新课标下教师的作用.doc_第1页
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新课标下教师的作用 教师在教学中密切关注学生的发展。 全面关注学生能力和个性发展，是新课改中的一个重要的价值取向。卫视教学适应社会发展，教学过程中，要以学生发展为出发点，依据教材内容确定怎样教；其次是要发挥学生的主体作用，是学生积极主动参与，能力得到锻炼和提升；最后使用学生发展情况衡量教学质量和效率。 积极实现角色转换作用。 新课标理念强调，教师是学生学习的合作者，引导者和参与者，要切实积极实现由教学管理者向学生发展的指导、合作者的转变。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。教师是教学的引导者，教师有雄厚的知识储备，要开启学生参与，学习、探究，创作的动机，要了解学生，创建学习环境氛围，要针对学习具体问题，采取灵活多样的方法，引导学生质疑探究，寻求达到目标的最佳途径，为学生学习服务。要激发学生学习的积极性，培养学生掌握和应用知识的态度和能力。做学生发展的促进者，引导学生反思，自我评价。要做学生的知心朋友，变教为导，只有这样，学生才能学得主动活泼。 教学中英学校、家庭、社会教育三位一体。学校教育在人的身心发展中，主导作用非常重要。家庭与学校教育又对学校教育产生深刻的影响。教师教学中，只有与家庭联系，了解掌握学生实情，才能对其教育有针对性。教师在教学中就会发挥其重要作用。 社会教育是育人到的大学校。教育即生活，生活即教育。学校教育只有置身与社会才能满足社会需求，更好地适应社会，服务与社会。因此，教师在学生教育中，应将学校教育、家庭教育、社会教育三者互动落到实处，努力构建系统，灵活、实效三位一体的教学网络，不断促进各种教育力量之间的整合与协调发展。只有这
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