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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势教龄长，已经进行了小学的大循环教学，积累了一定的教学经验，通过各类的学习，理论水平得到了很大的提升。教学任务重，有时分身不下，静心思考提升的时间也很少。外部（环境）机遇（庆幸条件）在学校担任语文教学的主任，教育理念可以让科组很好的践行。威胁（挑战）教育工作是一门科学，思想滞后，影响工作。二、我的对策用（优势）停（劣势）利用自身的优势，多参加学习，多实践，带动学校不断进步。安排、协调学校家庭的工作，多培养骨干教师，帮助学校很好的落实各类教研工作。抓（机遇）御（威胁）国培研修，能与各地区的名师共同学习、交流，是很好的提升机会，把握此次机会，提升自我。学习任务重，工作任务也不能落下，努力做好每项工作。
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