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高考状元的总结今天是高考成绩出来的日子，我想今天是一个几家欢喜几家愁的日子，高考状元是今天中国最关注的话题，今天各个省的高考状元是站在舆论风口浪尖，他们的十年寒窗取得了举世瞩目的成就，我看高考状元。首先对他(她)们表示祝贺。我是一个即将步入高中的学生，我仅仅经历了初三，我已经体会到升学的压力了。人们对这些高考状元，不正反映了中国社会功利的价值观。人们浮躁的内心。状元是古往今来莘莘学子一直以来追求的目标，中国古代有学而优则仕。今天，中国不是在倡导教育改革，但是时代在进步，科技在进步。中国的GDP不是在世界遥遥领先吗?为何教育难以走出一考定终身的瓶颈。在今天高考决定着你所上的大学，而大学不正决定着你的前途，或者说直接说它一定程度上决定着你的钱途。我想今天中国在进行着高考改革，不分文理，这或许也是一项治标不治本的改革。中国不正提倡着素质教育，在我看来或许是一个空口号。我读的小学注重培养学生的素质教育，开展大量的文体活动，而当我步入初中我所在读的初中关注的是升学率，就连体育课也是在初三要进行体育中考才被提上日常日程，我所读的中学据说是我们那个小地方初中的龙头老大，好像那个学校只有一个音乐老师，我们的课程表上明确有音乐，微机课。似乎这些都只是挂羊头卖狗肉的招式，这些是用来忽悠相关检查的教育领导的。真可悲，我一直是一个理想主义者，我的父母是很开明的家长，他们注意培养我的能力，他们注重打开我的眼界，我的父母不过分限制我的自由，我的家是一个平等的家庭，我可以和妈妈一起看韩剧，和爸爸一起讨论时事，分享不同的观点，XX高考我看高考状元。他们并不是像今天很多的中国家长一样一定要求自己的孩子一定要是第一，我很庆幸我的父母让我度过了一个无忧无虑的成长时光，但是经历了一次中考我看到了实质，对于中国的孩子来说成绩分数是最重要的，其他都是次要的，我爱看课外书籍，爱看评论节目，我的课外爱好广泛。我一直不是刻意注重对名次分数的要求。我的成绩一直是班里10名左右。我发现班里的第一也只是一个书呆子，我可以和同学侃侃而谈，我知道的一些事第一并不知道，常常自己颇有一番怀才不遇的感觉，但现在我看清楚了，今天中国的教育大环境已经决定了，我改变不了现状，我所能做的只是适应好了，我不甘心投入书呆子的群体，但这是一个不得已的选择。我经常看到有很多人批评中国的高考，但回归现实，高考或许是今天中国社会一个不迫不得已的选择。中国的社会和国情所决定着我们的别无选择。首先，我们常常反思说西方的教育模式好，但是你把他们的模式放在中国合理吗?今天中国各种体制并不完善，就那中国老百姓茶余饭后津津乐道的话题-贪官，这些官员他们身处一方，他们一手遮天，他们可以用自己的影响力获得一些常人难以获得的特权，当然他们为自己的孩子铺路，做出一些破坏教育公平的事也不是没有发生过。其次，就业的竞争很大，考一个好大学是很多普通家庭孩子不得不做出的选择，高考或许能改变他们一生的命
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