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文档简介

Unit 4 At the farm B Lets learn教学设计教学目标：1.知识目标：能够听、说、认读主要单词hen, sheep, cow, horse以及它们的复数变化。2.能力目标：能用英语句子These are./What are these/those?简单介绍描述本课动物。3.情感目标：热爱动物，尊重生态规律。教学重点：掌握农场上常见的牲畜的名称。教学难点： sheep复数的不规则变化，horses的发音。教学过程： Step 1. Warm-upLets sing:Old MacDonald has a farm(PPT 放视频，跟学唱)Step 2. PresentationT:Lets go to Old MacDonalds farm. There are many animal. He is very busy. Do you want to help him?(课件出示招聘广告,必须面试四关)第一关：认识动物1、听声音，猜动物。Whats this? Its (pig,duck,horse)What are these？ They are(pigs,ducks,horses) 2、教学horse、hen、sheep、cow以及他们的复数形式A、教读horse 强调horses的发音，并与house进行比较。B、教读hen时，用pen和ten引出en 的发音。C、教读sheep强调其复数形式就是sheep，并由sheeps family引出单词lamb及山羊goat。 D、教读cow:Guessing game: Its an animal(动物).Its black and white. We can get milk from it. Its a cow. 3、 Lets play a game A、看部分图猜动物 B、听声音猜动物Step 3 .Practice 第二关：管理农场1. 看图片说单词并学叫声2. 看单词说动物3. 猜图游戏（What are these? They are）4. 火眼金睛Are they? Yes, they are./No, they arent.How manycan you see?Step 4. Consolidation第三关：实战演练 Lets count and say第四关：介绍你的农场Step 5. Summary/Homework 设计自己的农场，并说一说板书设计:Unit
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