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文档简介

全方位教学辅导教案 学科：数 学 任课教师：王 涛 授课时间：2013 年 7 月 18 日 星期 四学 生管玉凝性 别女年 级三年级 总课时：12课时 第1次课教 学内 容 （1）亿以内数的认识 （2）亿以内数的读法 重 点难 点 （1）亿以内数的规范认识 （2）亿以内数的规范读法 教 学目 标 （1）通过万以内数的读写法复习，进而初步认识亿以内的数。 （2）借助课堂练习，能够正确快速的读出亿以内的数。教学过程课 前检 查与交流作业完成情况：交流与沟通：针对性授课【课前回顾练习】1、 写数： 1、 四百六十写作：（ ）五千零四写作：（ ） 三千八百写作：（ ） 七千零一十写作：（ ） 2、 按规律写数。 1900、 1800、 1700、（ ）、（ ）、（ ） 3000、 3010、 3020、（ ）、（ ）、（ ） 3、 用1、2、3、0按要求写数。 一个零也不读出来的四位数有： 最大的四位数是 ，最小的四位数是 二、读数： 1、 读出下面各数： 3248、2407、7008、5900、2000、6030、10000 2、 判断：（对的画，错的画） 2005读作二千零五。 （ ） 3201读作三千二百一。 （ ） 4006读作四千零零六。 （ ） 7830读作七千八百三十。 （ ）【课堂经典点拨】1、亿以内数的认识： 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 整 数 部 分数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一数字表示100001000100101小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十”。2、亿以内数的读法：（1）、从高位数读起，一级一级往下读。（2）、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。（3）、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。【例题】：24960000 读作：二千四百九十六万 6407000 读作：六百四十万七千 85000300 读作：八千五百万零三佰课 堂检 测 【课堂随测训练】 课 后作 业 【课后精简反馈】签字教研组长： 教学主任： 学生： 教务老师： 家长：老师课后评价下节课的计划：
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