语文三年级文档.doc

学三年级语文期中自查题 班级 姓名 成绩 第一部分 基础积累与运用（40分） 一、我会看拼音写词语。（4分） zn tin lu l k lon xin m （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会比一比，再组词。（4分） 裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( ) 载( ) 愈( ) 属( ) 默( ) mi( ) 三、我会给多音字组词。（2分） 圈 没 m ( ) qun( ) jun( ) 四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分） 例：普 谱（曲谱） 式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( ) 五、我会选字填空。（4分） 串 束 阵 对 身 支 幅 眼 一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠 一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面 六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分） 1、 大家（连续 继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。 2、 妈妈想尽了办法，还是没能（排除 去除）衣服上的污迹。 3、 老师把这一条意见当作最（宝贵 珍贵）的礼物。 4、 老师对我们提出了（严肃 严格）的要求。 七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4） 1、虚心使人进步，骄傲使人（ ）。 2、只有不怕失败的人，才能获得（ ）。 3、学习一定要认真，来不得半点（ ）。 4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。 八、我会判断，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“”。（2分） 1、小华长得像他爸爸。（ ） 2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ） 3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ） 4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（ ） 九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（2分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1、 你难道不应该向他道歉吗？ 2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？ 十、我会填。（6分） 苍（ ）欲 （ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）群书 （ ）（ ）踏地 雨里鸡鸣一两家， 。 ，亲口尝梨知酸甜。 我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语我能写两句。 十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。（5分） ， 。 ， 。 第二部分：阅读积累与运用（30分） （一）我会阅读短文，回答问题。（15分） 荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1、 我会在横线上填上适当的词语。（4分） 2、 第一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。（4分） 3、 我能在文中找出三个描写颜色的词语： 、 、 。（3分） 4、 我能用“ ”画出文中的一个比喻句。（1分） 5、 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（3分） （二）我会阅读短文，回答问题。（15分） 第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？ 1、弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。（3分） 2、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。（4分） 3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（2分） 4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（3分） 5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（3分） 第三部分：习作（30分） 以这就是我为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。 三年级下册语文期中试卷一、 看拼音，写词语（10分）dunlin dngzh du b jujing lu si （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yu y g bo q d hnj tng xi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 给加点的字选择正确的读音。对的打“”。（5分）弹出（tndn） 墨水（mm） 露出 （lol） 活泼（bopo）皂荚树（j ji）三、 选字填空（5分）1、培 倍 2、涌 踊加 育 几 现 跃四、 比一比，组词（5分）晌（ ） 悔（ ） 跪（ ）缓（ ） 徒（ ）响（ ） 诲（ ） 脆（ ）暖（ ） 陡（ ）五、 补充词语（10分）和颜（ ）色 无可（ ）何 心旷神（ ） 毫不示（ ） 兴（）勃勃恋恋不（） 目不转（ ） 千里之（ ）（ ）无人烟 阳光和（）六、 用下列词语组成句子，并加上标点符号（6分）1、干吗 柯里亚 这些 要把 呢 埋起来 东西 2、老红军 继承 一定 我们 发扬 传统 和 要 光荣的 七、 修改病句（6分）1、 今天，老师带我们去参加美术展览。 2、 我要千方百计想尽一切办法完成这项任务。 3、 兰兰穿着一件红色的外衣和一件紫色的帽子。 八、 先按课文填空，再回答问题（8分） 清 明清明时节雨纷纷，路上行人欲 。 酒家何处有？牧童 杏花村。1、这首诗的作者是 代诗人 。 解释所填词语的意思。 九、 读短文，回答问题（15分）小海蟹蓝的天，蓝的海，天海相连。鱼群在海里游来游去，海鸥叫着飞上飞下。涨潮了，一排排浪花向海边推进着。远望去，光滑柔软的沙滩一片片。近看去，许多大大小小的洞穴散布在沙滩上，好像筛子的底面。多脚的小海蟹从小洞穴里爬出又爬进，忙碌忙碌很辛苦。它们在挖掘深入海滩里的小洞屋。小海蟹用左脚的二腿和三腿抓起湿沙，再用右脚的二腿和三腿托住推出来，一个个湿沙球在洞口堆成了小丘，形成圆形沙丘屏障。沙丘越堆越高，洞穴越挖越深，像隧道一样曲里拐弯通向沙滩的底层。千千万万数不清的小海蟹，在沙堆上遍地爬，小的像小米粒，大的像豌豆、像杏核，黄色的肚子褐色的背，软盖子软脚爪，一对硬螯像钳子，它们辛辛苦苦挖出无数小洞穴，建造自己的家。小海蟹工作得那样认真，简直是不停脚地忙碌着，既不抬头看天，也不转身看海，一心一意地紧张劳动，似乎小洞穴是它们的生活意义，是它们的最高理想。1、 写出下列词语的近义词。光滑（ ） 柔软（ ） 辛苦（ ）忙碌（ ） 建造（ ） 似乎（ ）2、 照样子再写几个。辛苦 辛辛苦苦 忙碌 忙忙碌碌 3、用“ ”画出文中有“好像”一词的句子，并且用“好像”再写一句话。 4、用“ ”画出描写小海蟹样子的句子。5、读懂短文，选择正确答案的序号填在括号里。（1）小海蟹工作得那样认真。（ ）A比喻句 B.拟人句 C.夸张句（2）文章赞美了（ ）A蓝天、大海的美。 B.沙滩的光滑柔软。 C.小海蟹的勤劳可爱。6、结合文章内容，画出文章描写的画面。九、作文（30分）一件让我 事。（要求：请你从生活中选择一件令你高兴（或悔恨、羞愧、烦恼、悲伤、难忘等）的事写下来。内容要真实，主要部分要写具体。）三年级下册语文期中试卷2一、我读我写（要求正确、端正、匀称）。yn zu ur unjntulinq chn zhu jinzh xi zhn ln lmnxin m 二、我会组词。圈（ ） 载（ ） 殊（ ）瑞（ ）既 （ ）纺（ ）倦（ ） 截（ ） 珠（ ） 喘（ ）即（ ）仿（ ）三、我会填。一（ ）珍珠 （ ）翠欲（ ） （ ）的土地一（ ）金光 旭（ ）东（ ） （ ）的森林一（ ）歌曲 饥寒（ ）（ ） （ ）的橡树一（ ）清泉 日月（ ）（ ） （ ）的想象四、我会找近义词和反义词。近义词：纠正 念头 聚拢 防御 增添 舒适 洪亮 仿佛反义词： 扩大 特殊 温暖 应有尽有轻快 扩大 熟悉 鸦雀无声五、我会选。 光：光线光荣，荣誉 景物光滑 完了露着 单，只 1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （ ） 2.八路军把日本鬼子消灭光了。 （ ） 3.我们应该从小努力学习，长大为祖国争光。 （ ） 脆：容易折断，容易碎声音响亮，清爽干脆 .翠鸟鸣声清脆。 （ ） 2.这材料很脆，存放要小心。（ ） 硬：物体组织紧密，性质坚固刚劲有力固执 能力强，质量好勉强1.楚国在南边，他硬要往北走。 （ ）2.这苦日子，他硬熬过来了。（ ）六、我会照样子写词语、句子。1.动静得失 吞吐 2.弯弯曲曲密密麻麻 3.尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。尽管还是 4.马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。当有人遇到困难的时候，怎么能不帮他呢？ 七、我会写（根据意思写出词语）。 1.形容颜色和光泽非常耀眼。 （ ）2.形容百花齐放，颜色艳丽。 （ ）3.应该有的全都有了。 （ ）4.没有事先商量而彼此见解或行动一致。 （ ）5.得到数不尽的好处或利益。 （ ）八、我背我写。 1等闲识得东风面，（ ）。2（ ），竹溪村路板桥斜。一寸光阴一寸金，（ ）。一身（ ）的羽毛，一对俊俏（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。5.听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ ）料峭的春寒，（ ）满天飞舞的大雪，（ ）冻得发硬的山路，（ ）寻找冻僵的燕子。九、阅读。翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。找出这段话中表示颜色的词，用“ ”画出来，并照样子写几个。 、 、 这段话先总说（ ），再分别从（ ）、（ ）、（ ）三方面来写。用“”画出这段话中的比喻句，自己也试着写一个比喻句。 车门外上来个抱弟弟的阿姨， 我忙起身让座。 阿姨教弟弟向我道谢， 甜甜的童音流进我的心窝。 爸爸给我买了一套新连环画， 我把它借给班上的同学。 看看一张张惊喜的笑脸， 我心中开出了花儿朵朵。同桌的女同学忘了带笔