绩效管理课程教学大纲.doc

绩效管理课程教学大纲 撰 写 人：孙建强 撰写时间：2006 年9 月 1 日开课院系：管理学院会计学系课程编号：112304211281课程英文名称：Performance management课程总学时：34 总学分：2含实验或实践学时： 学分：推荐使用教材：绩效管理 编者：方振邦出版社：中国人民大学出版社 出版时间及版次：2003年5月第1版 课程教学目标与基本要求：绩效管理是为加强学生的专业技能训练而开设的一门课程，隶属于管理控制课程模块，目的是让学生深刻理解绩效管理的先进理念和实用方法，掌握绩效管理的内容体系和运行机制，熟悉绩效管理的程序、方法和应用案例，达到灵活运用绩效管理工具管理和控制企业经济活动的目的。本课程采取本校教师和从实务界外聘的兼职教授合作授课方式组织教学。本校教师主要负责理论、内容体系和基本方法的教学，外聘教师主要负责预算管理理念和应用案例的教学，具体方式可采取专题讲座和案例方式，本课程应至少选三个典型企业进行案例教学。考试形式：开卷考试授课内容（细化到章、节、目）教学目标授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教学等）学时第一章 概论第一节 绩效与绩效管理第二节 绩效管理发展中的几种常见做法通过本章的学习,使学生对绩效管理的基本概念和结构框架有一个基本的认识，为以后各章的学习奠定良好的基础。多媒体2第二章 绩效计划第一节 概述第二节 如何确定绩效标准第三节 如何制定并修改绩效计划通过对本章的学习，应掌握绩效标准的制定方法，绩效计划的制定及修改。4第三章 绩效沟通第一节 概述第二节 沟通技巧第三节 绩效反馈通过本章的学习，使学生深入了解和掌握绩效沟通的方法和技巧，绩效反馈的方法和程序。4第四章 绩效评价第一节 绩效评价的理论框架第二节 组织绩效评价第三节 员工个人绩效评价通过本章学习，掌握绩效评价的理论框架以及组织和个人绩效评价的方法。4第五章 绩效评价主体的选择与评价者培训第一节 绩效评价主体的选择第二节 评价者培训通过本章学习，要了解绩效评价主体的选择原则，掌握评价者培训的具体方法。4第六章 绩效评价指标体系设计第一节 相关基本概念和基本原理第二节 如何设计绩效评价指标体系通过本章学习，要求在掌握相关概念和基本原理的基础上，进一步掌握绩效评价指标体系的设计方法。4第七章 绩效评价方法选择第一节 绩效评价方法第二节 各种绩效评价方法的比较和选择通过本章学习，掌握绩效评价的各种方法，并了解各种方法的优缺点。4第八章 绩效评价结果的运用第一节 绩效评价与绩效改进第二节 评价结果在各人力资源管理职能中的运用通过本章的学习，应明确绩效评价与绩效改进的关系，了解评价结果在各人力资源管理职能中的运用。2第九章 绩效薪酬第一节 薪酬概述第二节 绩效薪酬制度通过本章的学习，在了解薪酬有关概念的基础上，掌握薪酬制度设计的具体方法和技术。2第十章 绩效管理案例第一节 美国企业绩效管理案例第二节 日本企业绩效管理案例第三节 韩国企业绩效管理案例通过案例的分析，加深对绩效管理概念和方法的了解和掌握。4合计34学习参考书（注明编者，出版社，出版时间及版次）：1理查德.威廉姆斯 著，蓝天星翻译公司 译，组织绩效管理，清华大学出版社，2002年