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文档简介

导入新课 话说咸丰年间 天津卫出了一件稀奇事 大名鼎鼎的张锦文找上了泥人张的麻烦 这张锦文是谁呀 盛京将军海仁的义子 又名海张五 靠贩盐赚下了金山 可一脸狂气的海张五却被捏成了泥人 成批生产贱卖 这天的事呀 一传就一百多年 直到今儿个 欲知如何 让我们今天一起走进冯骥才的 俗世奇人 泥人张 泥人张 冯骥才 我们的目标 1 积累字词 2 指导学生朗读 力求读得活灵活现 再现人物奇 语言奇 3 了解我国民间艺人高超技艺 过人的智慧和不畏权贵的品质 检查预习情况 给下列红色字注音 撂 高的怵 谁抠 大模 大样戳 li o ch k u m chu 初读感知 自读课文 完成下面的填空 1 天庆馆里发生 事 2 第一回合 海张五 泥人张 泥人张 回击 第二回合 海张五 泥人张 3 俗不可耐 俗中见奇 海张五嘲笑泥人张 泥人张回击海张五 用脏话侮辱 捏泥人 取笑泥人张的手艺 贱卖泥人回击 海张五 泥人张 精读感悟 小组合作 1 说一说 泥人张奇在何处 请以 我认为泥人张 奇 因为 的句式做答 2 读一读 品味奇特词句 随后手一停 他把这泥团往桌上 啪 地一戳 起身去柜台结账 戳 立 放的意思 有着速度和力度 表现出泥人张内心的愤怒 鄙夷与不屑 海张五那边还在不停地找乐子 泥人张这边肯定把把那些话在他手里这团泥上全找回来了 海张五找乐子找到了什么 泥人张又找回了什么 自找麻烦 自讨苦吃 自找倒霉 自找没趣 尊严 品读赏析 议一议 作者是怎样描写人物的 动作 语言 外貌 不同的人物性格应采用不同的描写方法 写一写 填词 单只妙手见功夫 手艺奇 巧回击 行事奇 一身傲骨远传扬 人品奇 拓展延伸 泥人张 贱卖泥人笑权贵 护尊严 课堂小结 民俗是我们和中国文化联系的血脉 抢救中国民间文化是每个国人的义务和责任 让我们勇敢地承担起这一责任 为文化大厦添砖加瓦 为文化巨轮保驾护航 教师寄语 作业自助餐 1 补写 泥人张头也没回 撑开雨伞走了 后的行动和心理 2 续写海张五看到杂货摊上成排贱卖你人后的语言 动作和神态 注意抓住人物的语言 动作

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