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文档简介

初中九年级（下）人教版语文孔乙己教学设计浙江师范大学泗门实验中学（余姚市泗门镇初级中学） 付俊财教学目标：1、分析人物形象，学习刻画人物的基本方法。2、学习选点比读的阅读方法，感受对比艺术手法的表达效果。3、找出哄笑的句子，感受以乐写悲的手法。教学重点：1、分析人物形象，学习刻画人物的基本方法，2、学习选点比读的阅读方法，感受对比艺术手法的表达效果。教学难点：分析人物形象，学习刻画人物的基本方法，感受对比艺术手法的表达效果。一、导入新课开门见山式导入：这节课共同学习选自鲁迅短篇小说集呐喊中的一篇堪称经典短篇小说孔乙己。二、理一理：和学生共同理出预习后筛选出的基本信息：1故事发生的时间：清朝末年2主角：孔乙己3场景：咸亨酒店4视角：儿童视角5看客：短衣主顾,其他人。三、说一说1请学生思考：这篇短篇小说是个悲剧还是个喜剧？2请学生说出理由，从文中找到依据和大家分享。四、赏一赏1.找出文中的几处“笑”2.思考笑的原因并作旁批3.学生分享并引导分析孔乙己人物形象，同时讲解刻画人物的方法。4.点出本文运用的以乐写悲的手法及此种艺术手法的艺术效果。五、辨一辨1学生分角色朗读第四段和第十一段。2对比阅读第四段和第十一段感受孔乙己的“变”。3找出孔乙己哪几个方面发生了变化并思考“变”的背后隐含着什么。4组内交流5分组反馈与全班同学分享。六、议一议1幻灯片显示：造成孔乙己悲剧命运的原因：科举牺牲品 社会冷酷无情 自己不争气2请同学发表看法。3教师总结。七、作业选点比读 ：故乡、从百草园到三味书屋八、板书设计 孔 死要面子 选 精神 乙 热衷功名 点
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