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文档简介

教 学 设 计课 题Unit 4 When is Easter课 时6授课时间4月 17日 星期一教学资源多媒体、课件课 型新授课教学方法跨越式教 学 目 标知识与技能学生能够在图片和教师的帮助下，养成按照意群阅读的习惯，读懂Sarah关于两只小猫成长的日记，并根据日记内容完成连线活动。过程与方法创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。情感态度价值观激发学生的英语学习兴趣,培养良好的英语学习习惯。教学重难点熟练掌握基数词与序数词的用法。教 学 过 程 设 计教 学 预 设二 次 备 课Step1热身互动师生互致问候。自由对话。T: When is your birthday?Ss: My birthday is on . / Its on .Step2 预授新课1) Pre-reading，引入单词kitten。Sarah: My cat has two kittens.T: kitten Ss: kitten2)While-reading, 阅读并理解文章大意。3）After-reading阅读理解Read and match.读一读，连线。在图片和教师的帮助下，理解文章，连线。4) 读一读，写一写。Now write two sentences about the kittens.教 学 预 设二 次 备 课1. Their eyes are open on April 26th. 2. _.3. _.5) Lets check. Listen and number. 6) Listen again and tick or cross.7)Lets wrap it up! 总结基数词及序数词的用法，并完成相应练习8) 知识点Their eyes are open on April 26th. 9) Story time. 1Read after the tape twice.2. Guess what happened in the story.3. Talk about the main meaning of the story.Step3 作业板书设计 Unit 4 When is Easter?One two threefour fivesix seveneight nine ten1st 2nd3rd 4th 5t
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