我的母亲 (6).ppt

我的母亲 胡适 胡适 1891 1962 字适之 安徽绩溪人 现代学者 历史学 文学家 哲学家 以倡导 五四 文学革命著闻于世 他曾历任北京大学教授 北京大学文学院院长 中华民国驻美利坚合众国特命全权大使 北京大学校长 认识作者 1910年赴美留学 1914年在康奈尔大学获文学士学位后 入哥伦比亚大学读哲学 师从杜威 深受影响 1917年完成博士论文 1927年获博士学位 后回国 任北大教授 积极参加新文化运动和文学革命运动 发表 文学改良刍议 引起很大反响 一生获35个博士学位 胡适 检测生字 词 翳 眼睛角膜病变后留下的疤痕 管束 加以约束 使不越轨 气量 指才识和品德的高低 指能容纳不同意见的度量 广漠 广大空旷 宽恕 宽容饶恕 文绉绉 形容人谈吐 举止文雅的样子 y zh u 整体感知 1 用简洁的语言概括文章的内容 2 文章表达了作者怎样的感情 找到直接抒发作者对母亲感激之情的段落 此文是作者中年时对自己人生历程的回顾 回忆了自己童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事 文章表达了对母亲的深切怀念和感激之情 4 13段 用文中的一句话概括母亲在我心目中的形象特点 她是我的慈母兼任严父 再读课文 思考问题 文章围绕母亲写了哪些事 这些事分别表现了母亲怎样的性格 A 叫我早起 聆听教诲 催 去上学 谆谆教导 严格督学B 母亲从不在别人面前骂我一句 保护孩子的自尊心 教子有方C 我说了不该说的话 她重重责罚我 责罚严厉 教我做人D 新年之际 债主来要债 她从不骂一声 脸上从不露出一点怒色 能忍能让 宽以待人 品性善良 E 受了两嫂子的气 她只忍耐着 忍到不可再忍时 悲哭一场 以解心中之苦 宽厚 和善 容忍 从来没有一句伤感情的话 F 听了五叔的牢骚话 表现出刚气 不受一点人格上的侮辱 正直 认真 刚烈 毫不马虎 从不受一点侮辱母亲的性格 她是一位恩师 慈祥 教子严而有方 对我要求严格 却从不拿孩子出气 气量大 性情好 事事留心 事事格外容忍 待人仁慈 温和 从来没有一句伤人感情的话 对大事又不失刚气 研读课文 1 课文标题为 我的母亲 而文章前三段只有一句提及母亲 其内容似与 母亲 无关 这是为什么 文章前三段写作者的性格特点和童年生活 既写了童年生活的单调和失落 也写出环境与教育对一个人性格的养成所起的奠基作用 前三段不仅为写母亲起到很好的铺垫作用 而且与文末相呼应 2 作者主要写母亲是他的恩师 为什么除了写母亲怎样训导之外 还用更多的笔墨写她与家人相处的情景 写母亲与家人相处的情形 是为了体现母亲平时的待人接物以及这些对我的影响上 写她以身示范对我的潜移默化的教育和影响 这不仅写了母亲对 我 的 言教 更写了母亲对我的 身教 赏析品味课文 阅读这篇文章 我们不仅会为母亲美好的性格品质所感染 而且也被作者渗透在字里行间的对母亲的爱戴 感激之情所感染 但文中却极少抒情的句子 这种情感是怎样表达的呢 请你认真读课文 找出这些饱蘸感情的句子 谈谈你的体会 1 我在这九年 1895 1904 之中 只学得了读书写字两件事 在文字和思想 看文章 的方面 不能不算是打了一点底子 用双重否定 表达了作者对 打了一点底子 的肯定 既表明了态度 又不显得断然和绝对 2 在这广漠的人海里独自混了二十多年 没有一个人管束过我 表现了作者谦逊的态度 表达了对母亲的怀念 说明了母亲给 我 的教益之大 3 如果我学得了一丝一毫的好脾气 如果我学得了一点点待人接物的和气 如果我能宽恕人 体谅人 我都得感谢我的慈母 事实上 作者的 好脾气 待人接物的和气 宽恕人 体谅人 的性格品德是有口皆碑的 如果 只是一种假设的词语 而不是具备了这些美德 表现了作者不溢美 不自夸的品格 同时也非常符合自传的语体特点 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 游子吟 1981年11月23日 母亲冯顺弟病殁于上庄 年仅46岁 胡适在 先母行述 中写道 生未能养 病未能待 毕世勤劳未能丝毫分任 生死永诀乃亦未能一面 平生惨痛 何以如此 一个人可以没有任何关于朋友 情人或者从各个领域所带来的爱 但是是无论如何都不会没有母爱 也不会任何时候