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文档简介
解析 澄 读ch n B 解析A 联带 连带 B 巅簸 颠簸 D 撩 缭 C 解析鱼目混珠 拿鱼眼睛冒充珍珠 比喻用假的东西冒充真的东西 例子 可是这些卖国的老爷们不是也在鱼目混珠 也在自称为爱国忧民的志士吗 语境不存在假和真的问题 说明的是好和坏 D 解析A 发现和总结 与 经验 问题 搭配不当 B 养成 与 敬业奉献精神 搭配不当 C 语序不当 应为 不对 地区威胁使用和使用核武器 答案D 答案门许我们追求 表示欲望 窗子许我们占领 表示享受 答案 1 追求 是相对于 门 来说的 门 是可以走出去的 因此人们可以根据自己的欲望 主动地去追寻春光 2 占领 是相对于 窗 来说的 窗 可以打通大自然和人的隔膜 把风和太阳逗引进来 人们只要呆在屋里就可以享受 不用出去 答案窗隔开了人与自然的心理距离 将人与自然的生存 生死关系转化为审美欣赏和享受的关系 借此 窗执行了主人的意志 保全了人性 答案对比 突出了窗对于人的意义 答案 1 窗子是本文的一条重要线索 2 作者开篇写窗子的功用 接着主要写 我 喜欢北窗的理由 最后具体形象地描绘想像中北窗的景象 答案 1 月下梅花因光色幽暗而比晴雪梅花更显空濛灵动 2 因为幽光能激发人的想像 人的想像被放大 人格也被放大 更富有情思 3 因为光度影响了态度 月光与日光所带来的美感是不同的 答案 1 通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象地描绘出来 强化了作者对北窗的偏爱 因为此处更宜于读书和写作 2 虚实相生 动静结合 增强了画面感 营造了诗的意境 3 写想像中的古墙和疏竹 使行文摇曳生姿 富有变化 图表一 图表二 学历越低的群体通过电视科普节目获取科技信息的比例越高 不同职业的群体通过电视科普节目获取科技信息的比例也有差异 多考虑性别 年龄 学历 职业等不同因素 考虑不同人群的不同需要 答案执著把成功的门
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