四年级英语下册第二单元A Let’s learn.docx

四年级英语下册第二单元A Lets learn 刘街小学 段伟娜 一 教学目标根据新课程标准的总体目标和具体要求，以及本人对教材的一点理解，结合我们班 学生实际情况，我把目标设计如下：1）能够听、说、认、读breakfast lunch dinner English class music class P.E class2)学会问答时间“What time is it ?” It is 3)引导学生把所学知识运用到实际生活中，培养学校交际能力以及综合语言运用能力。二教学重、难点学会问答时间：（1）、 What time is it? It is ./It is time for .（2）、引导学生把所学知识运用到实际生活中，培养学生交际能力以及综合语言运用能力。三教法、学法1) 针对学生好唱、好动、好玩的特点，我设计了各种生动形象有趣的手段来激发学生的兴趣，结合学生原有的认知水平，在课堂中，我采用了实物直观法、情境法、多媒体辅助法和小组活动法。通过让学生自己动口、动手进行活动交流，让学生在一定的情景中运用语言进行有意义的表达。2) 小组活动按学生的座位，把学生分成两人一组，课堂活动均以组活动为主要形式。四教学过程一） 导入新知1） 用英语师生相互打招呼2） 趣味导入复习上节课知识，激发兴趣魔术展示钟表，复习What time is it? It is .oclock.二） 合作交流、探讨新知A1） 整体感知课件展示 约翰的一天自主合作学习 找到我会的单词（让我们一起去走进约翰的一天，看看约翰在不同时间都在做什么，其中有些单词是咱们学过的，自己先读一读，找到学过的单词，同桌之间可以互相交流补充。）music class音乐课English class英语课 dinner 晚餐 2）我会学，找规律 music + class=music class 音乐 课 音乐课 English + class=English class 英语 课 英语课 教授PE + class=PE class 体育 课 体育课 physical education 3）教授单词 breakfast lunch B再次感受约翰的一天，教读对话1）What time is it? It is 9 oclock.It is time for English class .Lets go. 2）小组对话练习，看图片 三） Practice1 Play a game (出示课件 Do you know)扩展新词computer class Chinese class maths class 2 Group work.(小组活动)A: What time is it ?B: Its _oclock.C/D:Its time for_.3 情境游戏make a dialogueA: What time is it?B: Its 12 oclock.A: Its time for lunch.B: Have some chicken.四）成长足迹 合理安排时间五）知识小结 breakfast English class lunch music class PE class dinner What time is it? Its.oclock. Its time for六）作业1、教师出示课