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文档简介

Unit3 Weather教学内容：Part B Lets learn & Lets play教学目标：一、 知识目标 掌握句型，Whats the weather like inHow about? 掌握温度的表达方法。二、能力目标 能够读懂文中的对话，并进行角色扮演。 熟练运用句型“Whats the weather like in ?三、情感目标（1） 提醒学生注意观察天气变化，了解世界各重要城市的天气情况。（2）培养学生善于观察，增进学生之间的交流，形成团结互助的课堂气氛。教学重点、难点：重点：句型Whats the weather like inHow about?难点：结合实际的天气情况运用所学的句型描述天气。教学准备：多媒体课件教学设计：Step 1 Warming up(1)Happy 转转转(2)letchantStep 2 Rivision/Lead-in(1) 出示课件，显示歌曲中的单词：rain从而学习rainy(2) 复习表示天气的四个词:cold cool warm hot 根据温度引出degrees的学习。(3) Read and choose(4) Guess the weather引出句型Whats the weather like inStep 3 Presentation问学生Whats the weather like in Heze？How about New York？(1)出示课件：Look and sayA、 Who are they？B、 What are doing?(2)Listen carefully and answer questionsWhats the weather like in New York（3）Listen repeat and answer questionsHow about Beijing ？Is it cold？No it isntIs it warm？Yes it isStep 4 Practice（1） Work in pairs 学生两人一组练习对话（2） 继续出示课件，让学生了解形容天气一些词语。（3） Lets playStep 5 谚语欣赏，温馨提示Step 6 Task：五一快要到了，Amy一家要来中国旅游，想去哈尔滨和看菏泽牡丹，所以她打电话给陈杰，询问天气状况。Step 7 Homework(1)Listen to and repeat “Lets learn”.(2)Make sentences using “Its . and .”.(3)Talk about the weather in groups.教后反思：在进行适当的全班教学后，及时转向小组学习，通过学生学习过程的主动参与，调动了学生的积极性。提高学生的自主学习能力和语言交际能力。板书设计：Unit3 WeatherWhats the wea
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