英语人教版四年级下册Unit 4 ：At the farm partA.doc

第一课时ALetslearn &Lets chant一、教学目标：1、能听、说、认读单词：tomato、greenbeans、potato、carrot以及它们的复数形式。2、能用形容词描述蔬菜的特点，并对蔬菜作出评价，如：Look at the green beans. Theyre so long! The potatoes are big.二、教具准备：1、相关的单词卡片。2、所学蔬菜的实物。3、Letslearn and Letschant的音频资源。三、教学重点：能听、说、认读本课时的主要单词：tomato、greenbeans、potato、carrot及句型：Look at the green beans. Theyre so long!四、教学难点：potato和tomato的复数形式。五、教学过程：热身 Sing the song Our school.教学新课1、教学tomato和potato教师手举一个西红柿和土豆，说：Look at the tomatoes. They re so big. Look at the potatoes. Theyre so big. 然后以绕口令的形式操练这两个单词。在学生熟悉了这两个单词的发音后，提醒学生：它们的复数形式是加es。2、教学green beans 和句型Look at theThey are so long!教师再拿起一夹青豆，边说边完全呈现：Look at the green beans. They are so long! 要求学生用夸张的语气非常惊讶地说这两句话。3、教学单词carrot教师出示实物说：This is a carrot.并板书：carrots(出示几根胡萝卜)They are carrots.教师板书：carrots，带读carrot和carrots。然后将胡萝卜传给学生，让学生边传边说carrot.4、教师将四种蔬菜分别放在教室的不同位置，然后说单词，请学生指出相应的实物。5、教学A Lets learn(1)教师播放录音，让学生边听录音边跟读。(2)学生两人一组，进行对话。巩固练习1、教学A Lets chant(1)先用图片教学onions,然后引出chant中的句子：I like tomatoes. I like potatoes. I like carrots . I like onions.要求学生用不同的单词替换着说。(2)教师作喜欢吃的样子说：Carrots I will try. Tomatoes I will try. I love to eat tomatoes. I love to eat green beans.要求学生用喜欢的表情说。(3)教师拿着onions，揉揉眼睛说：But onions make me cry.2、活动：会说话的汤姆猫活动方式：要求学生学汤姆猫用滑稽的声音完整地复述教师说的话，将Let s chant 的内容演绎出来。布置作业1、听录音，跟读Let s learn部分内容。板书设计Unit4Atthefarmtomato、potato、carrot、gre