人教版必修一 第4节 能量之源—光与光合作用 作业10.docx

第4节 能量之源光与光合作用1关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是a磷酸是光反应中合成atp所需的反应物b净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长c人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供d病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量【答案】c【解析】试题分析：adp和磷酸接受能量后可以合成atp，故a正确；净光合速率长期为零，植物不能积累有机物，幼苗会停止增长，故b正确；人体在剧烈运动时所需要的能量主要靠有氧呼吸提供，故c错误；病毒没有细胞结构，没有细胞器，病毒体内的核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量，故d正确。考点：本题考查光合作用和细胞呼吸的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2下图是低等植物细胞亚显微结构示意图，当其光合作用和呼吸作用强度相同时，下述说法正确的是a放出的气体正好参与或发生的呼吸作用b放出的气体被相邻的细胞利用需经过4层膜结构c和都能产生atp且产生atp所需的能量来源相同d在和产生气体的变化中都有同一种物质参与【答案】d【解析】略3某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30如图为该植物在恒温30时，光合速率与光照强度的关系，下列对此描述不准确的是（ ）ab点时，植物光合作用吸收co2的量等于a点时co2的释放量bb点时，叶肉细胞中产生atp的场所为细胞质基质和线粒体c若将温度调节到25，则a点应向上移动d若将温度调节到25，则b点应向左移动【答案】b【解析】试题分析：a、b点时，植物光合作用吸收的co2的量等于呼吸作用释放的co2的量，即a点释放量，a正确；b、b点时，叶肉细胞中进行光合作用和呼吸作用，故产生atp的场所为细胞质基质、线粒体和叶绿体，b错误；c、若将温度调节到25，光合速率加快，呼吸速率减慢图中a点代表呼吸速率，现呼吸速率减慢，则a点应向上移动，c正确；d、若将温度调节到25，呼吸速率减慢，而光合作用加快，所以在低于b点光照强度时，呼吸速率就等于光合速率，因此b点向左移动，d正确故选：b4下列几项放射性同位素示踪实验的叙述错误的是（ ）a小白鼠吸入18o2后呼出的co2中一般不含18o，尿中的水主要是h218ob给马铃薯叶片提供c18o2，马铃薯块茎有可能产生含18o的乳酸c光合作用中c18o2转移途径为co2rubpc3酸糖类d用被32p标记的t2噬菌体去感染未被标记的细菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心，可检测到在试管的沉淀中放射性很高【答案】c【解析】光合作用中c18o2首先参与二氧化碳的固定，然后再进行三碳化合物的还原，因此其转移途径为co2c3酸糖类，故本题错误答案选c。5下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的( )a 1、3和4过程产生的还原氢都与氧结合产生水b 各种生物体(除病毒外)都能进行的过程是3c 2过程需多种酶参与，且需atp供能d 能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5【答案】a【解析】1过程表示光反应阶段，产生的h用于三碳化合物的还原生成有机物，不能与氧气结合生成水，a错误；图中3表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，而各种生物体（病毒除外）都能进行有氧呼吸或无氧呼吸，b正确；2过程为暗反应阶段，需要多种酶的催化，还需要atp供能，c正确；5是有氧呼吸第三阶段，是有氧呼吸产生能量最多的阶段，所以能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5，d正确。6如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是（ ） a 甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大b 乙图中的光合色素存在于甲图中的c 中的色素分子使得植物的花、果实有各种颜色d 中含有少量的核酸和核糖体，可以合成自身所需的一部分蛋白质【答案】d【解析】本题结合图形考查叶绿体的结构和功能，要求考生能利用所学知识解读图形，判断出甲图中是内膜、是外膜、是基粒、是基质，乙图含有光合色素，因此乙图是类囊体膜，可据此分析答题。由上述分析可知，叶绿体中生物膜的面积主要靠形成类囊体而增大，a错误；叶绿体中每个基粒都是由几个几十个的类囊体堆叠而成，因此乙图中的光合色素存在于甲图中的，b错误；液泡中的色素分子使得植物的花、果实有各种颜色，叶绿体中的光合色素使叶片呈绿色，c错误；是叶绿体基质，其中含有少量的核酸和核糖体，可以合成自身所需的一部分蛋白质，d正确。7如图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，经脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色下列的结论中正确的有（ ）光合作用需要co2；光合作用需要光；光合作用需要叶绿素；光合作用放出o2；光合作用制造淀粉a四项 b三项 c二项 d一项【答案】c【解析】试题分析：本题可以根据植物的光合作用和呼吸作用的知识进行分析、判断，在阳光照射下植物主要发生光合作用，在缺少光照的条件下，植物主要进行呼吸作用；碘遇淀粉变蓝色；从而得出正确的结论解：如图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色该实验叶片的一半曝光，一半用锡箔遮光，这样形成一组对照组，既叶片的一部分见光，另一部分不见光，光是惟一的变量又根据淀粉遇碘变蓝的特性，见光的部分变蓝说明有淀粉存在，遮光的部分没有变蓝而呈现碘蒸汽的颜色，说明未制造淀粉因此通过此实验我们可以证明：见光的绿叶在光下制造了淀粉，未见光的绿叶不能制造淀粉因此光合作用需要光，产物是淀粉所以，正确故选：c考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化8将单细胞绿藻置于25、适宜的光照及充足的co2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内的三碳化合物的含量突然上升，这主要是由于（ ）a 暗反应停止，不能形成h和atpb 暗反应仍进行，co2和三碳化合物结合，继续形成c3c 光反应仍进行，形成h和atp，促进了c3的形成并得到积累d 光反应停止，不能形成h和atp，c3不能被还原，积累了c3【答案】d【解析】试题分析：光反应必须在光照条件下进行一旦停止光照就不能形成atp和h，但暗反应（不需要光照）的二氧化碳固定照常进行合成c3；同时，由于atp、h的减少，c3的还原去路受阻，所以导致c3的含量突然上升解：a、突然停止光照，光反应阶段停止，无法产生h和atp，a错误；c、暗反应无光条件也可以进行，二氧化碳的固定继续进行，即co2和五碳化合物结合形成c3，b错误；c、突然停止光照，光反应阶段停止，无法产生h和atp，c错误；d、光反应阶段需要光才能进行，停止光照后光反应停止突然停止光照，光反应阶段停止，无法产生h和atp，但是暗反应仍在进行，co2与五碳化合物继续形成c3，而c3还原受阻，导致c3含量上升，d正确故选：d考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化9某一科学家用活细胞作了多张连续切片，在电镜下观察这些切片后，他画了一个综合图（见下图）。你有理由认为这一细胞不是：a 光合细胞 b 进行呼吸作用的细胞 c 真核细胞 d 植物细胞【答案】a【解析】此细胞中无叶绿体或光合膜，不能进行光合作用，所以a是正确答案。此细胞中有线粒体，可进行呼吸作用；有细胞核，是真核细胞；有细胞壁，是植物细胞，所以b，c，d都不对。10下列有关实验操作步骤的叙述，错误的是a 脂肪的鉴定:切取花生子叶薄片染色洗去浮色制片观察b 观察细胞中的叶绿体:取黑藻幼嫩小叶染色制片观察c 绿叶中色素的提取和分离:称取绿叶研磨过滤分离观察d 观察细胞质壁分离:制作洋葱鳞片叶外表皮装片观察滴入0.3g/ml蔗糖溶液观察【答案】b【解析】脂肪的鉴定步骤是切取花生子叶薄片染色洗去浮色制片观察，a正确。观察细胞中的叶绿体不用染色，b错误。绿叶中色素的提取和分离步骤是：取绿叶研磨过滤分离观察，c正确。观察细胞质壁分离步骤是制作洋葱鳞片叶外表皮装片观察滴入0.3g/ml蔗糖溶液观察，d正确。点睛：对于教材中常见的经典的实验操作步骤是要牢记的，可以先熟记大体的操作步骤，然后根据每步中的操作再细化操作过程。11叶绿体色素提取实验中，适宜的实验材料是a菠菜叶片 b洋葱鳞茎 c马铃薯块茎 d番薯块根【答案】a【解析】试题分析：叶绿体色素提取实验中，适宜的实验材料是含色素多的成熟叶片，如菠菜叶片。洋葱鳞茎、马铃薯块茎、番薯块根等都不含叶绿素。所以选a。考点：本题考查叶绿体色素的提取实验，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。12下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是a 水稻在收获时节，叶片中色素含量是(甲乙)(丙丁)b 提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发c 四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大d 四种色素中，丙和丁主要吸收红光【答案】a【解析】试题分析：四种色素含量由大到小为：叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素，故乙为叶绿素a，甲为叶绿素b，丙为叶黄素，丁为胡萝卜素，水稻在收获时节，叶片中叶绿素含量下降，类胡萝卜素含量上升，b正确；提取色素时加入碳酸钙是为了防止色素被破坏，b错误；乙为叶绿素a，胡萝卜素的扩散距离最大，因为其溶解度最大，c错误；丙和丁为叶黄素、胡萝卜素，主要吸收蓝紫光，d错误。考点：本题考查叶绿体中色素的提取与分离知识。13在培养皿底部铺上棉花，将豌豆的种子放在棉花上，进行如下实验。实验结果如下表所示，关于实验的相关叙述，正确的是 装置场所温度棉花状态数日后的现象甲日光23潮湿全部发芽乙日光23干燥没有发芽丙黑暗23潮湿全部发芽丁黑暗23干燥没有发芽a 该实验研究的目的是：种子萌发与光照、温度、水分相关b 该实验材料的选择是：豌豆的种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量c 该实验的自变量为：种子是否萌发d 该实验能得出的结论是：种子萌发与温度无关【答案】b【解析】试题分析：在该实验处理中，温度均为23，故该实验不能说明温度对种子萌发的影响，a错。该实验变量为光照与水，故该实验可说明光与水对种子萌发的影响。故选acd考点：本题考查对单一变量原则的理解和应用。点评：本题以探究实验为背景，考查对单一变量原则的理解和应用，意在考查考生的实验分析能力，属于中等难度题。14如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述正确的是() (1)x、y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸(2)、过程需要消耗h，过程可以产生h(3)过程发生在线粒体基质中，过程发生在叶绿体基质中(4)四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气a (1)(2) b (1)(4) c (2)(3) d (3)(4)【答案】b【解析】据图分析可知，过程是二氧化碳的固定过程，x物质是三碳化合物。是葡萄糖酵解过程，即有氧呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中，y物质是丙酮酸，故（1）正确；、分别是有氧呼吸的第一、第二阶段，该过程产生h，过程是三碳化合物的还原，需要消耗h，（2）错误；发生在细胞质基质中，过程是三碳化合物的还原过程，发生在叶绿体基质中，（3）错误；氧气产生于光合作用的光反应阶段，氧气的消耗发生在有氧呼吸的第三阶段，因此，四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气，（4）正确。故b项正确，a、c、d项错误。【考点定位】光合作用的基本过程、细胞呼吸15生物技术中常用到放射性同位素示踪的方法，下列有关叙述不正确的是（ ）a用标记烟草花叶病毒，然后侵染烟草叶。通过示踪观察可以得出：rna是烟草花叶病毒的遗传物质，而蛋白质不是b用标记的二氧化碳追踪得到光合作用中的c原子的转移途经是：二氧化碳三碳化合物糖类c标记的亮氨酸，说明分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后，是按照内质网高尔基体细胞膜的方向运输的，从而证明了细胞内的各种生物膜在功能上是紧密联系的d有分别标记和，可以用来证明光合作用释放的氧全部来自水【答案】a【解析】用32 p标记烟草花叶病毒的rna，然后侵染烟草叶进行实验。由于缺少32 s标记蛋白质的对照实验，也无法排除蛋白质不是遗传物质16下列关于绿色植物光合作用的叙述，正确的是 （ ）a给绿色植物提供含有h218o的水，只会在植物释放的o2中发现18ob根据光合作用释放的o2量，可以计算光合作用中有机物的积累量c停止光照，暗反应很快会停止；停止供应co2，则光反应不受影响d在较强光照下，光合作用强度随着co2的浓度的提高而增强【答案】b【解析】在细胞有氧呼吸的第二阶段丙酮酸和水彻底分解成co2和h，并释放少量能量，所以给绿色植物提供h218o，在植物释放的co2中也能发现18o，又因co2是光合作用的原料，它在暗反应中先被固定，最后被还原成糖类，而糖类又可以转变为其他有机物，所以在植物细胞的各种有机物中都可能含有18o，a错误；有机物积累量和氧气释放量都是净光合量，b正确；停止供应co2，atp和h会积累，则光反应也会受到影响，c错误；在较强光照下，在一定范围内，光合作用强度随着co2浓度的提高而增强，d错误。17某科研小组利用植株干重约为3.2 g的铁线莲为实验材料，对其进行不同程度的遮光处理，研究其叶绿素含量的变化及植株的生长状况，实验结果如下图。请分析回答相关问题：(1) 在进行叶绿素含量的测定时，为提取材料中的叶绿素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入_后，快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞。上述操作最好在弱光下进行，其原因是_。(2) 通过本实验，就遮光处理与铁线莲的生长关系可获得的结论是适当的_处理，可提高其干重。从叶绿素角度分析，影响铁线莲生长的因素是_。(3) 遮光90%时，铁线莲叶肉细胞中合成atp的场所有_。此时的净光合速率为_。【答案】(1) 少量石英砂、碳酸钙及无水乙醇(或丙酮) 叶绿素在光下易分解 (2) 遮光 叶绿素a/b(或叶绿素a的相对含量) (3) 叶绿体中的类囊体、线粒体、细胞质基质 0【解析】试题分析：（1）叶绿素的提取实验中，加入少量石英砂可以使研磨更充分、加入碳酸钙可以防止色素被破坏、加入无水乙醇可以溶解色素；由于叶绿素在光下易分解，所以上述操作最好在弱光下进行。（2）分析图中三条曲线可知，适当的遮光处理可提高植株干重；从叶绿素角度分析，影响铁线莲生长的因素是叶绿素a/b，判断的依据是植株干重随遮光比例的变化情况与叶绿素a/b随遮光比例的变化情况一致。（3）遮光90%时，铁线莲叶肉细胞内光合作用减弱（但仍进行光合作用），呼吸作用正常，所以合成atp的场所有叶绿体中的类囊体(或叶绿体)、线粒体、细胞质基质；此时植物的净重为3.2，与植物原来的干重相等，说明净光合速率为0。考点：本题考查不同程度的遮光处理对叶绿素含量的变化及植株生长的影响的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。18测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内co2的吸收量或o2消耗量（相对值）随温度的变化，结果如右图所示，请分析回答下列问题：（1）植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的_。据图推测，该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度_（填“高”或“低”）。温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为_。（2）该植物光反应的产物中，被暗反应利用的物质是_。在供给c18o2较长时间后，叶肉细胞线粒体内能够检测出含18o的物质有_（写出两种）。（3）图中b点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是_。b、d点时植物光合作用制造的有机物_（填“大于”、“小于”或“等于”）细胞呼吸消耗的有机物。（4）利用上述装置测定该植物20时单位时间内co2吸收量（相对值）的过程中，容器内co2的含量变化是_。【答案】（1）类囊体薄膜和叶绿体基质基质 高 20（2）atp、h 丙酮酸、水、氧气、co2（葡萄糖不给分，其他合理答案都可。）（3）部分扩散到线粒体，部分扩散出细胞 大于（4）逐渐下降至相对稳定【解析】（1）光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段，光反应的场所是类囊体，暗反应的场所是叶绿体基质，并且两个阶段均需要酶的催化；图中的实线表示植物的净光合速率，虚线表示呼吸速率，高于20后实线不再上升，而虚线继续升高，表明该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为20。（2）光合作用中，光反应为暗反应提供atp、nadph；供给c18o2较长时间后，通过光合作用18o2转移到葡萄糖中和水中；葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸，然后丙酮酸进入线粒体进一步分解；水可以直接扩散到线粒体中，也可以经光反应分解产生18o2再扩散到线粒体中。（3）a点时，植物的实际光合作用速率与呼吸速率相等，而叶肉细胞中的光合作用大于其呼吸作用，因此光合作用产生的o2部分扩散到线粒体，部分扩散出细胞；b、d点均在横轴的上方，净光合速率均大于0，植物光合作用实际制造的有机物大于细胞呼吸消耗的有机物。（4）利用上述装置测定该植物20时单位时间内co2吸收量的过程中，容器内co2的含量变化是逐渐下降至相对稳定。【考点定位】光合作用，呼吸作用。【名师点睛】（1）解答有关光合作用的坐标曲线时，要注意对“四点三趋势”（起点、折点、交点和终点以及升、平、降三种变化趋势）的生物学意义的分析，命题者常从这些特征性的地方作为命题的切入点。（2）光合总产量和净产量的常用判断方法：若co2的吸收量出现负值，则纵坐标为光合净产量；光下植物对co2吸收量、o2的释放量和 有机物的积累量都表示为净产量；生理过程中，光合作用对co2吸收量、o2的释放量和葡萄糖的生成量表示总量。19（16分）下表是通过8套密封的探究装置研究甘蓝型油菜光合作用的结果，各组数据记录了2小时内不同光照强度与甘蓝型油菜o2释放相对量的关系。下图表示甘蓝型油菜叶肉细胞内部分生理过程模式图，a、b、c为相应生理过程场所，均为气体物质。请回答：（1）上表数据综合分析，可得出甘蓝型油菜的实际光合作用强度最大为 ml/小时（用氧气释放相对量表示）。当光强由2000 lx突然提高到3000lx时，短时间内叶绿体中c3的含量 。当光强由5000 lx提高到6000 lx时，光合作用强度不再增加的内部原因是 （答出2个）。（2）上图中可表示co2的是 （填序号）；图中c中发生的能量变化过程可表示为 ；a中atp的移动方向是 。（3）当图中箭头消失时，则a、c中生理活动的强度关系是 。进入c的是指丙酮酸和 。【答案】（1）112 降低 答案只要涉及到“受叶绿体中色素（或叶绿素）的数量有限、酶的数量有限、酶的催化活性，答“色素的种类”不得分）（2）（全对得2分，错答、漏答均不得分） 有机物（丙酮酸）中的化学能（atp中）活跃的化学能、热能（缺一得0分） 类囊体（薄膜）叶绿体基质（3）光合作用强度大于呼吸作用强度 还原氢【解析】（1）表中数据记录了2小时内不同光照强度与甘蓝型油菜o2释放相对量的关系，根据数据可得出甘蓝型油菜2小时内释放o2最多为182ml，则油菜最大净光合作用强度为91ml/小时，黑暗条件下吸收氧气42ml，则呼吸速率为21ml/小时，故实际光合作用强度最大为91+21=112ml/小时；当光强由2000lx提高到3