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文档简介

Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?第一课时SectionA（1a2d）知识目标：A.使学生学习并掌握现在完成时的用法，学习“already,yet”在现在完成时中的用法。B.核心句型预览：1.HaveyoureadTreasureIslandyet?Yes,Ihave./No,Ihavent.2.Haveyoudecidedwhichbooktowriteaboutyet?Yes,Ihave.Ivealreadyfinishedreadingit.Itwasreallygood.能力目标：能够运用现在完成时介绍自己并询问他人读过的名著。情感目标：激发学生对国内外文学著作的热爱。重点、难点：重点：学习用“Haveyouyet?Ivealready”等谈论过去的经历。难点：初步理解already,yet在现在完成时中的用法。2.预习任务：预习本课内容，完成下面的任务：任务1.自主学习本课单词，并能根据所给音标正确拼写出下列单词：1、 tre(r)_2、ailud_3、peid_4、hri_5、 klsik_6、dju:_任务2.翻译下列句子：雾都孤儿是关于一个男孩出海，并发现了一个充满宝藏的岛屿（的故事）。_你已经决定英语课写哪本书了吗？它是关于四姐妹成长的故事。_它真的很好，所以我爱不释手。_你应该快点。读书报告两周后必须交。_Step1Presentation1aLookatthepicture.Haveyoureadthesebooks?Check()theonesyouknow._AliceinWonderland_LittleWoman_TreasureIsland_OliveTwist_RobinsonCrusoe_TomSawyerStep2Learnthenewwordstreasure,island,classic,page,hurry,dueStep3Listening1. 1bListenandcompletethechart.2. Step4Speaking3. 1cPracticetheconversation.Thentalkabouttheotherbooksin1a.Step5Listening2aListen.Whohasreadthesebooks?Circlethenames.Step6Speaking2cUsetheinformationi
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