中合理得体的运用英语做事情的能力. （2）培养学生与人合作的能力。3.情感目标: （1）教育学生热爱劳动，不老无获（No pains, no gains）。 （2）通过学习蔬菜相关知识，培养学生合理饮食的良好习惯。3、 教学重点：1. 在学会Lets learn部分四种蔬菜单词后，学会用Look at the green beans.Theyre so long./The potatoes are big.等 句型描述蔬菜特点。2. 能够在语境中理解tomato和potato的复数变化以及carrot 的复数发音。 四、教学难点：1.能够在情境中恰当运用句型Theyre so long./The potatoes are big描述蔬菜特点。 2.名词复数及其读音规则。 五、教学准备： PPT、tape、水果实物六、教学过程设计：Step 1： Warm-up 1. Free talk 2. Show a picture of some words, and invite class to speak them fast and loudly. Step 2 ：Presentation 1，new words：1) T: Boys and girls, lets follow Zoom, and visit a beautiful farm. Uncle Sam plants a lot of vegetables.2) Lets guess. T：Some of vegetables are round and red, but they arent apples. Whats this?发散学生的思维， 回忆什么蔬菜水果是圆形和红色的，猜出之后展示西红柿的 图片。3) T:Youve done a good job. Look at the blackboard. What are these ? (展示西红柿的图片),学生答出西红柿。T: Good, theyre tomatoes. 教学单词tomato和其复数形式（快慢 游戏操练）。以此方法学习potato, carrot, green beans三 个新词及其复数，并用Magic hand, train game, bomb等方 法操练单词，教师利用带读、书空、小组竞赛等方式学习 和操练新词。4) 展示出四种蔬菜不同形状的图片，并展示不同形状的蔬菜实 物，T: Different vegetables are in different shapes. 学 习big tomatoes, big potatoes, big carrots, long green beans。5) Vegetable baby. 展示出一张由蔬菜拼成的娃娃脸的图片， 练习new words。6) Lets make a chant.利用升降调练习小段落，巩固新学单 词，教师带读之后，小组合作，学生自主练习其它三个新词。 2、new sentences： Show the picture of new sentences. 教授新句型“They re so long. The potatoes are big.” Step 3：Consolidation and extension 1) Lets answer. 展示四幅图片并回答问题。2) 出示多吃蔬菜好处的ppt图片,告诉学生养成良好的饮食、 习惯,多吃蔬菜,少吃或不吃垃圾食品. Step 4：Summary1、这节课学习了四种蔬菜的单词“tomato/potato/carrot/green beans”以及句型“Look at the green beans. Theyre so long. The potatoes are big.”2、蔬菜、水果、粮食都是农民伯伯辛勤劳动的成果，要珍惜粮 食，不劳无获。3、 Watch a video “Mary has a little lamb” to preview next class. Step 5：Homework 1、Read the new words. 2、Find out more vegetables. 3、Try