英语人教版四年级下册Unit2 B Lets learn.docx

新版PEP 四年级下册 Unit2 B Lets learn 张庄中心小学 王子君 一、教学内容与目标1教学内容：B. Lets learnLets chantC. Story time2教学目标：a能够听、说、认读本课时的四个动词词组。b能够理解并在情景中正确使用句型：Its time to .c能够跟随录音吟唱Lets chant中的歌谣。d能够基本理解Story time中的故事内容。二、教学重、难点1本课时的重点是对四个动词词组的掌握。2本课时的教学难点是句型“Its time to.”，学生刚学过“Its time for.”，可能会把这两个句型混淆起来，注意对这两个句型进行比较。三、课前准备1教师可自己制作该部分的挂图。2教师准备相关的词卡。3教师准备录音机和录音带。4学生准备小时钟。四、教学步骤1热身/复习（Warm-up/Revision）（1）Lets chantOne, two, three, four, Wendys at the classroom door.（2）小小数学家教师在黑板上写一些算式如：two+five=ninethree=threethree=eightfour=2呈现/操练（Presentation/Practice）（1）教学非整点时间的正确描述a玩时钟游戏，教师用手臂做时针和分针，学生看着教师快速说出时间。T: Look at me! Im a clock now. What time is it?S: It isoclock. It is time for.b教师看手表在黑板上写出当时上课的时间，引导学生说出正确时间。T: Lets look at the watch. What tiime is it now?S: It isoclock. Its time for English class.c学生拿出自己的小时钟，同桌之间玩时钟游戏。（2）教学Lets learn中四个动词词组a继续玩时钟游戏，教师分别做出6:30,7:05,4:35,9:00 。引导学生正确描述并在黑板上写出来，出示四张图片让学生分别选择站到所写的时间下面。T: Its 6:30 a.m. Its time to get up. Its 7:05 a.m.S: Its time to go to school.b玩一玩，说一说T: I get up at 6:30.When do you get up?S1: I get up at.S2: I get up at.S3: I get up at.T: Who is the first/last? Who is the busy bee/lazy bone?S4: T: I go to bed at 10 oclock. When do you go to bed? （3）教学Lets chanta先听，然后跟说。b看，说，做一做。3巩固和延伸（Consolidation and extension）（1）Story time看故事，了解一些关于“愚人节”的知识