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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 喜欢学习，喜欢钻研，有终身学习的愿望。2、 熟悉新课标，主动学习比较前沿的理论，会反思、会批判地接受新知识。3、 每个学期都要和教师们磨课，在磨课中有所收获。1、 定好计划不能很好地执行，经常向现实妥协，导致计划不能很好地完成。2、 工作要求尽善尽美，时间用得比较多，工作效率不高。3、 在工作中经常感到很疲劳。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 有机会参加省市的教学观摩活动。2、 在教学方面，有优秀的同行朋友，可以互相学习。1、工作中杂事较多，做计划、做方案、检查、安排等占用了许多时间，用来钻研语文教学的时间较少。忙忙碌碌却没有进步。2二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 提高工作效率，学会分配工作时间。2、 多阅读、多吸收同行们的优秀的经验。3、 定好计划努力去完成他。4、 多跟别人分享自己的想法。不要惰性，不找借口。抓（机遇）御（威胁）
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