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小学教科研工作总结 导读：竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除小学教科研工作总结小学教科研工作总结（一）本学期，我校教研科的工作意见，以全面实施素质教育为目标， 以推进课程改革2017年学校教科研工作总结范文与2017年学校文化体育工作总结合集.doc竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除小学教科研工作总结小学教科研工作总结（一）本学期，我校教研科的工作意见，以全面实施素质教育为目标， 以推进课程改革为重点，积极走“以科研促教育、教学，教学、德育、 科研相长”的道路，认真学习和贯彻新课程的有关理念和精神，增强 实施课程改革的使命感的和责任感，深化课堂教学为中心的教育教学 改革。一、转变观念，增强教育科研意识开展教育科研是推进课程改革，加快教育教学创新的客观要求； 是学校创建教育特色，提高办学水平，提升学校品位的重要举措；是 提高教师素质，发展自我，成就自我的重要途径。我校全体老师能充 分意识到开展教育科研是“促进学校可持续发展”的内趋力，学校只有 以教育科研为先导，才能使学校的教育教学工作顺应改革的潮流，不断向前推进。我校教师都能树立教科研意识，积极参与教科研活动。二、整体布局，形成课题研究规划我校的课题研究工作依据我校的实际情况，按照轻重缓急，难易 程度，明确主攻方向，全校整体布局，统一规划。形成四大课题组： 数学、英语课题组，语文、信息技术课题组，艺术、体育课题组，德 育、少先队课题组。四大组基本上涵盖了我校教育教学工作的主要方 面。课题组成员采用个人自愿申报和统一调度相结合的方式组成。三、建章立制，形成长效管理机制为引导教师进入研究的状态，引导学校进入变革的状态，使我校 的教科研工作进一步规范化、制度化，使课题研究扎实、稳步地向前 推进，保证课题如期优质地完成。本学期我校制订了“教育科研管理 制度”，并在实践过程中不断完善、修订，使之逐步成为我校教育科 研工作的长效管理机制。本制度明确了“课题领导小组”、“课题评审 小组”、“课题组长”和“课题组成员”的职能；规定了课题管理的办法； 强化了课
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