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文档简介
教学设计 常春苗Teaching content: unit5 clothes B lets learnLearning aims:1. Be able to listen, read, and say the words: coat, shirt, socks, shorts, sweater, jacket.2. Be able to use the sentences in the situation.Where are my new socks?What colour are they?Teaching procedure:1 Greeting Hi，everyone.How are you?Whats the weather like today?2 Warm -upSing a song.This old hat3 ReviewWhose hat is this? Its mine.Whose pants are these? They are mine.4 Presentation1. Whats this? 1) coatWhat sound does the letter “o” make?2) shirtWho can try to spell the word?3) Sweater“er” says-4) jacketI know my letter “a” says-.5) ShortsCall some students to spell the word.6) SocksLetter “o” says-2. Read the words in pairs. Then check the words.3. Sarah and her mum are packing their clothes. Lets listen what are they talking about?Where are my new socks?What colour are they?4. Using the key sentence pattern to make a dialogue.5. Lets find out We are going on trip. What do you want to wear? Choose your clothes.5 Practice1. The momkey climbs to the top of the tree.2. Click the airplane.Each group choose one student to present your group. And the other students can help to find the right answer.6 Conlusion1. Discuss and tell us when do we use “wha
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