语文版必修二段太尉逸事状 课件（20张）.ppt

13 段太尉逸事状 1 字音识记 j ng f n x b n qi l ng shu b zh ng b tu ch n x n zh q zh x j c t i x 2 通假字 不嗛 辄奋击 嗛 通 慊 满足 快意 椎釜鬲瓮盎盈道上 太尉判状 辞甚巽 出入岐周邠间 通 邰 今陕西武功 3 古今异义 椎 通 槌 打 巽 通 逊 谦恭 纵士卒无赖古义 今义 指游手好闲 品行不端的人 宗元尝出入岐周邠间古义 往来 今义 出去和进来 横暴 天子以生人付公理古义 生民 避太宗之讳 指老百姓 今义 不认识的人 请假设草具古义 假 借用 设 置 安排 今义 姑且认定 段公 仁信大人也古义 今义 指成年人 区别于 小孩儿 长者 一夕自恨死古义 今义 指怨恨 朱泚幸致货币古义 指财物 今义 指钱 4 一词多义 羞悔 遗憾 敷上 致辞 名词 集市 介词 因为 5 词类活用 1 名词活用为动词 晞一营大噪 尽甲 裂裳衣疮 2 使动用法 以刃刺酒翁 坏酿器 使 坏 乃我困汝 遇不可 必达其志 奈何欲以乱败郭氏 使 败坏 穿上铠甲 用衣裳缠裹 使 处于困境 险地 使 表达出来 3 名词作状语 日群行丐取于市 每天 裂裳衣疮 手注善药 亲手 6 特殊句式 1 省略句 王子晞为尚书 省略 其 领行营节度使 寓军 省略 于 邠州 省略 其 纵士卒无赖 以 省略 之 如司农治事堂 栖之 省略 于 梁木上 2 判断句 段公 仁信大人也 3 状语后置句请辞于军 4 宾语前置句 欲谁归罪 汝将何以视天地 1 知人论世 2 逸事状 的特点 只录逸事 力求典型 抓住两三件事写 所写之事应详细 确实 不可道听途说 行状一般只褒不贬 与史传不同 史传求全面 这与写作目的有关 史传是对一个人一生作全面评价 而写逸事状的目的有三个 使史官录用 希望修史时为死者作传 向朝廷报告 为死者请求谥号 为死者写墓碑之文提供素材 逸事状有固定格式 在文末写作者名字及写作目的 要点一 分析人物形象 领悟作品内涵 1 本文主要记叙了段太尉哪些逸事 为什么要选择这三件 事来塑造段太尉形象呢 倾心点拨 本题考查概括文章的内容和分析人物性格的能力 应结合文章记叙的事件和人物的语言 行为 神态等描写来分析 探究整理 本文记叙了段太尉三件逸事 勇服郭晞 仁愧焦令谌 节显治事堂 原因 这是散落在民间的逸事 暂未被正史记载 作者记录这些事给韩愈 如实地提供史料 这三件事分别从不同的侧面刻画了人物的不同性格 联系在一起就形成了一个完整的人物形象 批驳当时说太尉以死 取名天下 的说法 2 本文最后一段是否有损人物形象 去掉好不好 为什 么 倾心点拨 作者这样写 与其写作目的有关 探究整理 最后一段作者点出了自己的良苦用心 一是为了消除人们对段太尉以死 取名天下 的误解 二是怕逸事遗失不能还人物以真实面目 另外 最后补写太尉的外貌及习惯姿态等非常生动 形象 使段太尉从外形气质到品德胸怀都成为一个活生生的 具有独特个性的优秀人物的典型 因此尾段对于整篇文章是很重要的补笔 并非是狗尾