英语人教版四年级下册Unit 5 My Clothes. Part A 教学设.doc

Unit 5 My Clothes. -Part A Lets learnLets talk教学设计 普吉小学 徐亚梅 一、教材分析：本单元学习的主题是PEP小学英语四年级下册Unit 5 My clothes，与实际生活息息相关,用英语这门语言来简单地介绍身边事物，情境真实输出语言，所以这个单元安排衣服主题的内容，了解学生的现实生活，具有现实意义。本节课的内容是Part A Lets learn和Lets talk部分,此话题建立在之前所学过的颜色的基础之上，让学生新旧知识结合，不断积累。学好本课时内容，为学生在生活中更好地表达自己对衣服的喜好做下铺垫。二、教学目标1、能够听、说、认读衣物类单词：clothes, hat, skirt, pants, dress, 并能够使用上述单词简单介绍衣着。 2、能够听、说、认读句型：Are these yours? Yes, they are. No, they arent. Is this Johns? Yes, it is. No, it isnt. Its Mikes. Theyre Chen Jies . 3、能够在情境中运用句型：Are these yours? Yes, they are. No, they arent. Is this Johns? Yes, it is. No, it isnt. 询问并回答物品的主人；能够在情境中恰当运用句型Its Mikes. Theyre Chen Jies .表述物品的主人。4、 建立朴素大方的审美观，养成及时整理个人物品的习惯。三、教学重、难点 教学重点： 能够听、说、认读衣物类单词：clothes, hat, skirt, pants, dress和句型：Are these yours? Yes, they are. No, they arent. Is this Johns? Yes, it is. No, it isnt. Its Mikes. Theyre Chen Jies . 教学难点：能够在情境中恰当运用句型：Are these yours? Yes, they are. No, they arent. Is this Johns? Yes, it is. No, it isnt. Its Mikes. Theyre Chen Jies .询问并回答物品的主人。四、教学准备多媒体课件，单词卡片，衣服实物。五、教学过程Step 、 Warming up 1、Free talk 2、情境导入。出示大头儿子以及一家人，激发学生兴趣，出示小头儿子房间（What a mess.）Step 、Presentation Lets learn 1、 1. Teach “hat”1)PPT出示cap图和词，通过复习读音，引导学生自己拼读hat。2）用实物和图片操练单词。3）自编对话操练单词和句型。I like that hat.4）用实物演示操练Put on your hatcap. Take off your hatcap.2. Teach “dress”1) 出示单词教授并操练单复数。2) 出示dirty dress引出wash your dress.3) 将单词带入自编对话操练。Is this mothers dress? Yes, it is.3. Teach “skirt”1)复习bird，girl中ir 的发音规则，引导拼读skirt.2) 呈现不同颜色的skirt感知单复数。3）将单词放入句型中操练。I like that green skirt. Is this fathers skirt? No, it isnt. Its your mothers. Are those _s ? Yes, they are.4)由 skirt引出 shirt，并简单操练。4. Teach “pants”1) 出示一条映有panda 图案的pants，引导学生通过读panda自然拼读出pants.2)简单讲解pants 的复数用法3）自编对话操练新词。Are these mothers pants? Yes, they are. No, they arent. 5、听Lets learn 部分录音。教师播放Lets learn的内容。学生大声跟读。Step 、Practice 1、看黑板，教师快指，学生快读。 2、Lets do .学生起立跟做动作。Step 、Production 1、Lets talk 1）听音，学生标号。 2）听录音回答问题。 3）听音跟读。 4）小组读，两人读，男女生读等形式练习读。 2、Extention 小头儿子一家打算去旅行，小组内为他们搭配衣服。 1）小组内合作完成。 2）展示作品。六、Homework. 1.Read the English book on P49 5 times. （读英语书第4849页3遍。）2. Introduce your clothes to your parents. (介绍所学的衣服给家长听。) 七、板书设计Unit 5 My cloth