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20162017学年度第二学期四年级英语下册Unit 4 Free Time Unit 4 Free Time Story 说课稿时间：2017年3月21日 说课人：张用想一. 说教材今天我说课的内容是开心学英语四年级下册Unit 4 Free Time 第三课时Story。本课将学习情态动词May引导的一般疑问句及其回答。情态动词May引导的一般疑问句及其回答是一个重要的语法知识，常用于日常生活对话中。通过学习这个语法知识，学生将提高用英语进行交流的能力。二. 说教学目标1.掌握情态动词May引导的一般疑问句及其回答的基本结构和运用。2.使学生在日常生活中讲文明懂礼貌，说话态度要友善，语气委婉。三.说教学重难点1. 情态动词May引导的一般疑问句及其回答2. 情态动词May的用法。四.说教学手段 利用歌曲引入新课，激发学生的兴趣和热情。利用投影动画等手段让学生直观地理解课文。五.说教学方法结合教材，采用情景教学法，多采用游戏，多媒体等手段，增加学生的语言运用能力。让学生在有兴趣，开放式的语言环境中快乐地掌握所学知识。六.说教学过程Step 1 Warming up（1）Greeting(2) Lets enjoy a chant (May I have a pen ? )Step 2 Lead inT: 利用图片导入 What are these ?Ss: They are ice creams .T: Do you like ice cream ? Ss: Yes, I doT: Tony likes ice cream, too. Look, Tony is at the fun fair. What is Tony doing? Lets enjoy the video and learn the story .Step 3 Presentation(1) 播放story 动画.(2) 学生跟着老师读(3) 根据课文内容回答问题。(4) 分层次操练读. Step 4 Practice学生扮演story 角色. Step 5 Consolidation让学生来找出课文中的重点句型和词汇，老师解说礼貌用语和 说话态度要友善(1) May I ? 用法及其回答(2) 出示课文的词汇让学生猜猜中文。Step 6 Exercise(1) 根据课文内容判断对错，对的写（T），错的写（F）.(2) 选择题(3) 完成练习册P16第四题阅读理解.Step 7 说板书 Unit 4 Free Time Story At the fun fairTony : buy an ice cream Gogo : buy a yellow balloon a red
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