教师个 人总结范文.doc

教师个 人总结范文 个人总结我叫黄银全，彬县香庙镇香庙村人。 1978年7月参加教育工作。 xx年8月被评定为中学一级教师。 自任职以来，我忠于职守，一心扑在自己的事业上。 学习新课标，掌握有效教学新理念，革新观念，努力进行课堂教学改革，严以律己，全面铸造师表形象。 在完成教育工作任务时，做出了一点成绩，也练就了自己过硬的教学本领。 一、忠于职守，一心扑在自己的事业上。 从教以来，我热爱教育事业，特别关注学生的健康成长。 同时，我愈加认识到自己的事业对于民族振兴的重要性，对学生人生命运的重要性。 因此，三十年来，我没有因事请过一次假，更不用说耽误学生的功课。 在班主任岗位上，我始终密切注视学生思想行为上的丝毫变化，继而对之施以行之有效的正面教育和影响，特别是学困生，更是以十倍的爱心，以强有力的特别关照，使之重新燃起生活及学习的新希望。 近年来，共成功转化学困生三十多名。 在英语教学岗位上，我严格对学生施以标准规范的英语教学，努力交给学生英语学习的入门的方法，面向全体学生，一步一个脚印，引导学生走向进步；在班主任工作的岗位上，我努力做好学生思想的启蒙者、引导者，组织学生在活动中锻炼、在集体中成长。 由于教学成绩突出，xx学年度被县委县政府评为优秀教师。 二、革新观念，努力进行课堂教学改革。 新课程标准为我们提出更高的要求。 通过学习新课标，我认识到对于一个教师来说，主要是教育理念的彻底革新。 因此，我把课堂教学改革当作突破口，把有效课堂教学作为重中之重。 经过反复探索，我总结出一个英语教师，除了具有渊博的专业知识及广泛的兴趣爱好以外，还必须具备研究教材时激发学生兴趣的素质，指导学生掌握有效学习方法的素质，系统培养学生综合运用英语进行交际能力的素质，以便提高学生素质的综合能力。 在教学中，我精心备课、有效上课、有效辅导、有效课堂检测，以这四步统揽教学全过程，由于教学成绩显著，xx学年度被县委县政府评为优秀教师。 xx-xx学年度被县局评为“我心目中最敬业的老师”，在xx学年度所指导的英语竞赛中，冯佩佩荣获一等奖，田琳等十三名同学分别荣获 二、三等奖，本人被县局评为优秀指导教师。 xx年所写的论文怎样实现英语课堂教学高效化和有效化一文荣获全国教师论文大赛一等奖。 并由教师报第十届教育教学论文大赛获奖作品摘录出版。 三、严以律己，全力塑造师表形象。 人格的力量是巨大的。 对于中学生来说，身教更重于言教。 生活中，我始终以昂扬的精神对待生活，以饱满的热情对待别人，以崭新的风貌对待每一项工作，把生活的时时处处都当作“三尺讲台”,在学校里总是严格要求自己，注重仪表、遵纪守规，把校园的角角落落都当作自己的家。 工作中，严谨治学，认真施教，为人正派，注重协作，把知识同道德的雨露一同洒向学生干渴的心田。 这样以来，我在学生的心目中同时树起了智慧与道德的两座丰碑，增强了影响力，由于教学成绩特别显著，03-04学年度被县委县政府评为优秀教师，同时又被乡党委政府评为优秀教师；05-06学年度被学校评为优秀教研组长；06-07学年度被乡党委政府评为优秀教师；07-08学年度第一学期被学校评为优秀教研组长；07-08学年度被学校评为优秀教师；08-09学年度被乡党委政府评为优秀教师；08-09学年度第二学期获中考质量先进个人；10-11学年度被乡党委政府评为优秀教师。 在近年来的教育教学工作中，我虽然取得了一些成绩