Unit6 Shopping Part A.docx

Unit6 ShoppingPart A Lets learn一、教学目标：1、学习四个名词sunglasses, gloves, umbrella, scarf。2、在A部分对话的基础上，运用本课时及A部分学过内容进行实际的交际活动。二、教具准备：PPT课件、单词卡片。三、教学重点：1、掌握lets learn 部分的四会单词和短语。2、准确书写四会单词和掌握四会单词的发音。3、掌握句型：Can I help you? The gloves are nice. Can I try them on?四、教学难点：注意单复数is, are和it，them的运用。五、教学过程：1、热身（Warm-up）(1)、Greetings.(2)、教师出示图片复习所学单词。2、新课呈现（Presentation）Lets learn(1)、T: Boys and girls, its sunny and hot today, yes or no?What should we buy? 做出眼镜动作，学生guess!学生猜出“太阳镜”，教师教读sunglasses,并教读音标u的发音。熟读并拼读此单词。（此部分学生一个一个读，男生读女生读，男女生齐读的方式，使学生熟读掌握此单词）。(2)、呈现雨天图片T：Now, its a rainy day, what should we buy? 学生说出雨伞，教师教读umbrella，并教读音标b和e的发音。熟读并拼读此单词。练习方式同上。(3)、教读单词scarf 和gloves。T：Its a snowy day, we are very cold, what should we buy? 教师做出围围巾的动作，学生说出围巾，教师教读单词scarf并教读音标ar的发音/a:/。熟读并拼读此单词，练习方式同上。(4)、T：Boys and girls, lets play a game!Look at the picture carefully! Which is missing? Say out the words loudly。此部分通过游戏方式学生整体复习一下所学单词，体现在学中玩，在玩中学。(5)、T:Boys and girls, we need these things, where shall we go? Go to a shop , yes or no?T: Now, John is in a shop, lets listen to the dialogue。播放lets learn对话，带领学生跟着对话读单词和句子。此部分练习分为一个一个读，男生读，女生读，男女生齐读，男女生一起拼读。教师板书重点句子。教读和板书中重点突出is和it，are 和them的单复数形式，学生练习中也要重点突出。讲解try on 的意思。给学生2分钟的时间练习对话，然后分小组练习，评出最优秀小组并给予奖励。3、总结（Summary）Boys and girls , look at these words!In a hot day, what should we wear?In a cold day, what should we wear?此部分让学生快速给单词归类，看谁最快，最先站起来的同学说出答案，并给最快给出答案的同学奖励。最后，教师带领学生一起核对答案。4、Homework(1)、Read the words and the sentences.(2)、Make a dialogue with your partner.板书设计umbrella, scarf