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文档简介

授课教师：陈炎彬 授课时间：2017年6月9日 教学内容Unit6 Shopping (Part A Lets learn & Complete and say )教学目标1、能听、说、认读四个单词sunglasses, gloves, umbrella, scarf。2、能熟练运用句型Can I help you? The.are nice. Can I try them on? 进行模拟购物。3、能完成Complete and say部分的练习。4、能独立完成本节课的检测题。教学重点 本课的四个单词和句型。教学难点 在实际情境中运用本课的单词和句型。主要教法先学后教，当堂训练主要学法自主学习教学过程一、热身学生读单词卡后看老师口型猜单词。二、板书课题同学们，今天我们来学习 Unit6 Shopping Part A “Lets learn” and “Complete and say”.（板书）三、出示目标1、 能听、说、认读本课的四个新单词：sunglasses, gloves, umbrella, scarf。 2、能熟练运用句型Can I help you? The.are nice. Can I try them on? 进行模拟购物。 3、能完成Complete and say部分的练习。4、能独立完成当堂训练题（作业）。四、学习四个新单词（第一次“先学后教”）1、出示自学指导请同学们认真看课本第59页的“Lets learn”部分的四个新单词，把单词的中文意思写出来并自己试读单词，找出不会的并做好记号。2分钟后，看谁自学效果最好！2、自学单词（自读单词、试读单词，生纠错范读，听音跟读，师范读，手势操读单词）3、检测句型（当堂检测一，读单词）五、学习3个新句型（第二次“先学后教”）1、出示自学指导把句子的中文意思写出来并自己试读句子，找出不会的地方并做好记号。2分钟后，看谁自学效果最好！2、自学句型（自读、试读，生纠错范读，听音跟读，师范读，手势操读句子）3、四人小组教读4、检测句型（当堂检测二，运用句子）六、学习Complete and say部分（第三次“先学后教”）1、出示自学指导 1）把句子的中文意思写出来并自己试读句子 2）完成表格的填写并运用句型进行表述4分钟后，看谁完成得最好！2、自学句型（自读、试读，生纠错范读，听音跟读，师范读）3、检测单词句型的运用（当堂检测三）1）填写表格2）运用句型进行表述3）生回答，生纠错。七、当堂训练1.检测（1）听录音标序号并连线（2）写出下列单词的复数 1. umbrella 2. scarf 3. glove 4. sunglass （3）连词成句。 you, can, help, I, _ are,the,nice,gloves,_ try，on，them，I，can，_板书设计：Un
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