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文档简介
Unit4 At the farm一 教学目标1. 能听，说，读，认mutton, turkey 等单词，复习及巩固有关农场蔬菜和动物的单词 vegetable, cow, hen, sheep及其复数形势。2. 能在图片的帮助下理解故事内容，并使用正确的语音语调讲述或表演故事。二 教学重难点1. 能听，说，读，认mutton, turkey 等单词。2. 能在图片的帮助下理解故事内容，并使用正确的语音语调讲述或表演故事。三 教学过程1. Warming-up/Revision Watch the pictures and say quickly, say the English words loudly.(复习有关蔬菜和农场动物的单词，为下面的学习打下铺垫)2. Presetation Pre-reading It is sunny today, zoom and zip plan to visit Mr Macdonalds farm. Now lets go with them.(通过情境的创设将学生带入故事中)In-reading (1) 进入文本watch the whole story and anwser the question: what do they see at the farm?(2) Detailed reading场景一:First, zoom and zip go to the vegetable garden(以提问的形势让学生理解故事的场景一)T: wow , there are so many vegetables at Mr Macdonalds farm. Do you like vegetables? Ss: Yes, I do/ No, I dont. T: What about zoom and zip?场景二到四：Then, zoom and zip go to see animals at the farm. What do they see?( 让学生操练重点句型：What are those? They are. Are those.? Yes,they are/No, they arent)课件出示图片，帮助学生理解学习turkey, mutton等单词。学生自学后找出不理解的地方，教师进行讲解。场景五到六：Its sunny and hot at the farm now, what does zoom and zip do?T: lets listen and imitate.让学生通过动作自己理解 Its hot, lets make a hat.After-reading Retell the story Role play(通过故事表演，让生真正融入到故事当中去理解故事含义，并通过声情并茂的表演锻炼自己的口语能力)3. ExtensionM
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