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文档简介

暑假实习报告调查报告与暑假实习报告调查报告总结合集 暑假实习报告调查报告与暑假实习报告调查报告总结合集暑假实习报告调查报告今年暑假,经朋友的介绍,我到了从化的一家私人家教中心,桌越优培训中心,进行了一个月的教学在教学过程中,我还学会了如何控制自己的情绪,以和蔼、耐心、乐观的态度教导学生,愉快地和学生相处,并学会用一些有创意而灵活有趣的方法教导学生以激发起他们学习的最大热情。 记得教学生管茂良时,我犯了极大的错误。 因为他老教不会,我盛怒之下就骂了他你记忆力只有几秒这样的气话,结果茂良生气了,他走到一边沉着脸使劲地背他的单词,一改常态的严肃沉默。 我知道我做错事了,我走过去要和他谈心,可他拒绝了我,连同我的道歉一并拒绝,我感到了从所未有的挫败感,我不知道教学生会遇到这么多棘手的问题。 我跟其他老师埋怨说或许我不适合教学生,他们劝导我教学生要注意学生的情绪和心理变化,他们的自尊心很强的了,要多鼓励和表扬他们。 此事之后,我吸取了教训,尽量温柔微笑地对待我的学生,把他们都当我的好朋友,因此学生们都很喜欢我,跟我教时学得特起劲,就连茂良也跟我特亲近乎。 教学过程中,我渐渐发现我的学生英语基础差和学习进步慢的的主要原因是他们不喜欢要死记硬背的英语,而教他们的老师多用死背单词,死读句子这样填鸭式的老方法教他们使得他们对英语躲避不及。 发现问题后,我觉得要提高学生他们的英语成绩,当务之急是要想办法让他们喜欢英语。 因此课后我经常给他们讲一些英语国家的历史趣事和文化习俗,并找一些有趣的英语短片如狮子王等给他们看,慢慢引导他们看电影学英语的兴趣,我还鼓励他们用简单的英语句子互相交流,一周给他们排两三次的英语话剧,例如爱丽丝梦游仙境和三只小猪这样的短剧。 这样轻松有趣的英语学习训练维持两周后,我的学生对英语的态度明显改变了,他们由害怕变得慢慢喜欢上了英语,当他们用不太熟练的英语告诉我他们晚上在家的床上也练说英语,现在发现英语原来是那么的神奇有趣时,我心里乐开了花。 我欣慰的是纵然时间有限,我不能传授给他们很多的英语知识吧,但我最起码赋予了他们学英语的极大的热情,而那才是对初学英语者弥足珍贵的!在教学过程中,我还学会了观察学生的情绪变化,运用学到的心理知识帮助和开导有学习上的心理障碍的学生。 其他老师都反应学生管茂良是教得最久,进步最慢,最难教的学生,他们都拿他毫无办法。 在教茂良的过程中,我发现茂良其实是挺聪明的一个男孩子,初一英语课本的有些单词他默读几遍就能基本记好了,他最大的毛病是常会跌进心急气傲和沮丧自卑的心理低谷。 记得我给他讲英语语法练习时,我怕他不懂就每一题讲得比较详细,可他却一直在抱怨我讲得慢,看到他心急如火,像有只兔子在胸口乱蹿,根本听不进我说什么的样子,我只得生气地停下来,又想好好开导他,可他又听不进,真的是骑虎难下,我还是第一次碰到如此心急难教的学生啊!事后,我绞尽脑汁去解决茂良的心急问题。 我特别找了一个下午和茂良私聊,我给他讲欲速则不达的那个寓言故事,详细讲解其中的利害关系,尽量让他明白心急办不好事的道理。 接下来我特意找一些既费时又需要耐心的功课给他做,如叫他翻译简单的基本句型,精读阅读题等。 他开始很不情愿,在我的强烈要求和督促下只好硬着头皮去做。 虽然如此,我发现茂良的脾性还是有所改善,起码两周后,他能平心静气地坐下来听我评讲习题了,这对他学英语有极大的好处啊!那茂良容易沮丧自卑的心理又该如何克服呢?他连听写单词时,错一两个就完全失去信心,脸上立马乌云密布,垂头丧气,接下来会的单词也听得一塌糊涂,大有一蹶不进之势,任凭我在一旁使劲夸他,想重振他的士气也无补于事。 实在无计可施,我只好找一些最简单的单词给他记,给些简单的练习他做,慢慢他仿佛忽然醒悟自己其实资质不错嘛,老师的布置任务完成得不错,自信心才又回来了一点。 以后的上课我都尽量地不去贬他打击他,有机会就夸他记忆力好,进步快,时时鼓励他学新的知识。 课间休息时我给他讲一些我自己因为缺乏信心而失败的亲身经历,他经常疑惑地看着我似乎不敢相信他的当大学生的老师也会这样,但他慢慢接受了我的观点遇事往好方面想,乐观对待生活和学习。 这样三周后遇到不懂得习题和记不住的单词时,茂良很少出现情绪崩溃的危机了,他变得坦然了许多,整个人精神爽朗了不少,学习也大有起色,这让我心里别提有多高兴了,其他老师也佩服初来乍到的我能取得这样好的成绩!一个月的暑假社会实践眨眼过去了,离开我亲爱的学生和共事的老师们,我真的很舍不得,是他们给了我这么好的一个学习的平台,让我学到了很多宝贵的教学知识和经验,让我在这个暑假获得了那么好的社会经验,真正成熟长大了。 如果说人生的每一段有意义的经历都会化为沃土,促进梦想之树的开花结果,那么从化的这短短的一站足以让久未逢甘露的我看到了人生的无尽的希望,清晰了自己人生的奋斗目标。 我以后不一定会做老师,但我所学到的好老师应有的精神品质却会使我受益终生,我相信接下来我的人生之路会走得更好!12内容。 暑假实习报告调查报告总结前言开县是锦橙之乡,也是魅力帅乡,一代军神刘伯承元帅就诞生在这里。 开县,近1800多年的建县历史,为开县的古城积累下了厚重的文化底蕴。 如今,有着1700多年的开县老城全淹全迁,为开县新城的悄然崛起作好完美铺垫,为开县的美丽新生活翻开新的书篇。 一.调查背景古老的开县城,有1800年历史,方圆5平方公里,人口不足五万人。 然而历史在前进,社会在文明。 三峡工程的建设,水位上升将淹没这座古城。 不甘于平凡的开县,在党政的领导下,在专家教授、能工巧匠的辛勤下,由原来的不足5万的人口发展到现在150万的人口大县,开县与时俱进,挥戈上阵,决心建设一座山水风光,园林成形,城市面貌,景观美丽,具有历史文化的现代文明的新县城。 九平方公里的土地上,拔地而起的新城,是多么的耀眼,让人向往。 并且建设中的新城是渝东北区域性中心城市,是重庆市具有标志性的一座县城。 挥起举子之乡美名,发扬伯承元帅精神的美开县新城赋的活动在开县举行。 虽然昨日,开县是一个村庄,生活,多少年来一个模样。 贫穷落后困扰着人们,现在文明是那样遥远、渺茫。 但是今日,人们告别了昨天的贫穷落后,一座历史文化与现代文明,山水风光与城市景观交相辉映的现代化城市展现在人们面前。 但是,随着社会的进步,人们的良好道德意识的培养却缺乏自觉性,社会责任感意识逐渐薄弱。 开县人民对自己的家乡的变化却不以为然,认为新城的建设是对旧城悠久历史文化的泯灭。 甚至觉得开县新城的搬迁,三峡水库的移民是在浪费国家的人力资源,浪费老百姓的钱财。 所以,要让全开县人民了解三峡工程的重要性,要引起开县人民的高度关注。 由此,做一份关于魅力开县新城与新生活的调查显得尤为有意义。 我将开县现在繁荣的新城与以往的旧城作对比,以及对现在开县人民的新生活进行了一些调查。 所以,美新开县,调查开县新城的魅力风貌,调查开县人民的新生活,将开县的新城发展与百姓拥有的新生活展示出来。 让自己对开县的人文历史有着更深入了解和认识,是当代大学生热爱自己家乡的义不容辞的责任。 二.调查准备过程由于是第一次独自完成这样的社会调查实践任务,所以准备时间比较长.首先在网上查阅了一些有关于调查的相关信息。 通过收集各方面信息,筛选并且自我总结,将有关于调查总题的信息作好笔记。 接下来寻找调查单位,根据实际情况最后确定调查人群及较为可行的实施方案,对具体的调查事实作出计划。 自此,调查的筹备工作基本完成。 三.调查报告说明 1、调查20*.7.18-20*.8. 282、调查对象曾经生活于开县旧城的老百姓、居住在开县的外乡打工人员 3、调查单位重庆市开县移民局、开县人民政府、开县规划局 4、调查目的开县新城建设,不仅给了开县人民一个全新的家园,还给了我们更加方便快捷的新生活。 通过了解开县新城的搬迁过程,通过调查专家、百姓眼中的开县新城,还有开县人民生活现状,使开县人民更加了解开县,热爱自己的家乡,为更美好的新生活而更加努力奋斗。 5、调查方法调查问卷,问询法,座谈访问,收看接近两个月的关于报道开县新城建设的新闻播报,收集网络信息 6、内容概述1建设者眼中的开县新城汉丰镇盛兴村村民胡先生说开县新城目前是最繁华的是开州大道地段,从目前建设工地及场平可以看出,我们的县城建设是有大手笔的,很有上海、南京等地的城市味道,虽然楼层不高,但房屋设计却很新潮。 在开县生活多年的重庆市南坪人周昕说开县很有大城市的味道,是一个有特色的城市,比如它地势平坦;万开高速公路通车以后,这里交通便利;库区水位上涨以后,这里是名符其实的千岛湖滨湖城市从地势上看,它比奉节、云阳等县城平坦。 大帝大时代、女人广场、重庆新世纪等商家的入住,无疑给开县增添了绚丽的亮色。 为开县人民的生活带来了全新的一面。 2百姓眼中的开县新城对于十六七岁就走南闯北的商人郑钧来说移民大搬迁,新城建设提质提速,山水园林城市、滨湖城市风貌、帅乡文化品位的新兴城市正在崛起,正在把154万开县人的梦想变成现实。 特别是对于在外漂泊多年再返乡创业的人来说,能够在这样一个到处是商业和活力的城市来发展,是的确让人激动的。 新城带给他的是一种返乡创业的激情。 操着一口河南口音在开县经商的张先生说十几年前就来开县做生意了,并在开县娶了一位精干贤惠的妻子,成了开县人的女婿。 如今,我已经深深地爱着开县这片热土,喜欢着开县的九龙山大米,喜欢与淳朴的开县人生活。 他还说是开县改变了他的人生,他他决定一辈子就在新城住下。 新城给他带来的是一种新生活的幸福。 而对于即将入住新城的旧城纯居民陈大惠来说,对生活了几十年的老城还是很有留恋,但她说我心里想的还是新城好些,这边的楼房要漂亮得多,环境卫生也与老城不一样。 来到新城看到了开阔的开州大道,看到了正在建设中的栋栋高楼,心情顿时开朗多了。 新城,给她的是一种大气的感觉。 现年14岁的陈阳是德阳初中的学生。 在此之前,他是一个乡镇小学的学生,随着父母来到新城后,他很快适应了这里的生活,他说他喜欢新城高高的楼房,宽宽的大街。 喜欢新城的公园和学校,喜欢新城这个跟他一同成长的城市,他还说新城是他美丽的家,在这个家里他是幸福快乐的。 在这个对未来充满希望的孩子眼里,新城是他健康成长的摇篮。 四.调查总结:开

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