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文档简介
初中物理基本概念第1章 声现象1 声音的发生:由物体的振动而产生。振动 停止,发声也停止。2 声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常听到的声音是靠空气传来的。3 声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比气体快。4 利用回声可测距离:5 乐音的三个特征:音调、响度、音色(1)音调:声音的高低,它与声源振动的频率有关系。频率越高,音调越高。(2)响度:声音的大小,跟声源振动的幅度有关。振幅越大,响度越大。(3)音色:不同的发声体发出的声音,音色是不同的。6 减弱噪声的途径:(1)控制噪声源(改变、 减少或停止声源振动);(2)阻断噪声传播(隔声、吸声和消声);(3)在人耳处减弱噪声(戴护耳器)。7 人耳听觉频率范围20Hz 20000Hz。8 频率高于20000Hz 的声波叫超声波。超声 波具有定向性好、穿透能力强等特点,可以于测距、测速、清洗、焊接、碎石等。9 频率低于20Hz的声波叫次声波。次声波可以传得很远,很容易绕过障碍物。地震、海啸、台风、雷电等都会产生次声波。监测和控制次声波可预报地震、海啸、台风。第2章 物态变化1 温度:是表示物体冷热程度的物理量。测 量的工具是温度计。2 温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成。3 摄氏温度单位是摄氏度():。规定:把冰水混合物的温度规定为0度,把纯水沸腾时的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1。4 常见的温度计有 (1) 实验室用温度计;(2)体温计:测量范围是35至42,每一小格是0.1。5 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小分度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。6 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 7.熔化:物质从固态变成液态叫熔化。要吸热。8.凝固:物质从液态变成固态叫凝固。要放热。9.熔点和凝固点:晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。同种晶体的熔点和凝固点相同。10.晶体和非晶体的重要区别:晶体都有一定的熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点。11.汽化:物质从液态变为气态叫汽化。汽化方式有蒸发和沸腾。都要吸热。12.蒸发:在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象。13.沸腾:是在一定温度(沸点)下,在液体内部和表面同时发生剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热,但温度保持不变,这个温度叫沸点。14.影响液体蒸发快慢的因素:(1)液体温度;(2)液体表面积;(3)液面表面空气流动快慢。15.液化:物质从气态变成液态叫液化,液化要放热。使气体液化的方法:降低温度和压缩体积。(液化现象如:“白汽”、雾等)16.升华和凝华:物质从固态直接变成气态叫升华,要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华,要放热。第3章 光现象1 光源:能自行发光(且正在发光)的物体。2 那种颜色的色光进入人眼,人就会感受到 那种颜色。白色物体可反射所有色光,黑色物体可吸收所有色光,无色透明物体可透过所有色光,有色透明物体只能透过与其相同颜色的色光。3 紫外线特点:能使荧光物质发光。应用:灭菌、验钞。红外线特点:热效应显著应用:探测、取暖、遥控、夜视。4 光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。日食、月食、小孔成像、影子的形成都是因为光的直线传播。5 光在真空中传播速度最大是3108米/秒, 在空气中传播速度也认为是3108米/秒。6 我们能看到不发光的物体是因为这些物体 反射的光射入了我们的眼睛。7 光的反射定律:反射光线与入射光线、法 线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。(注:光路是可逆的) 入射光线 法线 反射光线 镜面8 漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律。9 平面镜成像特点:(1)像与物体大小相同(2)像到镜面距离等于物体到镜面距离(3)像与物体的连线与镜面垂直(4)平面镜成的是虚像。第4章 透镜及其应用1光的折射:光从一种介质射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的现象。2光的折射规律:光从空气斜射入水或玻璃表面时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射光线向法线靠拢,折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。(折射光路也是可逆的)3凸透镜:中间厚边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用;凹透镜:中间薄边缘厚的透镜,它对光线有发散作用。4凸透镜成像规律: (1)物体在二倍焦距以外(u2f),成倒立、缩小的实像(像距:fv2f),如照相机; (2)物体在一倍焦距和二倍焦距之间(fu2f)。如投影仪;(3) 物体在焦距之内(uf),成正立、放大的虚像。如放大镜。13、光路图: 空气 空气 空 水 水 水 14作光路图注意事项: (1)用尺作图;(2)是实际光线画实线,不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线(虚线),然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时,处于空气中的那个角较大;(6)平面镜成像时,反射光线的反向延长线一定经过镜后的像。第5章 物体的运动1 长度测量的基本测量工具是: 刻度尺。2 长度的主单位:米(m),我们走两步的距离约是 1米长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米,它们关系是:1千米=1000米=103米;1分米=0.1米1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米1微米=10-6米; 1纳米10-9米。3刻度尺的正确使用: (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小分度值;(2).用刻度尺测量时,零刻度线要对准被测物体的一端(不要用磨损的零刻度线);(3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体,尺的位置要放正;(4).读数时视线要与正对刻度线,不可斜视;(5).在读数时,要估读到最小分度值的下一位,测量结果由数字和单位组成。4实验室里常用量筒测量物体的体积;它们常用毫升做单位,1毫升1厘米3;测量液体体积时,视线要与液面的凹形底部(或凸形顶部)相平。5误差:测量值与真实值之间的差异。误差是不可避免的,它只能尽量减少,常用减少误差的方法是:多次测量求平均值。6机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。7参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)。8运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。9速度是用来表示物体运动快慢的物理量。10速度:物体在单位时间内通过的路程。公式:, 速度的主单位是:米/秒。111米/秒 = 3.6千米/小时12匀速直线运动:速度不变的直线运动。(匀速直线运动的速度与路程和时间无关)13平均速度:用总路程除以所用的总时间可得物体在这段路程中的运动快慢程度,这就是平均速度。用公式 ;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。第6章 物质的物理属性1 质量(m):物体所含物质的多少叫质量。2 质量国际单位是:千克。其他有:吨,克, 毫克,1吨=103千克=106 克=109毫克3 质量是物体的属性。物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。4 质量测量工具:实验室常用天平测质量。5 天平的正确使用:(1)把天平放在水平工作 台面上,把游码放在横梁标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘增减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的指示值。6 使用天平应注意:(1)不能超过称量范围; (2)加减砝码用镊子,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。7 密度:某种物质单位体积的质量。用表 示密度,m表示质量,V表示体积,计算密度公式是;密度国际单位:千克/米3(1克/厘米3=1000千克/米3);质量m的单位是:千克;体积V的单位是:米3。8 密度是物质的一种特性,不同种类的物质 密度一般不同。9 水的密度=1.0103千克/米3,它的物理 意义是1米3的水质量 为1.0103千克。10比热容(c ):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容。11比热容是物质的一种特性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热容就相同。12比热容的单位是:焦耳/(千克),读作:焦耳每千克摄氏度。13水的比热容是:C=4.2103焦耳/(千克),它表示的物理意义是:1千克的水当温度升高(或降低)1时,吸收(或放出)的热量是4.2103焦耳。14物质的属性包括:密度、比热容、透明度、导电性、导热性、弹性、磁性、熔点、沸点等。第7章 从粒子到宇宙1分子动理论:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。2固体、液体很难被压缩说明分子间有斥力; 固体很难拉长说明分子间有引力; 水和酒精混合后的体积小于混合前的体积之和说明分子间有空隙。3物体由分子组成,分子由原子组成,原子由原子核和核外电子组成(原子结构行星模型),原子核由中子和质子组成。4光年是长度单位,表示光在真空中行进一年所经过的距离。5谱线红移说明星系在远离我们。(宇宙在不断膨胀)第8章力1 什么是力:力是物体对物体的作用。2 物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。3 力的作用效果:(1)改变物体的运动状态; (2)使物体发生形状。4 力的单位:牛(N),1牛大约是你拿起两个 鸡蛋所用的力。5 实验室测力的工具是:弹簧测力计6 弹簧测力计的原理:弹簧受到的拉力越大, 弹簧的伸长就越长。7 弹簧秤的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要校零;(2)认清分度值和测量范围;(3)弹簧伸长的方向要与被测力的方向在一条直线上。8 力的三要素:力的大小、方向、作用点, 它们都能影响力的作用效果。9 力的示意图是一根带箭头的线段。(1)线段的起点表示力的作用点。(2)箭头的方向表示力的方向。(3)在同一图中有几个力,力越大,线段越长。10弹力:物体发生弹性形变所产生的力。物体的形变越大,产生的弹力越大。11重力:由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的方向总是竖直向下的。重力的计算:G=mg(式中g是重力与质量的比值:g=9.8 牛顿/千克);重力跟质量成正比。12重垂线:根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。重 心:重力在物体上的作用点(物体的重心可以不的物体上)。13物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力叫滑动摩擦力。14滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。15增大有益摩擦方法:使接触面粗糙些和增大压力。16减小有害摩擦方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。第9章压强和浮力1压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。方向:垂直于物体表面,指向被压物体。作用点:压力的作用点在被压物体表面上。压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。2压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。压强公式:,式中p的单位是:帕(Pa),1Pa=1N/m2,压力F单位是:N;受力面积S单位是:m2 3增大压强方法 :(1)S不变,F;(2)F不变,S (3)同时把F,S。(而减小压强方法则相反)4 液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。6证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。(易拉罐加热、封口、压瘪实验)7大气压强随高度的增大而减小。81标准大气压1.0105Pa。9沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。10. 浮力:浸在液体或气体里的物体受到液体或气体竖直向上的托力。浮力方向总是竖直向上的。(物体在空气中也受到浮力)11.物体沉浮条件:(开始物体浸没在液体中)方法一:(比浮力与物体重力大小) (1)F浮 G 上浮;(3)F浮 = G 悬浮或漂浮 方法二:(比物体与液体的密度大小) (1) 下沉;(2) L2,平衡时F1F2。特点是省力,但费距离。(如铁皮剪刀,铡刀,起子,羊角锤,撬棒等)(2)费力杠杆:L1F2。特点是费力,但省距离。(如钓鱼杠,理发剪刀等) (3)等臂杠杆:L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力,也不费力(如:天平,定滑轮)5 定滑轮特点:不省力,但能改变力的方向。(实质是个等臂杠杆)6 动滑轮特点:省一半力,但不能改变动力 方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)7 滑轮组: F(G+G动) / n h = S / n 画出n=2,3,4,5四种情况8功的两个必要因素:一. 作用在物体上的力;二. 物体在力的方向上通过的距离。9功的计算:功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。10功的公式:W=Fs; 单位:W焦;F牛;s米。11. 功率(P):单位时间里完成的功叫功率。 公式:。单位:P瓦特;W焦;t秒。(1千瓦=1000瓦)12功的原理:使用任何机械做功时,动力对机械所做的功,等于机械克服所有阻力所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。13. 有用功(W有用):对人们有利用价值的功用滑轮组提升物体时:W有用Gh;用滑轮组平拉物体时:W有用fs总功(W总): 动力对机械所做的功 W总Fs额外功(W额外):对人们无用又不得不做的功三者间的关系:W有用W额外=W总14. 机械效率:有用功跟总功的比值。 计算公式:15在测定滑轮组的机械效率的实验中: 需测定的物理量有拉力F、钩码重G、钩码上升高度h、绳子自由端移动距离s 测量的器材:弹簧测力计、刻度尺。第12章机械能和内能1一个物体能够做功,这个物体就具有能。2动能:物体由于运动而具有的能叫动能。物体的速度越大,质量越大,动能就越大。3势能分为重力势能和弹性势能。(1)重力势能:物体由于被举高而具有的能。物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。(2)弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能。物体的弹性形变越大,弹性势能就越大。4机械能:动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是:焦耳5动能和势能之间可以互相转化的。在动能和势能的相互转化中,如没有摩擦等阻力,机械能的总量保持不变;有摩擦等阻力时,机械能会不断减少。6热量(Q):在热传递过程中,转移能量的多少叫热量。(物体含有或具有多少热量的说法是错误的)7热值(q ):1千克某种燃料完全燃烧放出的热量。单位:焦/千克。8燃料燃烧放出热量计算:Q放 = mq;(Q放 是热量,单位是:焦耳;q是热值,单位是:焦/千克;m 是质量,单位是:千克。9热量的计算: Q吸 =cm(t-t0)=cmt升 (Q吸是吸收热量,单 位是焦耳;c 是物质比热容,单位是:焦/(千克);m是质量;t0 是初始温度;t 是后来的温度。 Q放 =cm(t0-t)=cmt降10内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和叫内能。(物体在任何温度下都有内能)11物体的内能与温度有关:物体的温度越高,内能就越大。12改变物体的内能两种方法:做功和热传递。13物体对外做功,物体的内能减小; 外界对物体做功,物体的内能增大。14物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。15所有能量的单位都是:焦耳。16热机是利用燃料燃烧获得的内能转化为机械能的机器。汽油机的一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次,活塞往复2次,曲轴转2周。压缩冲程中,机械能转化为内能;做功冲程中,内能转化为机械能。17能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变。(能量的转化具有方向性)第13章 电路初探1. 电路:由电源、导线、开关和用电器组成。2.三种电路:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。3. 电路图:用符号表示电路连接的图4. 串联:把元件逐个顺序连接起来。(电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过)5. 并联:把元件并列地连接起来。(并联电路中各个支路是互不影响的)6导体:容易导电的物体。如:金属,人体,大地,酸、碱、盐的水溶液等。7绝缘体:不容易导电的物体。如:橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,空气,油,纯水等。8导体和绝缘体是没有绝对的界限,在一定条件下可以互相转化。9电流的大小用电流强度(简称电流)表示。电流(I)的国际单位是:安培(A);常用单位是:毫安(mA)、微安(A)。1安培=103毫安=106微安。10测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:电流表要串联在电路中;接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;被测电流不要超过电流表的量程;绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。11实验室常用电流表两量程:00.6安,每小格表示的电流值是0.02安;03安,每小格表示的电流值是0.1安。12电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。电源把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。13.电压(U)的单位:国际单位是:伏特(V);常用单位:千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(V)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。14.测量电压的仪表:电压表,它的使用规则是:电压表要并联在电路中;接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;被测电压不要超过电压表的量程;15.实验室常用电压表两量程:03伏,每小格表示的电压值是0.1伏;015伏,每小格表示的电压值是0.5伏。16.熟记的电压值: 1节干电池:1.5伏;1节铅蓄电池:2伏; 家庭照明电压220伏; 人体安全电压:不高于36伏。第14章 欧姆定律1电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用。2电阻(R)国际单位:欧姆();常用单位有兆欧(M)、千欧(K)。1兆欧=103千欧;1千欧=103欧。3决定电阻大小的因素:导体电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关)4变阻器:(滑动变阻器和变阻箱) (1)滑动变阻器:原理: 改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。作用 :通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。铭牌: 如一个滑动变阻器标有“50 2A”表示的意义是:最大阻值是50,允许通过的最大电流是2A。正确使用:A .应串联在电路中使用;B.接线要“一上一下”;C.通电前阻值应调至最大。 (2)变阻箱:是能够表示出电阻值的变阻器。 (会读出接入电路的阻值)5 欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的 电压成正比,跟导体的电阻成反比。公式: ( ) 式中单位:I安(A);U伏(V);R欧()。公式的理解:公式中的I、U和R必须是在同一段电路中;I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;计算时单位要统一。6 电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2 串联) 电流:I=I1=I2(串联电路电流处处相等) 电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压和)电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)电压分配与电阻成正比: =;7 电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联)电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流和)电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压) 电阻:(总电阻倒数等 于各并联电阻的倒数和)。 各支路中电流与电阻成反比: 第15章 电磁联系1 磁性:物体吸引铁、钴、镍等物质的性质。2 磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。任 何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。3 磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用 就是通过磁场发生的。4 磁场的方向:在磁场中某一点,小磁针静 止时北极所指方向就是该点的磁场方向。5 磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来,回到南极。(磁感线是不存在的,且不相交)6地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近。7奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场。8右手螺旋定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极)。9通电螺线管的性质:通过电流越大,磁性越强;线圈匝数越多,磁性越强;插入软铁芯磁性大大增强;通电螺线管的极性可用电流方向
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