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棋盘井实验小学四年级下册英语导学案班 级学生姓名上课时间主备人李雅琴审核人同伴签字课题 Unit 6 Shopping(Period1 ) 【学习目标】1. 1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演。3.能够在购物情景中恰当运用句型;Can I help you? Can I try them on? Size 6, please. 等;能在情景中恰当运用句型These shoes are nice. Theyre too small. 描述某物品。4.能够在语境中理解生词或短语try on, size, of course, too, just的意思,并能正确发音。5.能够完成Lets play的活动,模拟购物场景,恰当运用所学句型Can I help you? Can I try these/this on? Theyre / Its too big. 等。 【重点难点】1. 重点:词汇: try on, size, of course, too, just 句型: Can I help you? Yes.These shoes are nice. Can I try them on? Size 6, please. Theyre too small. 2. 难点: 名词的单数与复数的区别学习过程学 习 内 容 学法指导知识链接5 复习:同桌互相问答: A:Whats this? / What are these? B: Its a /an / They are 导入: T: What can you see?Ss: I can see a / I can see some 拿出衣服类单词卡片,同桌互相问答,注意单、复数。看PPT所示图片,用两种形式回答。自主学习151. 学一学,练一练(learn and practice)1) 看图说话,说说哪双鞋漂亮。2) 根据读音规律学单词size,并操练其用法。3) 在对话中学习Can I try them on? Of course的读音及用法,并在chant中巩固。4) 拓展对话内容,学习too small,too big, just right的读音及用法。5) 操练所学内容。2. 看一看,答一答。(Watch and answer)1)How many people in the talk?2)Who are they?3.听一听,选一选。(listen and choose.)1)The shoes of size 6 are _.A. too big B. too small C. just right 2)The shoes of size 7 are_.A. too big B. too small C. just right4.听一听,读一读。(Listen and repeat.)5.读一读,圈一圈。(Read and circle.)自读一遍课文,然后圈出自己仍然不会读或不理解的词句。1.在老师或同学的帮助下,学习本订重点词句。2.仔细观看,理解问题的意思,积极思考。3.仔细听,注意关键词。4.打开课本跟读,注意语音、语调。5.读时注意语音、语调。合作探究171. 问一问,帮一帮。(Ask and help.)2. 练一练,演一演。(Practice and act.)1)领读轮读齐读。2)组内分角色进行表演。3)编新对话。3. 查一查,评一评。(Check and comment.)小组表演。1.组内解决或问老师。2.组长要注意组内同学的读音是否准确,并及时纠正。表演时要看着对方。3.仔细听,表演完了再点评。反馈总结5【课堂检测】练习册第一课时【课堂小结】本节课我学会了:(联系学习目标和重点、难点)结合板书课堂反思安全教育:生活中发生烫伤,可以采取以下几种措施: l对只有轻微红肿的轻度烫
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